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论奋斗的作文篇1
无数的奥运英雄的精神鼓舞着我,而鼓励这些英雄的,正是奥运精神。奥林匹克格言——更快更高更强,使人们永远保持蓬勃的朝气。
1936年柏林奥运会马术团体比赛中,德国选手旺根海姆接近栏杆水池时马突然失足,他摔了下来。他为了不让德国队取消比赛资格,忍痛上马并成功完成剩余动作。第二天,旺根海姆带伤上马比赛,可在急转弯时,由于他手使不出力又摔倒在地,但他又勇敢地爬起来,以顽强的毅力上马成功,完成比赛并获得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏,突破自己,创造他自己的新纪录,他能坚持到最后的力量是永不放弃的坚强。哇,太棒了,学骑车时我不也是这样吗!
7岁时爸爸给我买了一辆自行车,我每天都刻苦练习。我双手紧握住把手,爸爸扶住我,我战战兢兢地上了自行车,左脚一踏,呀!自行车往左倒了,右脚再一踏,没把握住平衡,连车带人一起摔了下来。爸爸安慰我说:“你还是长大再学吧!”我用坚定的眼神看着爸爸,“不,我一定能行。”继续骑,好不容易上了自行车,颤颤巍巍地骑起来,爸爸生怕我再摔一大跟头,紧扶着我,我没想到前面有一块大石头,由于我专注前方,没注意看,骑石头上时,已晚了。爸爸在看其他地方也没注意,就松手了。我身体向后倒,人翻下车,膝盖涌出了血,爸爸又让我别学了。我把脚一跺,双手叉腰说:“这点伤没关系,我一定要学!”终于,我凭着顽强的毅力学会骑车。
奋斗精神是人类得以繁衍生息,繁荣昌盛的重要品质,是人类最伟大的内在能量。我就有。
论奋斗的作文篇2
爸爸妈妈曾问我,我的理想是什么?而我总是的回答:“当作家。”因为我喜欢习作,所以我想当作家。可写出人世间的真情实感。可每当爸爸妈妈叫我写作文时,我总是不耐烦的哼哼。这时,爸爸妈妈便说起我的理想,这让我知道了:理想不是光说的,而是做的只有努力去做,才会实现的。
在每个人心中都有一个理想。我们必须为理想奋斗,因为理想的成功只给那些有准备的人。机会不是人人都可以拥有的、获得的、我们只有坚持与努力。在困难时,把它当做一个目标去完成,让理想成为你前进的步伐,让它成为一个定根,去实现。
在父母说起我的理想时,我有时会不耐烦的说:“大不了不当作家了呗!”这时母亲却严肃的说:“你怎么能这样呢?遇到困难就后退。”是母亲的教诲使我懂得了,我们应该为自己的理想奋斗而不退缩,不做个“缩头乌龟”。
是啊!每个人的理想都是充满着艳丽的色彩的。只要你努力的为理想而奋斗了,有什么是不能实现的呢?
贵州黔南贵定县贵定三中初一:陈紫晗
论奋斗的作文篇3
“我已经颓废十天了……”去食堂的路上,我茫然地望着远处灰蒙蒙的天空,喃喃自语。那一片灰暗死气沉沉,压抑得让人透不过气来。
为什么那道题他解出来了,而我却毫无头绪?为什么同样是考试,他能轻轻松松地写完,而我却手忙脚乱满头大汗?为什么?为什么就那么不一样呢?我自问,却无答案。
“妈,到了初三以后,我已经很努力了,为什么就超不过他们呢?”我问妈妈。
“儿子,别忘了,你努力的时候,别人也在努力啊!更何况有些同学本来就有很高的天赋,再加上刻苦努力,就特别突出了。不要紧,只要执着,笨鸟也可以取得成功的!”妈妈拍拍我的肩膀,算是安慰吧!
也是,我的确不算聪明。学画画,水平没进展;上英语兴趣班,成绩也不见提高;说起爱好,扳起指头数不出几个……
一阵秋风起,身旁的树上落下几片树叶,它们被风裹挟着,如同蝴蝶一般在灰色的天空翩翩起舞,回旋反转,画起一道道抛物线。这一幕突然让我想起有位老师讲过的关于抛物线的话:同学们,其实人生就是由一条条抛物线组成的。有时你处于抛物线的底部,经过努力,就可以站到顶端去。而当你处于顶端时,稍微骄傲松懈,就可能跌落下来。所以啊,以后遇到困难时,就想想可能你是暂时处于低谷,别气馁,就总会有站起来的那天。
我不记得老师是在什么时候说的这话,只是清楚记得,那天,阳光透过窗户和围栏,洒满了整块黑板……
好了,现在你或许正处于低谷,你是选择放弃奋斗,做一个碌碌无为的笨人?还是继续奋斗,努力前行,跨越低谷走向高处?我又一次自问。
做一个浑浑噩噩的人么?混日子?我看了看身边走过的那些勾肩搭背时不时发出一阵阵笑声的男生女生。或许那样可以不用每天为作业和成绩操心,把精力放在八卦和游戏上,上个非重点高中继续混日子,然后再混进个二三流大学,在发牢骚中毕业,找个谋生的职业继续混……不!我不要这样!突然我发现内心里有个声音在呐喊。
我说不出自己为什么要选择奋斗,只是心底里有一股不服输的劲在死死撑着——将奋斗进行到底!
