作文的写作不仅仅是技巧的展示,更是情感的传递与思想的交流,想要让作文更生动,大家可以使用形象的比喻和描写,下面是好文汇小编为您分享的快乐篮球的作文精选8篇,感谢您的参阅。
快乐篮球的作文篇1
上个周五。一阵震耳欲聋的声音似雷鸣划过天边,你们猜怎么了?没错,那就是我们开的运动会——篮球比赛。
“叮铃铃”下课铃响了,同学们一拥而上,像小鸟们欢呼雀跃。操场周围顿时座无虚席。
比赛即将开始,双方站好队形,由我们先发球,只听哨声一响,我方选手迅速冲向敌方阵营。郭恒通冲过去,被双手拦住,只见他虚晃一枪,把球传给了陈俊杰。陈俊杰以百米速度冲过去,没想到被对手三人包围,对手刚要扑过来时,陈俊杰一跃,手按在对手背上,顺利通过。紧接着他跑到球篮下,一个转身跳,把球投进篮里。球进了。观众们热闹非凡。有的人情不自禁地站起来,伸出双手向天空张开;有的人大声喊道:“这球进的漂亮”;还有的坐在那里,双手向左右摆来摆去,热闹极了。
到了下半场,对手们拿出了真正的实力,不过我方也不甘示弱。比赛开始了,由对手发球,我方队员早已做好了防守准备。对方冲了过来,被我方边超群夺下,他和孟子森互相传球,对手都不知防哪个人。只见他们两个都传给了范一凡,范一凡一个跳身,把球投了过去,划出一个漂亮的弧线,球进了,同学们沸腾起来。
这场比赛结束了,同学们一拥而散,快乐的一天就这样结束了。通过这件事,我明白了:“只有团结一致,才能赢得胜利。”
快乐篮球的作文篇2
一个人要想生活得丰富多彩,就要有自己喜欢做的事或者自己爱好的事物。
我有许许多多的爱好呢,踢足球、画画、看书、跑步、跳远……但我最喜欢的还是篮球。
我是从二年级上学期开始喜欢上篮球的,后来,妈妈带着我去篮球培训班。第一次学打篮球时,我只会拍球,其它都不会。一开始我跟着老师做,老师怎么拍我就学着老师的动作。老师让我慢慢拍着篮球,一边数一边拍,我一下子就拍了五十个。我兴奋地冲到老师面前喊道:“老师,老师!我刚才一口气拍了五十下篮球。”老师笑着对我说:“你很有打篮球的天赋哦,继续加油!看看能不能一口气拍一百下。”
听了老师的话,我非常开心,很自豪。我心想:我一定要拍一百下。我继续努力,认真地练习拍球。后来,我就跟着这个老师学习打篮球,一直学了三年,球技也越来越好。
有一次,学校里选拔几个会打篮球的同学组成一支球队去平阳县城打比赛,我是第一个被选入篮球队的,我非常高兴,我想这几年的篮球没有白学。老师带领我们认真练习,刻苦训练。不久,我们去县城打比赛,比赛开始前,我们都非常地紧张,不知道能不能打得过对手。上场后,我们一开场就拿到了好几分,然而很快我们又被对手反杀了。之后,虽然我们很努力地拼搏,但还是不敌对手。在回来的`路上,我们带着伤心的情绪,老师鼓励我们说:“我们才第一次打比赛,他们打过很多次比赛了。不要灰心,下次我们还有机会。”听了老师的话,我们的心情才好转一些。
后来,我不但在校队里练球,还自己去报了一个篮球提升班。
打篮球给我带来了无尽的快乐,我希望自己长大以后可以和我们的体育老师一样出色。
快乐篮球的作文篇3
今天,我们将要举行三场激烈的篮球赛。
比赛开始了,我们班出场的都是一个个“精兵精将”、“灌篮高手”!我方的队员陈非易刚开始出场,就一个远投得3分领先了,这时全场一片寂静。然后,我们把所有的希望都寄托在了这个篮球上。此时,他眼睛一眨也不眨,飞快的篮球就像着了魔似的,发出了神奇的力量,它正像一个导弹一样准确无误地进了球框!
非常完美的一次投篮!又一次我方的陈非易,好一个纵身一跃抱球用劲力气发射……此时此刻,我方的心理压力很大,因为打破平局的僵局就此一举了!
就在这惊心动魄的时刻,我方的陈非易出其不意的一球,终于投进了篮筐。耶!我们的分数就这样增加了!
