关于书的读后感的作文优质6篇

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Cold-blooded
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通过写作文,我们能够更好地表达自己的思想和感受,增强沟通能力,优秀的作文能够激励我们追求真理,勇敢表达内心的想法,下面是好文汇小编为您分享的关于书的读后感的作文优质6篇,感谢您的参阅。

关于书的读后感的作文优质6篇

关于书的读后感的作文篇1

一看见这个题目,你肯定会想:“《同窗情》是写同学之间情谊的。”那么,这是怎样的情谊呢?下面我就来告诉你,这篇文章讲一所中学有个女同学,因严重腿病需要治疗,她的家里付不起昂贵的医药费。在这时,全班同学用上街卖报的钱给她付医药费。学校同学知道后,纷纷捐款给她,终于让她做完了手术。

看完这篇文章,我完全被他们那种互相帮助的精神所感动了。同时,我也想起了给山区捐款的一件事。那时,学校里号召我们给山区那些读不上书的孩子们捐款。我回到家对妈妈一讲,妈妈边给我钱边对我说:“山区那些孩子真可怜,像样一点的黑板、桌椅、教室一样也没有,有时只能拿树权在沙土上写字,比起你们来真是天壤之别!”我听了心里酸酸的,不禁想:“我们虽然过上了好日子,可也不能忘了他们呀!”我默默地接过钱,赶紧上学去交给老师。现在回想起来,我真高兴,因为当初我做了件好事。 山区的同学和我们虽然不同班,不同校,但同是国家的未来,同是“明天的太阳”,我们之间也要互帮互助,使同窗情在我们之间长存。

我喜欢《同窗情》这篇文章,我把它定为我——一个少先队员应有的基本标准。我把它放在最显眼的地方,经常读读想想,以此来提醒自己:同学之间要互相关心、互相爱护、互相帮助。我曾抄录了培根的一句名言:“友谊对人生是不可缺少的,如果没有友情,生活就不会有悦耳的和音。”是啊,我们班同学中谁在学习上有了困难,别的人总会伸出援助之手;谁过生日或生了病,总会收到几件小礼品或慰问信……我们要让这种互相关心、互相帮助的同窗情越来越浓厚,使我们班级像个充满温暖的大家庭。

关于书的读后感的作文篇2

这几天,我看了漫画《父与子》。漫画非常有趣,处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。《父与子》中使我很有感受的是《圣诞礼物》这则漫画。

圣诞节到了,父亲给儿子买了小帽子、枪和围棋当做圣诞礼物送给了的儿子。儿子也用自己攒的零花钱买了手套、拐杖和领带送给了父亲。他们俩看到了对方给自己买的礼物时,都感动得流泪了。父亲抱着儿子哭了起来。他们都为对方对自己的爱感到幸福。

他们坐到钢琴前弹着优美的乐曲,还一边唱着歌。弹完了琴,儿子骑着单车,绕着圣诞树一圈一圈的骑着,父亲和儿子都高兴极了。晚上,父亲带着领带,穿着手套,拿着拐杖,站在镜子前摆威风,自言自语地说:“看!我多么威风!”他心想:儿子睡觉了吗?便走到儿子房间,看见儿子戴着帽子,拿着枪,睡着了。父亲开心的笑了。

这边漫画让我感受到了父亲的爱。有些人看完这篇漫画并没有想法。可是,想一想,父亲和儿子都给对方买了圣诞礼物,这不就是爱吗?不要以为体现爱需要做一件很大的事,其实,爱就在我们身边。只不过常常不去细细的想,认真的观察而已。

有一次我和妈妈一起回家,路上我眼睛里进了很多沙子,很不舒服。妈妈赶快安慰我说:“没事吧?没事吧?我给你吹吹。”说完,就轻轻的对着我的眼睛里吹气,过了一会,流了眼泪,好了一点。妈妈一路上牵着我回家的。这就是母爱。想一想,不是因为爱我,为什么要给我吹沙子呢?

生活中的母爱非常非常多,只有细细体会才能理解和感受到!

关于书的读后感的作文篇3

你读过《狼王梦》这本书吗?它真的让我手不释卷呢!它那引人入胜的开头、扣人心弦的情节、生动拟人的形象和令人惋惜的结尾。是不是很吸引人呢?

