小豆豆是个令人感动的孩子！她拥有一颗善良纯美的心灵，无论是对待朋友还是对待动物都纯真温厚。她懂得同情不幸的人，为了帮患过小儿麻痹症的泰明实现心愿，让他爬上自己的树，她想方设法，不断鼓励泰明，终于让泰明实现站在树上看风景的心愿；她懂得与同学友好，班上刚来新同学高桥君，她主动上前找他说话；她懂得理解别人，小林校长因为受不了女儿美代的纠缠，拜托她上学时不要带她珍爱的蝴蝶结，她竟然爽快地答应了；她懂得分享，买了一块健康树皮，她看到谁都要大家咬一下，看见大家都非常健康，她那么高兴，甚至在学校附近看到一条野狗，她也把树皮放到野狗的嘴里，差点被狗咬伤；她懂得团结帮助朋友，当有的朋友因身体上有缺陷，被别的学校孩子欺负时，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要拼命保护朋友，哪怕自己弄哭也不在乎；她懂得考虑别人的感受，听到妈妈讲正南的事情，她暗暗决定对他说：“大家一样都是小孩子，我们交个朋友吧。”……虽然她很淘气，她会站在窗边等待宣传艺人，恳求他们给她和同学们表演；她会在课堂上冷不丁地和燕子说话；她看到学校的桌子与家里的不同，就按捺不住好奇，不停地开开关关桌子的盖子，让老师不能容忍，但我觉得这些淘气在她的善良面前显得多微不足道啊！对于一个孩子而言，淘气是天生的，善良是弥足珍贵的。善良是情商的重要部分，是人生的底色，拥有善良的孩子，她永远会有一颗爱心与人相处，给人带来温暖和幸福，当然，她的人生也必定因为善良与人而变得温暖幸福！

实习那年，遇上了5.12汶川大地震，学校动员学生为灾区的孩子捐上一份自己的爱心。当班长捧着捐款箱走到一个女生面前时，她对我说：“老师，我妈说不捐。”然后就转过头写作业了。她的成绩是班里的前三名，也许，将来她会凭借她的智慧走出一个璀璨的未来，但我想，她又会给身边的人，身边的社会带来多大的益处呢？她家长的限制固然是一个较大的原因，但我觉得一个五年级的孩子应该有自己的思想了，尤其像她这样有聪明头脑的孩子。她对身边的人事如此漠不关心，让我觉得她身上缺乏一种闪光温暖的东西——善良。

雷夫.艾斯奎斯说：“自私的人对这个世界的方式很狭隘，只能看到人生很肤浅的一面，无法享受人生更多的乐趣。”我们应该帮助学生像小豆豆那样善良，克服自私，让他们懂得关爱和帮助，懂得同情与分享，懂得理解与友好，从而让他们的人生因善良而美丽，而增添更多的乐趣。

牵着蜗牛散步

小豆豆有这样纯美善良的心灵，也许主要缘于她有一个全心全意爱她的妈妈。

不得不承认她的妈妈是一位内心平和，充满智慧，善解人意，诲子不倦的妈妈。当小豆豆遭到学校退学后，她生怕这件事在小豆豆心里留下自卑的情结，便没有告诉小豆豆退学的事情，反而若无其事似的告诉小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧，听说，那里环境不错呢。”现在，我已经做了母亲，如果事情发生在我的身上，我想我绝对不会像她那样平和，有耐心，有智慧，爱之深，恨之切，我想我一定会劈头盖脸地训斥孩子。

我很喜欢一句话：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。作为家长，尤其是母亲这个温柔的角色，我们不应该以爱的名义对孩子疾言厉色，伤害孩子的心灵，而应该学习小豆豆的妈妈，保持平和的内心，理解孩子的性格，保护孩子的自尊。

赏识绽放成功之花

每个人都会遇到一位改变自己一生命运的人，小林校长就是改变小豆豆命运的人。在以前的学校，甚至在我们现在的教育观下，小豆豆都应该是一个问题学生。但小林校长每次看到小豆豆时都会说：“你真是一个好孩子。”这句话给年幼的小豆豆无限的自信，让她在心里真的认为自己就是一个好孩子，并且奠定她一生的基础。正如作者自己在《后记》中写的：一直到现在，这句话是怎样激励着我、支持着我啊！它对我的鼓舞无法估量。

著名心理学家威廉詹姆女士说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏。赞赏是一种力量，对于孩子而言更是。作为教育者，我们不能盯着学生的缺点不放，而要寻找学生的优点，并加以真诚的赞赏，也许，一句话就可以影响学生的人生。

读《窗边的小豆豆》，感动与小豆豆的纯美善良，感动于妈妈的平和智慧，感动于小林校长的爱心赏识。他们教会我如何培养学生品性，如何教育子女，她们告诉我善良才是人生的底色，我们要在传授学生知识技能同时塑造他们纯美的心灵，让他们向善、向美、向真！

拾豆豆心得体会篇2

?窗边的小豆豆》是由日本作家黑柳彻子所写的，是一部经典又有趣的.文学作品。

这本书主要讲了作者小学时一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学以后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的好孩子。

小豆豆是一个与众不同的孩子，虽然在别人眼里他是一个怪怪的小孩，但是这并不代表他是一个不好的小孩子，反倒代表了她很有想象力。每当书中的小豆豆做了一件好笑的事情时，总是会牵引着我一块儿笑，就好像我自己也跟小豆豆一样经历了那些好笑的事情一样。我其实挺羡慕小豆豆的，能够在巴学园那么神奇又有趣的学校里学习，那儿的一切都和普通学校不同，有用树做的大门，用电车做的教室，就是连学习方式也不一样。先是老师把今天的所有课程都写在黑板上，每个同学根据自己的喜好来决定上什么课。从自己的兴趣开始，会让孩子们都非常乐意来上学。

