有一天，我一起床，发现窗外白茫茫的一片，我连忙穿好衣服，来到了雪的世界。哇！这里有白色的小屋，白色的汽车，白色的地面，我蹲下来，把地上的雪拨开，发现有一层厚厚的冰，我勾着脚趾头，小心翼翼地在冰上走来走去。这时，我的好朋友小明和小军都来了，我高兴地对他们说：“我们一起堆雪人吧！”他俩异口同声地说：“好呀！”寂静的雪地上传来我们的欢笑声。

我找来一把铲子，小明找来一根葫萝卜，两个核桃，小军找来了帽子和围巾。开始堆雪人了，我先用手捧起一捧雪，捏成一个小圆球，然后在地上滚来滚去，小雪球越来越大，滚成了一个大雪球，做成了雪人的身体，然后又滚了一个小点的雪球当做雪人的头。这时，我拿起核桃，嵌到雪人的头上当眼睛，小明拿起胡萝卜插在雪人眼睛的下方，小军就帮助小雪人戴好帽子和围巾。“呀，我们差点忘了小雪人的手”。小明拿着两根树枝说，“就把它当做小雪人的手吧！”大家都很赞同，于是就把树技插在小雪人的身上，一个小雪人就大功告成了。

虽然天气很冷，但我们却热血沸腾，激情飞扬。看着自己亲手做的小雪人，心里非常高兴，这就是寒假里最有趣的一件事。

慢生活作文篇2

在寒假里，发生了许多事，有开心的、有悲哀的、有遗憾的、有有趣的——但唯有一件事让我记忆犹新——我和表弟堆雪人。

那一天，雪花在天地间翩翩起舞，美极了！我兴奋地叫出小表弟，让他和我对雪人。我飞快地从屋子里拿出铲子，把周围的雪都聚集在一起，虽然都聚集在了一起，但是还不像个圆球。我向小表弟说道：“表弟，你能去找些树枝吗？”表弟高兴地说：“好呀，等一下。”我心想，怎么办呢？底部都没做好。唉，算了，就这样吧！表弟回来了，冲我激动地说：“姐姐，你看！”

我朝表弟所指的方向看去，哇，表弟捡回的树枝太合适了！我赶紧把表弟捡回的树枝拿了起来，左看看，又看看，高兴坏了，小表弟已经把头部做好了，我拿了两个根树枝，当他的手，又拿出一根短树枝给雪人当鼻子，弄完之后一个完美的雪人展现在我的面前，但是，我还是少了点什么。我疑惑的问小表弟，表弟；“表弟是不是少了点什么？”小表弟一听，就急忙进屋拿了两个扣子，安在了雪人头部，我说；“这下好看多了。”顿时，我们的脸上露出喜悦之情，高兴得又蹦又跳——连生说，太好了！太好了！

这件事，虽然已过，但至今让我回味无穷，我爱堆雪人，尤其是和亲爱的人。

慢生活作文篇3

生活中有很多事情就像一个万花筒，有很多有趣的事。今天就来说说我们班体育课练400米跑的时候，发生的趣事吧。

那一天，体育老师说400米算是长跑，刚开始跑的时候切记不可以尽全力跑。但我们都觉得跑步要么用尽全力跑，要么就不跑，所以在跑的时候，一个个用尽了他们所有的力量。

老师看到了后，叹了一口气说：“不听教师言，吃亏在眼前!”果然，同学们在第二圈时就累的上气不接下气。下午天气炎热，再加上疲倦，有的同学稍不注意，就摔了一跤;有的同学把鞋跑掉了;甚至有几个同学还中暑了……

我们一跑完就躺在了绿茵场上，鼻孔喘着大气。后面的休息时间，女生们也没有像往常一样聊天，男生们虽然还在踢球，但没了以往的激情，只是随意的传传球，大家都累得不行了啊。

休息时间结束，有些同学还想逞一下强，还是说全力跑很好，老师只是冷笑一声说：“那好，你们全力去跑，如果累就罚跑十圈!”后果我们可想而知。不过，我要说一下，10圈啊，那可是2000米呀!最后，他们跑完下来都不能走路了，一个个大叫——脚痛!

后来，我们乖乖听了老师的劝阻，一口气跑了六圈，倒也不觉得累，看来老师是不会骗人的呀。

生活就像万花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去观察生活，体验生活吧!