书中讲述的是一只名叫“紫岚”的母狼艰难痛苦而又顽强不息的一生:追求并想让儿孙去夺取狼王的位置。

书中一开头便以拟人化的口吻讲述一只强壮的黑狼“黑桑”和“妻子”紫岚正在策划如何去夺取狼王的位置:“紫岚用自己的美色去吸引狼王洛戛,把它引到悬崖上,而黑桑乘机对洛戛发起攻击”。就在要成功时,黑桑却被一只突然袭击的野猪给用长牙穿破肚皮,挑出肠子,牺牲了。已怀孕的紫岚虽然悲痛万分,但十分清楚自己的环境。即将临产,其它母狼拼命的在吃公狼捕来的食物,以求肚子里小狼的健康。而紫岚却饿得一点儿力气也没有,因为一只狼几乎不可能捕捉到食物,更何况肚子里还有小狼,所以紫岚只能吃没有营养的老鼠。

这本书生动地刻画出“紫岚”这个动物形象。书中写到紫岚在独立抚养孩子们同时担任了父母亲的双项职,这中间体现出世界上最伟大也是最让人感动的母性光辉,原来世界上任何动物都有一种发至内心深处的母爱。这都通过作家沈石溪笔下一连串的故事中被描绘出来了。

故事是悲伤凄美的,紫岚的长子“黑仔”像“爸爸”一样勇敢,但在小时候就被金雕给捉走吃掉了;次子“蓝魂儿”酷像雪狼,结果在一次守猎中,踩到猎人的捕兽夹,死了;幼子“双儿”十分胆小,虽然紫岚帮它恢复了勇气,但在快打赢洛戛时,洛戛不服输的一声长吼,使双儿懦弱一面又“展示”出来了,结果使洛戛反败为胜,将双儿杀死了。紫岚的孩儿都先后在“人”身中的坎坷一个个不幸夭折,狼儿已经不可能当狼王了,可紫岚没放弃,它把梦想放在自己女儿“媚媚”肚子里的狼孙身上,而自己却因为为狼孙以后的安全考虑,和吃掉自己长子的金雕周旋三天三夜,最终和金雕同归于尽了。这不得不让人感叹这命运的多灾多难,也更钦佩紫岗坚韧不拔的毅力。

结尾是引人深思也是让人饱含期望的:一群新生的小狼崽在朝阳中出生了!

读完这本书后,我被深深打动了,在感动紫岚轰轰烈烈的一生同时,也感动它对狼崽们的母爱,同样,我也敬佩她在屡遭打击后又依旧不放弃梦想的毅力,敬佩它果断、顾全大局和雄心壮志的思想,也是这本书带给我们对狼的一个全新的认识:“狼也是有母性和母爱的,同样与人一样有感情的,更有着超乎我们人类顽强的生命力和与命运抗争到底的决心。”

关于书的读后感的作文篇4

“彤彤,怎么了?快吃梨啊!”看着爸爸笑着叫我吃梨。那一瞬间,我怔住了。——题记我从小就爱吃梨,尤其是那早酥梨。不说别的,光就是那外表就已经吸引住了我,绿色的皮上,有着点点芝麻大的斑点,再加上两片翠绿的树叶,让人不禁吞了吞口水。然而褪去那绿色的外衣,白色的果实便出现在我的面前,仿佛晶莹剔透的水晶引诱着我。一口咬下去,脆脆的,酸酸甜甜的滋味便填满了我的口腔。这不,前几天我才缠着爸爸给我买了几斤。正当我想象着享受早酥梨给我带来的美味时,上天却仿佛给我开了一个玩笑。由于昨天刚吃完冰激凌就喝雪碧,我不幸的发现——我拉肚子了。

看着爸爸妈妈一个一个的吃完我的最爱,我却无力阻挠,只能坐在一旁喝白开水。心里别提有多难受了,然后一个人静静的抱着书冲进了卧室。几天以后,我的肚子好了。却也渐渐忘了梨的事情。但那天下午,爸爸却叫我去吃梨,我心里纳闷:不是都吃完了吗?哪还有梨?

正想着,爸爸仿佛看出了我心中的疑问,边大口大口的吃梨,边口齿不清的说:“知道你爱吃梨,上次又没吃上,就又给你买了些,快来尝尝,味道怎么样?”听到这里,我的鼻子微微酸楚,使劲忍住了要夺眶而出的眼泪,笑着大口大口的把梨吃完了。爸爸也笑了……父爱很简单,也许是买了你爱吃的东西,也许是为你轻轻掖下被角,也许是为你端上一杯热牛奶,也许是一个不经意间的动作……但我们都明白,这,就是父爱!——献给亲爱的爸爸:您,辛苦了!