4:3了,我们4他们3。我们谁也不让谁,你追我赶,就像在同一起跑线上,追跑着……飞快地从敌人手中夺过球,所有队员的眼睛中都冒着火花。就在这个时候,敌人抢了我们的球,趁我方不备时,投了一个盖帽,观众台上不时爆发出热烈的掌声。那声音,是那么刺耳,那么令人讨厌!我们的希望就此消失了,我们队员的体力因为失落而显得慢慢减弱了!反而对方越战越勇!连续进球,比分已到了4:5。
在我方的呐喊下,我方的队员不屈不挠地和敌人拼命打斗了上百回合!我们的时间已不多,就在这时,敌人正想再次投篮,我方鲍吴昊一个盖帽!漂亮的挡住了敌人的进攻。
刹那间,比赛的哨声已经响起……
快乐篮球的作文篇4
打篮球是我的最爱,它不但可以强身健体,还能给我带来快乐,但是在考场上自信满满的我,在球场上却是另一种表现。
暑假里的一天,我约了赵泊瑀、唐楷晨和田泽玉出去打篮球。刚开始,我和赵泊瑀一伙。这时,我正在篮下,拿到球权。“王锐,快投!”赵泊瑀大喊。唐楷晨他们这才反应过来,几个箭步冲上来,想要断我的球,可球已飞向篮筐,只见它就像个玩皮的小孩子,在筐沿上转了几圈掉了下来。“唉,又没进!我叹道。一边还看看赵泊瑀,生怕他不高兴。因为赵泊瑀打篮球的.技术比我好,所以我每次和他打球时都缺乏自信。这次投球失败后,我又丧失了信心,一拿到球就会传给他,害怕自己投不进。上半场结束了,我们队获得了胜利,但我心里怪不是滋味,这场比赛我一个球也没进。
妈妈说:“打球要有平常心”。
下半场,我的队友是唐楷晨。他性格平和,不计较分数。使我可以安心打球。有一次,我又没进,不由自主地回头看了看他。唐楷晨一点儿也没有不高兴的意思。我渐渐有了勇气,在球场上奋力拼抢着,和唐楷晨打起了配合战,一旦瞄准机会就飞身上篮。“王锐,接着!”“球进啦!”-----赵泊瑀他们见我突然变得如此善战,自然不敢轻敌,和田泽玉左冲右突疯狂地抢着球。在这场“龙争虎斗”中我重拾了自信。
在生活中,我们要有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气;要有“吹尽黄沙始到金”的艰辛;要有“叱咤风云,唯我独尊”的霸气;最重要的还要有“当今之世,舍我其谁”的自信。爱默生曾经说过 “自信是英雄的本质。”同学们,让我们拥有自信,成为战胜自我的英雄吧!
快乐篮球的作文篇5
今天,是阳光明媚的一天,也是激动的一天,因为今天中午我们班要和五年三班进行最后的篮球决赛。
看!比赛快要开始了,我的心像小兔子一样上蹿下跳。只见裁判官手拿着篮球站在两队中间,突然,他手一松,我们班的球员以迅雷不及掩耳之势抢到了球,比赛立刻进入了紧张的状态。风暖暖地吹着,天上的小鸟快乐地翱翔,赛场上的队员们在飞快地奔跑,我班队长张明德接到传球,风驰电掣般向对方球网下冲过去,两腿一弯,纵身一跳,两臂向上一扔,球进了!我们班同学高兴地跳了起来,一边欢呼,一边庆祝。
直到中场休息我们都一直遥遥领先。可是,到了下半场体力就不知道被谁吸进了口袋里,三班的分数就像海浪一样一直往上涨,在离比赛最后四分钟,8比9的分数一直原地踏步,我们班落后一分。我的心急得像被火烧了一般,久久不能熄灭。当裁判说出离比赛还有30秒的时候,那声音刺耳得像一把刀一样插进了我的心,我就静静地看着比赛,直到比赛结束,“一班输了”这个消息令我感到伤心,这句话也久久萦绕在我的心中,不能平息。
回想起中午的时候,队员们一个个冲锋陷阵,跑得大汗淋漓,为班级的荣誉而战,使我既感动又欣慰。虽然我们得了第二名,但我们并不气馁,我相信“团结就是力量”,“有付出就会有回报”。期待明年再创佳绩!
快乐篮球的作文篇6
说起对运动的认识,我知道“生命在于运动,运动不但能强身健体,还能增强人体健康,运动也能给人带来乐趣。”所以我热爱体育运动!
