自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落；一双双小手探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀！也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。

其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：

1、不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心情。

2、可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。

假如，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧！

第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。

第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。

第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。

第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。

班级分波作文篇2

班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真就是一个调皮无知的小女孩。但此刻，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自我无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班群众给自我带来的温暖。如果没有这些，我还就是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的期望。这真就是这温暖的群众创造的。每当要春游时，班上的班干部总就是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家情绪沉重，时时唱唱歌让自我的情绪放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮忙，一路上互相照顾，使人深刻感到群众的温暖。作为群众的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到群众的温暖。

群众，这个名字十分亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这就是多么令人难忘。群众给我带来的温暖，我将铭记于心。

班级分波作文篇3

家，是最温暖的港湾，来到学校以后，我们学会了分享。理所当然的，把家的温暖，也倾注到了学校的生活之中。

严父

来到学校的第一天，便遇上班主任老师父亲般的目光，如高山，如大海，有些许期待，又有几分严厉，那目光的肯定，分明就是父亲！

慈母

夜深了，我却躺在床上，翻来覆去睡不着，毕竟同老师争执是不对的。“吱呀”一声，那个我愧对的身影轻轻的进来了，为我轻轻盖好被角，无声的叹了口气，又是“吱呀”一声关上了门。而我，却早已让泪水沾湿了枕头……

兄弟

“转校生会是怎么样的呢？”“最好是个男生！”“不，还是女孩子好……”他跨进了教室，同学们如平日一样，鼓掌欢迎，我却惊呆了，梦中千百次的弟弟的身影，竟然与这个人完美的重合！他的目光与我在空中相对，早已听不清他说的是什么，只觉得仿佛像一个受了委屈的孩子，竟不由自主的落下泪来……

从那以后，从不去操场的我开始有意无意的出现在球场后，默默的注视着他，“这是属于他的世界。”我这样想，直至他在夕阳下，微笑的伸出手，道出那句最不敢奢望的话：“跟我一起打吧。”……

天，黑了，肩并肩的我们甚至听得到对方的心跳声，我们抬头，仿佛看见天上的那对兄弟（双子星）也肩并肩站着……

现实是残酷的，因为学业，注定分开我和弟弟，而老天又是公平的，又送来一个不是弟弟的弟弟……

分享家的温暖，在学校便是分享爱，当我们把对父母的爱分给老师一些，把对兄弟爱分给同学一些，我们会发现，在暴风雨中，又多了一座明亮的灯塔：它用你所分享的爱作为能源，用老师、同学的爱为你指引回家的路！

在学校，分享家的温暖。

班级分波作文篇4

我们的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我们的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。

在我们的班集体里，到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课，老师不在，教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话，甚至有的人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。突然，我们班最调皮的小亮突然站了起来，大声喊道：“老师来啦！大家快坐好！”听了小亮的话，大家连忙坐回自己的座位，低着头写起了作业。可是过了几分钟，什么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来，我们才发觉上当了，都哈哈大笑起来。

我们班的同学也很调皮、狡猾呢！也是在一次自习课上，老师不在教室，大家在吵闹，坐在第一排的同学还把教教室的电脑打开来听歌，教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时，被吩咐在门口“把风”的小雨说道：“班主任来啦！大家坐好，快读书！”大家连忙打开书，大声、整齐地朗读起了课文。老师走进教室，看见我们那么认真，就笑咪咪地夸我们：“不错！老师不在这里也这么认真读书，值得表扬！”同学们听了，有的人忍不住笑出了声，还有的同学把头埋在书里偷笑呢！班主任疑惑不解的问我们：“你们笑什么？”听了这话，大家终于忍不住笑了起来……

在我们这个班里，大家一起努力学习，为我们的班级、学校争光。我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！

班级分波作文篇5

我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的群众，一个温暖的家。在这个家里有55个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子。

在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识。说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步。

这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自我的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的明白自我就应做什么，不就应做什么，都在默默无闻的打造着自我精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子。

在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射

徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着期望，飞向自我的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。

这55个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些以前以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这55个孩子以最真诚的祝福吧!

班级说明文600字作文

班级分波作文篇6

“欢迎来到八（8）生物园，这里的生物种类繁多，应有尽有，可随便观赏！”别误会，开个玩笑，之所以我把八（8）班称为生物园，还不是因为同学们的那些外号嘛！给别人起外号，被别人起外号是莘莘学子的乐趣所在。今天，我就豁出去了。冒险得罪班上部分同学来介绍一下我们班的“生物园”。

首先，出个问答题，孙悟空是什么动物？猴子！正确！我们班也有一美猴王——陈心雨。这个威风的外号可真是符合她哟！此人虽不是“毛脸”，但有一张与“雷公”极相似的下巴，瘦得跟猴儿似的，再加上那一头的“黄毛”，真是名副其实！且看她的行为：她乃一班之长，“一人之下，数人之上”，每当教训男生时，总使人联想起孙悟空拎着好吃、好色的八戒的耳朵时那滑稽的场景。另外，此人的学习成绩优异，像猴子般聪明，所以把她尊称为“猴子”还是恰到好处的。

再出道问答题，池塘里吃害虫的会唱歌的动物是什么？对啦，是青蛙！青蛙乃是我班团支部书记——王珂。青蛙这外号可并不是说她弹跳力特别好，这需要一番联想。王珂的名字里有个“珂”字，它的字音是蝌蚪的“蝌”，蝌蚪长大了变成什么呢？青蛙！这不，谜底揭晓了，这就是“青蛙”的来源。

接下来还是一道问答题，生活在草原上的灵长类动物是什么？狒狒！这位仁兄乃是一位脸上永远挂着笑容的人——张鹏飞。他的外号也来自姓名，他的名字中有一个“飞”字，谐音“狒”，再加上他又如此好动，跑起来像狒狒一样，所以赐他一个“狒狒”的外号。狒狒最喜欢和“黑羊”待在一起了。“黑羊”本名尚之阳，他名字中“阳”的同音字是“山羊”的“羊”，之所以在“羊”字前添一个“黑”，是因为此人的肤色与包公相比是有过之而无不及，“黑羊”就自然成了他的外号了。

说来也怪，本班人取外号大部分来源于名字，几乎每个人都有外号，大部分都是动物，本人也深受其害，被同学们归类为海中最凶残的鱼类——鲨鱼，还不是因为我的名字里有个“莎”字嘛！还有一方面原因可能是我有些泼辣吧，这么多动物种类，教科书上难免会出现——讲到那里，我们就心照不宣地偷笑，干咳，老师总是莫名其妙，尤其是生物老师。

讲了那么多动物外号，不稀奇，最后讲一下我们班的特产——“奥斯卡”吧！“奥斯卡”何许人也？乃本班副班长王睿，最擅长“装”，用一句经典台词讲就是：“那家伙那是相当能装！”犯了错，不管什么老师，不管怎么问，开始总是抵赖，装得一脸无辜样。在同学们的多次检举下，老师终于识破了他的诡计，从此，“奥斯卡”屡试不爽的忽悠伎俩很快就不起效了。

你领略到了吗？这就是多彩的八班，不过现在我们班的小燕子勒令我们不准再说外号了。对了，刚才谁喊了一声“小燕子来啦！”你知道小燕子是谁吗？欲知小燕子是谁，且听下回分解！等等，什么？小燕子来啦？赶快坐好，安静！我也做回“奥斯卡”！

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