关于书的读后感的作文篇5

我已经上六年级了。在六个春夏秋冬中,我不知学过了多少篇使我感动的课文,而最使我感动的还是《灯光》。

?灯光》这篇课文最使我受感动的是:在突击队和后续部队失去联系的危急时刻,是郝副营长点燃了那本破书,为后续部队照亮了前进的道路,突击队和后续部队消灭了全部敌人,可是也因为这亮光,郝副营长暴露了自己,被敌人的机枪打中了。我读到这里,热泪簌簌地顺着面颊落下来。

郝副营长之所以献出他宝贵的生命,是为了什么?不都是为了人民的幸福,为了人民能得到光明,能得到温暖吗?

我们现在坐在这宽敞明亮的教室里学习,难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的先烈们吗?记得一次,我正在玩,老师叫我把一桶脏水倒掉,我撇撇嘴,很不情愿地去拎桶。这时,老师好像看出了我的心思,拍拍我的头,和蔼地对我说:“那些先烈们为了战斗的胜利,为了国家的富强,他们宁愿献出自己宝贵的生命。你是一名少先队员,连这么一点小事都不想去做,应该吗?”我听了老师的话,感到脸上一阵阵发烧,赶忙拎起桶跑了。一路上我想,老师说得对,我连这么一点小事都不想做,太不应该了。这时郝副营长举起那本点嫩了的破书的情景,又浮现在我的眼前。人家为了人民能过上好日子,而不怕牺牲,我连这点小事都怕去做。唉!……我悔恨自己,悔恨自己的行为。

从那以后,我决心要用自己的实际行动来报答郝副营长和为祖国献身的先烈们,是他们给了我勇气和力量,让我好好学习,助人为乐,做一名合格的少先队员。

学习《灯光》这篇课文,我深受感动,也从中懂得了许多道理。每当我做一件事时,郝副营长举着燃烧的破书的那一幕,便浮现在我的眼前,那火光为我指明了正确的道路。

关于书的读后感的作文篇6

劳动的五一,寓意着喜悦、寓意着放松、寓意着无穷无尽的乐趣……郁郁葱葱的林木,多姿多彩的花朵,洁白无暇的蓝天……五月的阳光总是那么令我向往。

孔庙开营后,社员们纷纷涌向船埠头,登上航船,在悠悠的运河中摇荡。不知过了多少时间,我们到了传说中的石门。踏着青石板铺成的小路,来到了著名漫画大师丰子恺的故居――缘缘堂。门亭、小径、石相、壁画……一股浓浓的书画气息让人置身其中,不少同学拿起相机纷纷合影留念。一位伟人的身后,总会有一所名校,无形中我想这是正确的。此时此刻,我们的又一个目的地到达了,那是――石门镇小,而这便是漫画大师的母校。校园内我们成群结队的进行游览观光,毕竟是第一次到来,自然而来的那一种激动之情是无法掩饰的……

可真谓“一波为平一波又起”,午饭过后,再一次登上游船,名扬千里的京航大运河伴我们而行。来往船只另我眼花缭乱,而运河的水是那么来势汹涌。

不远处,乌镇水乡,依水而居……水乡很美,很古,很诱人。漫步于古镇的小路,亭台楼阁、花草树木……垂帘的蓝印花布在微风的吹拂下,轻轻地摇曳,远远望去,那像是一位婀娜多姿的少女……

茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,桐乡市乌镇镇人,出生于书香门第……在植材小学的文化长廊中记录着茅盾的成长足迹。和石门镇小不同的是,一小河把这莫大的植材校园平分成两半――植材园、立志园。校园长廊上的石碑刻写着茅盾的寄语,那是想让植材的莘莘学子从中得到感悟;校园内一块刻者“树人百年”石碑也是异样的醒目。秋千、篮球场、足球场…活动设备一一不少。“真不愧是一代文豪的母校啊!”情不自禁地发出了这样的感叹!“嘀――”远处的哨声在召唤着我们,依依离开了。其中夹杂者不舍,夹杂着依恋。…………

第二天,天蒙蒙亮我们都醒了。没办法每个人都是一种向望,而这一种向望是说不出口的。好奇、兴奋、开心……而我们的第一站又是一学校,仰望着一幢幢拔地而起的教学楼,花坛、活动场,另人感到无比的舒心,更令人兴奋地的我们看见了运河嘉兴的最古老的石孔桥――长虹大桥,每一快石板都在述说着历史的变迁。作别了古桥,汽车缓慢的开着,嘉兴南湖的秀丽景象尽收眼底。又到站了――嘉兴市博物馆。展览橱窗里陈列着数千年来的文物、书籍、瓷器、名人名画……数不胜数。博物馆,承载着历史,承载着回忆,承载着一段段故事。我们计算着我们的历史……

时间在不知不觉流逝着,两天很快结束了…到站了,下车,在步行走在回家的路上,脑海放电影似的回想着…

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