我多么希望我们现在的学校能像巴学园一样，不强制要求我们学不喜欢的课，从兴趣爱好开始，能够让我们自由发挥。老师也不会给我们布置作业，给我们太多的压力，他们经常和我们聊天，跟我们玩耍，就像我们的朋友一样。

然而并没有什么卵用。

拾豆豆心得体会篇3

巴学园，电车教室，排练场，校长先生，泰明，美代，温泉旅行，泉岳寺，溪谷野炊……，这些温暖而又富有特色的名字到底是哪本书里的呢？让我来告诉你吧！这是《窗边的小豆豆》。

这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。这本书讲述了小豆豆上小学时的一段故事，她因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的看护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生发展的基础。

巴学园是一个与众不同的学校，这里有理解每个孩子的小林校长，有得过小儿麻痹症的泰明，有永远长不高的高桥君，还有爱做实验的阿泰，这一切让小豆豆感觉自己不那么特别了，她慢慢的适应了巴学园，并最终爱上了这里。

巴学园和我们现在的学校不同。小林校长把电车改成教室，电车里的扶杆改成了放书包的架子，司机的座位改成了黑板，上课的时候就好像在旅行。真羡慕这样的学校啊！要是有机会的话，我也想在这样的教室里上课。而且巴学园里的课程设置是非常自由、开放的，提前把所有的知识全部写在黑板上，学生们自愿选择，就像我们的社团活动一样，多想在这样的课堂里上课啊！

?窗边的小豆豆》是一本洒满阳光与温暖的书，这如水的文字滋润着我心中那份对纯真友谊的渴望和向往，巴学园里自由自在的校园时光，让我无限向往。相信每个人都能在这本书里找到属于自己的快乐时光，也相信小豆豆的成长历程能感动你我每个人。

拾豆豆心得体会篇4

暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。

?窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不同的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。

小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。

小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。

小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。

读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!

拾豆豆心得体会篇5

?窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

在小豆豆看来，“巴学园”是一个与众不同的地方。

“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图[2]树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。

“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。

“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。

拾豆豆心得体会篇6

假期里，我读完了《窗边的小豆豆》这本充满童趣的书。它是日本著名作家黑柳彻子所编著的一本书，故事发生在第二次世界大战结束前的东京，讲述了她小时候一段真实的故事。

小豆豆从小就有自己的理想，比如：做间谍;当卖车票的人;想学芭蕾舞……等等。因为小豆豆太淘气一年级就被退学了。后来，小豆豆来到了巴学园，这所学校和其它的学校有很大的区别。教室是电车;全校只有五十人……校长小林先生听小豆豆说了四个小时的话，一点也不觉得烦，除了他再没有第二个人能耐心地听小豆豆说四个小时的话。小豆豆成了这个学校的学生并深深的爱上了巴学园。吃午餐时更加有趣，校长在礼堂大声喊叫着“同学们，今天你们有没有带山的味道，海的味道来上学没有啊?”小豆豆觉得很稀奇，什么叫“山的味道，海的味道”呢?原来山的味道是土地上长，海的味道海里养的。小豆豆今天一打开饭盒，原来妈妈帮她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高兴。从此，吃饭时，每人都带来了山的味道和海的味道，大家度过了一段美好的时光。后来“巴学园”被美国“b29”飞机摧毁了!让我感到了战争的残酷，也让我感到了和平的幸福与温馨。

读完这本书，我想：假如现在就有像巴学园一样的学校该多好啊!小豆豆的生活是无忧无虑的。我希望我也有这样的学校，也有这样的同学们。我能像小豆豆一样吗?我渇望着，等待着实现我的愿望。我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。

拾豆豆心得体会篇7

现在越来越多的教育观念是：在孩子观念、思想形成的重要时期，如果父母能撇开偏重的学习课程，而是因势利导、不骄纵，不乱责罚，多引导，开拓完善孩童幼年时期的思想，这样的做法对孩子的一生影响甚大。扪心自问，我们都做到了吗?

书里的主人公小豆豆是一个被所有老师都劝退的孩子，她天性活泼、爱玩、精力充沛对所有新事物充满了好奇心，即使是妈妈忧心忡忡的送她去巴学园的路上，小豆豆任然开心的四处打量玩耍，和电车收票员聊天要电车票。巴学园的校长小林宗先生是优秀的教育家，在第一次见小豆豆的时候，他耐心的听小豆豆讲了四个小时，小豆豆讲完了一切她觉得有趣的事情，校长先生说：以后你在这里上学吧。小豆豆上厕所时回头看，结果钱包掉到粪坑，于是她为了找钱包，把粪坑的粪用铲子铲出来，校长先生从旁边走过问明情况时，只笑咪咪的说了句，挖开一会都要恢复原样啊，于是小豆豆没有找到钱包以后，又把粪给铲回去。小豆豆是幸运的，她没有像其他的淘气孩子被训斥，而是被校长先生着实的像对待一个正常大人的态度，让小豆豆感觉到尊重，于是他再也不会因为上厕所朝下看掉东西，而且以后她做事情都是认真的做完，有始有终。

在巴学园里可以自由讲课，巴学园注重孩子的饮食搭配。校长先生还会为身体有残疾的孩子设计特别的运动会，哪怕最后的奖品是一颗萝卜两颗白菜什么的，但是这些鼓舞了孩子的自信心，自尊心。在人生启程路上，遇到一位良师，是何其有幸的事情，小豆豆很幸运，巴学园的孩子长大后也都各自成功了，当日这里要提一句，教育无国界。

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