运动有许多好处如:促进生长发育、提高身体技能。我喜欢打篮球,记得那一次,我呆在家里,闲得无聊,就拿着篮球叫上几个要好的同学,一起到楼下的篮球场去打篮球。商议着打一场比赛,我拍手叫好。说罢,便分好组。“比赛开始!”只听见裁判员大喊一声,我方高个子顺利抢到球,并传给我。在赛场上我可不是吃素的,手拍着球,想一套“技能”带走一分,敌方也不是吃素的.,一下又一下的靠近我,想抢我的球。我偏偏就不让他抢到,这场面僵局了1分钟。突然,他一个冷不及防,被我一个“假动作”给坑到了。他慌忙的追上去,其他“敌人”也围着我,不让我投球。我临阵不乱,一个华丽的转身,过了两个对手,接着继续带球前进。在赛场上,篮球便是我身体的一部分,它始终听同我的命令,与我配合无比默契。
运球……过人……起跳……完美“连招”,只把对手打得落花流水,节节败退。我将篮球拿在手中,高高跳起,眼看就要进了,可是敌方大个子一个“盖帽”把我的球盖了下来。只见我方小个子当了一回“捡漏王”把球抢到后,跳出三分线,用力向篮筐投去。看着球在半空中形成一道完美的弧线,投进了篮框里。“滴……滴……滴”刚好时间到了,我们爆发出呐喊声……“我们赢了”!
这次比赛加深了我对运动的热爱:运动的目的不只是锻炼身体,更是带给我们快乐。
篮球不但可以释放在学习上的压力,还丰富了我的课余生活,让我的体能得到了加强,更使我精力充沛、充满斗志!
快乐篮球的作文篇7
老师们常说“助人乃快乐之本”,可我一直都只知道表面意思,从没体验过它真正的意思。但是在星期六,我体验到了老师讲的“助人为乐”的意思。
那天上午,我在学校里上篮球课。终于到了我们最爱的篮球赛时间了,老师让我们低年段的先开始比赛。
比赛开始了,老师让我先发球。我带着球绕过敌方后,毫不犹豫地把球传给了晨星。我把球传给他后立刻进入场内开赛。比赛进行到一半时,晨星突然陷入了和4个敌方球员抢球的境地。我见大事不妙,立刻冲过去。当时我很着急,不是因为怕球被抢走,而是担心他受伤。因为敌方的4个队员都十分强壮,他们步步紧逼,这次又将晨星绊倒了。在这样下去,他迟早会受伤,我立刻挤了过去,对他说:“你把篮球传给我,我们两个分散他们的进攻力。”他可能没明白我要他把篮球给我的原因,说:“我可以突出重围,进球就让我来吧!”
正在这时,敌方队员的腿不小心又将他撞了一下,他立刻皱起了眉头。我着急地说:“让我带着篮球走,不然你会有危险的。”他只好用力一跃,将球传给了我。他边跑,还一边回头看我。后来,我们两个合作,终于躲过对方球员的攻击。
比赛结束后,我在意的不是我们队是否赢了,而是晨星有没有受伤。当我看到他没受伤时才舒了口气,他也十分感激我在危急的时刻帮了他。
快乐篮球的作文篇8
今天,我们过得真是太有意义了,比我平常那些日子有趣许多。
下午放学,我早早地到了操场。集合完毕,男生跑步,女生打篮球。凯文和老师一队,剩下的人一队。
比赛刚刚开始,我就迫不及待地和老师夺球,我和丽阳一前一后将其守住,丽阳前面阻截,没有成功。趁老师不备,我在后面一推,球掉了,丽阳快速接球并传给亚文。“快投!”我忍不住叫道。亚文不负众望,一发即中,我们暂时领先。“太好了,给老师一个下马威!让他不敢小看我们!要知道我们也是不可轻视的哦!”静妍洋洋得意地说道。
第二局,老师发球。老师准备把球传给凯文,凯文却被静妍紧紧看住。老师灵机一动,将球打在丽阳腿上,谁知丽阳更聪明,她居然一下子抱住了球。哈哈,老师的如意算盘打错了。“快,快把球传给亚文,她离篮筐最近。”我激动地提醒丽阳。球投了出去,却因为高度不够,被老师拦了下来。丽阳和我见势不妙,再次前后夹击老师,试图将球夺下。正在这千钧一发的时刻,不知道谁那么可恶,横插一脚,球就像被控制了一样又乖乖地回到了老师的'手里。一见老师得势,凯文像阵风似的冲了过来,把球抱住,一投,中了。看着凯文的兴奋样儿,我们沮丧极了。
经过前两局比赛,双方打成了平手,最后一局显得至关重要。我们鼓足勇气,争取最后的胜利。正当比赛难分胜负的时候,语文老师突然过来同体育老师说事儿,凯文一人寡不敌众,很快球又跑回我们手中。
投篮!棒!中了!
操场上洋溢着我们的欢呼声……
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