慢生活作文篇4

世界上每天都有人因为不注意安全，酿造了一个个悲剧，比如：交通事故、火灾、工伤事故等。人的生命只有一次，所以，我们一定要注意安全，珍惜生命，不让有限的生命过早消失。在我的身边也有发生过这样一件事。虽然这件事已经过去快一年了，但还不时地在我的脑海里浮现。

开学不久的一天，班里的一个同学不见了铅笔盒。第二天中午，这不见了的铅笔盒被午托的同学发现静悄悄地平躺在学校的车棚顶上。于是，周老师让不见了铅笔盒的同学找门卫叔叔帮忙捡铅笔盒，千万不能自己冒险去捡。

下午第三节课，同学们像往常一样到民乐室训练。当我走到楼梯口，眼前的一切让我目瞪口呆：同学们都惊慌失措地放下手中的乐器，急匆匆地往杂物室的方向跑去。杂物室那边传来一阵阵隐隐约约的哭声。我也跟了上去。走近一看，原来是班上的田林艳同学侧坐在一把椅子上，低声地抽泣着，衣服又脏又湿。围观的同学个个呆若木鸡，吓得面如土色，不知如何是好。听同学说，田林艳为了帮同学捡铅笔盒，一不小心从两米多高的车棚上的一个窟窿直掉了下来。我心里不禁泛起一丝同情和伤心，正想上前说些什么。就在此时，周老师心急如焚地跑了过来。她走近田林艳，轻轻地抚摸着她的头，小声地询问她，安慰她。慢慢地，田林艳同学的情绪也稳定了下来。过了一会，田林艳的妈妈也从家里赶来了，及时把她送去医院检查。

第三天，田林艳回到了教室，同学们纷纷上前嘘寒问暖，她一一回答：“没事了，休息几天就可以了。”

虽然田林艳同学助人为乐的品德很值得我们学习，但是凡事要以自身安全为前提!这件事给我们上了一节严肃的安全课。

安全重于泰山!安全，是美好未来的保障。我们只有时刻牢记安全，才能让生命安全得到保障，才能避免悲剧重演，家庭才能更幸福!真是“安全乐万家”啊!

慢生活作文篇5

“低碳”指较低的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。则“学校低碳生活”是指在生活作息时所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态环境的恶化。

随着经济的发展，我们生活的城市，汽车尾气和灰霾笼罩了天空;二氧化碳超量排放，温室效应日趋严重;工业和生活废水污染了多条河流。我们生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞

作为时代的新生力量，大学生必须走在低碳生活的前沿。端正减碳的态度，让低碳生活成为一种习惯。每个大学生都应当践行低碳生活，从琐事做起，关注一点一滴。倡议全校师生立即行动起来，齐推低碳生活，共创节俭学校。倡导低碳生活，主要应当主要节水、节电、节气和垃圾回收。

一、主动学习了解低碳环保方面的知识，增强危机意识，节能意识。

二、时时刻刻注意节俭用电，要做到随手关掉电灯、电脑、等电器设备，做到人走电停。

三、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

四、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。

五、自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节俭自来水。

六、购物时要用环保袋不用塑料袋。

七、手机充完电后要把下来，不要图方便，一向坚持充电器充电状态。

八、尽量选择步行、骑自行车或者乘坐公交车，节能减排。

九、学生上自习提倡人员集中，白天去阳光充足的教室自习，尽量不开灯，宿舍要做到人走灯灭。

十、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。一物多用，学会旧物利用。

应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。每位大学生都应进取响应号召，从此刻开始，

从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”成为低碳生活的践行者，进取营造低碳学校。

慢生活作文篇6

放暑假咯，虽然不少人脸上还挂着期末成绩带来的点点泪珠，但想想接下来的两个月：不用再起早贪黑地刻苦学习，不会再错过精彩的电视剧，终于可以一觉睡到自然醒。我禁不住乐开了怀，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。

趁着在学校里还残留的一丝干劲，暑假伊始，我立马盘点作业，每天以“上刀山，下火海”的精神去完成能完成的暑假作业。对漫长的暑假来说，作业真的不多，几天的苦战，已完成的差不多了，在做完最后一道题后，我伸伸懒腰，想必要彻底解放了。

接下来的几天，我快乐自由得不得了。每天一觉醒来，看看电视，玩玩电脑，读读闲书，偶尔还跟父母走走亲戚、串串朋友，偷偷关注一下快乐男声，我以为这就是我最美好的暑假生活了。

这期间，爸爸还为我们安排了一次去重庆旅行。不过在四十度高温下，我真正体验到火炉城市的威力，那美景全都变成明晃晃的阳光，调皮明朗刺眼，想象中裙角飞扬的浪漫夏天，因了这次旅行，让我觉得有些黑黝黝的刺痛。

就这样，不知不觉中暑假已过去了一大半，我细细回味着这个初中的第一个暑假，一丝空虚掺杂着恐慌涌上心头。犹记得小学时，每个暑假，我都会用来拉琴、练书法、学游泳、妈妈经常带我去图书馆，傍晚时分我们也会去爬爬山，那时觉得自己被安排的满满当当的暑假最悲摧了，可现在回忆起来是多么充实。有生以来，第一次觉得，没有了学习和追求进步的暑假是多么令人不安。

唉，既如此，就权把这篇文章作为我前半段无聊暑假的.一个告别，我该为我仅剩不多的假期重新安排。

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