远方,灰暗的天空亮堂起来了。我充满信心地大踏步走回教室。
论奋斗的作文篇4
我很困,真的很困。手电筒的光刺得眼睛生疼,书上的字也变得模糊起来。明明知道不会有什么效率,但还是坚持 每天晚上挑灯夜战,或许这样会给自己的心带来一丝安慰吧!
自小爸爸就告诉我,要趁着年轻流血流汗去艰苦奋斗为自己拼一个不留遗憾的人生。妈妈教导我:女生只有做到经济独立才有资格谈争取什么。我在父母的期望中长大,深感自己肩上的责任重大。于是我努力去保持成绩的优异,不让爱我的人失望,不让自己失望。我深深明白,知识是我在这个社会立身的唯一资本。上课是我最专注的时候,我的神经紧绷着,紧跟着老师的思路,把每个问题都想透彻,尽管有时我提出的很多奇怪的问题会让老师很无奈,尽管同学厌恶的目光射来事会让我有些颤抖,但我不会畏惧,更不会退缩。无论何时,只要我还认可自己就足够了,还有信念在支持我。
当我觉得自己哪一门课或哪一节课或哪一个知识点接受起来很吃力时,我就会变得焦虑,这种焦虑使我寝食难安。但我不会允许自己向它低头,认输只是逃避退缩的结果。而我永远选择挑战,让挑战提高我的战斗精神,引出自己内部的全部力量。我是我人生不可或缺的主宰,我要收获,我要成功,所以我必须付出。为了我终其一生的追求,为了那让生命高贵起来的梦想,我在用我的整个青春去交换,用我持久的热情和永不放弃的努力去争取。
轻轻把书放在枕边,慢慢躺下,心里是满满的心安和对明天的希望。
论奋斗的作文篇5
在说不清也数不清的动物里,我只了解并佩服一种东西———蚂蚁。它让我折服。你看它背上背着有自己两倍的大米,用自己的众多小脚迅速地往前跑着,在一个小土堆跟前,它停住了,徘徊了几圈,开始往上爬,我拿着一根小竹棍。每次,当它爬到半腰的时候,我都会恶作剧地把它弄下来,米掉了,它不走,却继续往上爬,“我看你有多少力气?
”一次次上去,一次次下来,却没有一次掉转头离去。最后,它成功地爬上了“山”顶,钻进了自己的“窝”。
我佩服它有那种“不见黄河不死心”的精神,每次想起这个小东西,我都会不由自主地笑一笑,是一种感动的笑吧!
“淘金者”的执著让我想起了蚂蚁,那种精神也许就是执著吧!
也许我不应该把蚂蚁与“淘金者”相提并论,但他们的这种执著却是一样的!
他们都用自己的执著去达到自己的目的,去追求自己想要的东西,为自己心中的理想做着自己不懈的努力。除了佩服,我还有惭愧,并不是每个人都可以坚持,并不是每个人都可以成功。“沉甸甸的沙石”是重重压在他们心上的重量,这种重量是可以让一个人的行动终止,这种重量是可以压倒一个人,但淘金者却没为此而终止,为此而倒下。他在用自己的执著打造自己的天地,实现自己的理想。
现实生活中,像他们这样能让人羡慕的人有几个呢?
达不到理想,没想过自己生活的环节中缺少了什么吗?
没在自己走过的路上寻找过原因吗?
是否是因为自己的`努力不够,如果是,那就是因为你不够“执著”。
今天,我重新定义了这两个字,它不是用语言来表达的,而是用心灵去感受的,你的“执著”,终归到底,应该是为生命而执著,有人说“放弃是一种美,但它有时候却是一种可耻”。放弃也许会使你遗憾终生,所以不妨也让我们执著一次,为自己的理想而执著,更是为自己的生命而执著。我相信,不管是怎样的人,他都会为自己的生命去努力,去坚持!
展开你的翅膀,扬起理想的风帆,脚踏实地,勇敢地去面对,永不言弃!
36人的方形编队,6排整齐划一的队列,同一声步伐,同一声心跳,同一面国旗,同一个信念,我们是高二(3)班,一个不可磨灭的集体。
我与同学们并肩而进,尽全力走好每一步,做好每一个动作,在那看似短暂却又十分漫长的几分钟里,我丝毫没有半点懈怠,忘记了腰的疼痛,放开了一切纷繁的琐事。我们的集体没有进行过专业的训练,没有过多的体验,但当我们走过主席台前的一霎那,我们向全校师生展现出的却是一个刚强不屈的集体,让所有老师和同学都为之震撼,身在其中的我所能感受到的不仅仅是同学们在为集体荣誉拼搏时的那种坚毅和认真,还有的是那一股强大的团队凝聚力。王钧毅的背影,此时在我的脑海中浮现,那不仅仅代表的是一个男人的活力与自信,更是一种对集体的骄傲与自豪。
这一切的一切无不体现出一个拥有强大力量的集体,我们如同36朵绽放的牡丹花、拥有36颗火热的赤诚心,36种信念幻化为一,为了我们的学校,为了我们的集体,更是为了我们每一个满怀热血的青年们,以刚劲有力的步伐,铿锵有力的呐喊,诠释出我们的伟大理想。
理想就在远方,实现已不再遥远,我们在这样的蓝天下成长,在这样的集体中发展,我们每一位同学在心中,都应树立起一种信念:勇往直前,不屈不挠。你要相信在你的背后有着同样理想的朋友们,会与你同风雨,共患难,伴随你到达理想的彼岸。
努力奋斗吧!我的高二(3)班!我的梦!
最后引用《兄弟连》中的一句话来结束我今天的发言:i' m not a hero, but i served in a companyof hero!
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