读了狼和羊的故事心得体会5篇

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其实写心得体会的过程中大家务必要大脑不断推敲才行,在生活中有很多事情可以写自己的心得体会的吧,下面是好文汇小编为您分享的读了狼和羊的故事心得体会5篇,感谢您的参阅。

读了狼和羊的故事心得体会5篇

读了狼和羊的故事心得体会篇1

我细细“品味”着《希腊神话故事》中的细节,令我回味无穷。

古希腊神话是古希腊人在公元前十二世纪到公元前八世纪,经过几百年的创作和积累而形成的。而《希腊神话故事》则是在古希腊神话的基础上编著的。它出自德国作家施瓦布之手。话说到这里,我也不得不提一下作者了。古斯塔夫 .施瓦布是十九世纪德国浪漫主义诗人,他1792年出生于斯图加特。他曾今做过牧师与教师。他把古希腊神话和传说重新整理与编排,编著了这本《希腊神话故事》。

相传,最初的世界是一片混沌状态,在混沌之中首先产生了大地女神盖亚,以及老一代的天神。盖亚生下天父尤拉若斯。之后又与天父生下六男六女,称作十二泰坦神。天父担心儿女夺权,把孩子都打入地狱,只有小儿子在盖亚的保护下幸免于难。小儿子克洛若斯长大后打败了父亲,成为新一代的神。天神和姐姐瑞亚生下赫拉、波塞冬、宙斯等三男三女。克洛若斯为了避免子女夺权,在瑞亚的保护下,小儿子宙斯逃过了被吃掉的命运,长大后打败了父亲,主宰了世界,救出了兄姐。后来,宙斯娶了姐姐赫拉为天后,生下了许多子女,组成了新一代神系家族,生活在奥林匹斯圣山。

这本书虽然是一本神话故事,但还是有极大的魅力,使我深有感触。它把一幕幕战争场面刻画的惟妙惟肖。从书中的一个个事例,及赫拉克勒斯,普罗米修斯,伊阿宋等人身上都可以看出人类敢于战胜恶劣的自然环境的豪迈气概和顽强意志。《希腊神话故事》激发了我们阅读文学经典的兴趣,并且陶冶了我们的情操。

古希腊神话流传至今已经有一千多年的历史了,它是世界文学宝库的珍贵遗产,是欧洲文学艺术的瑰宝。

读了狼和羊的故事心得体会篇2

20__年7月4日——8月26日,我们__大学__级预防医学专业6名同学前往__市疾病预防控制中心,开始了为期8周的生产实习。很荣幸学校和单位能够提供这样宝贵的生产实习机会给我们,在这短短8周时间内,我们也抓紧每一个学习和锻炼的机会,认真踏实地进行实习工作,收获了很多知识经验,并大大提高了动手能力。

20__年7月4日——7月13日,我们组在急性的传染病控制所实习。

实习内容有:疫情报告程序、某疾病的流行病学分析报告、年度防疫计划的制定、外来人口的卫生管理。我在__老师的指导下开始了为期一周半的工作。初来乍到,__老师先耐心地向我们讲解了中国疾病预防控制网络系统的使用方法,并示范了基本操作,让我们对于疾病预防控制系统有了大致的了解。随后,她又详细地告诉我们__市各区县的急性的传染病现况,以及疾病预防控制中心的解决措施、应对方法。__老师还将各种工作简报、工作文件等资料给我们阅读,让我们有更深入的了解。我们的主要工作是利用网络系统,协助她进行疾病的记录、审核和查重。

在工作过程中,__老师循循善诱,不厌其烦地教授我们,让我们在很快的时间内学会了熟练操作网络系统和各种报表,并对科室工作很快适应,初步树立起了工作态度。7月11日,由于__老师出差,我接替了她的科室工作,即接收从__医院以及各县级疾控送来的手足口病、流感等流行传染病的咽拭子样本,并填写相应表单,交往检验科送检。这是我第一次体验一个人全权负责工作的感受,由于正值暑假,

天气炎热,各地的传染病层出不穷,不时有各地样本前来送检。__老师临走前耐心地向我阐述了接收样品的步骤与程序,使我能够在一个人的工作中也能从容不迫、有条不紊,将一个个样品交接工作圆满完成。我非常感谢这两位热情耐心的好老师。

20__年7月14日——7月22日,我们组在性病艾滋病防治所实习。

实习内容有:艾滋病疫情管理与干预工作。我们的指导老师是__老师。他是一位认真踏实、勤奋负责的好老师。由于工作的特殊性,他必须和许多同志群体、性工作者及其他hiv高危人群打交道,面对这些感染者和他们的家庭所带来的痛苦,__老师深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人员共同携手起来,积极面对艾滋病防治,艾滋病的阴霾才会渐渐在感染者身上被驱散。

__老师对于前来疾控中心的咨询者、检测者从来没有一丝歧视和厌烦,他不仅热情而耐心地解决咨询者的每一个疑问,普及防艾知识,还带着检测者做血清检查,并对检测结果严格保密。在性艾科实习的一个半周,我对同志群体、hiv高危人群的管理与防治工作有了新的认识,不再像以前那么恐惧和担忧。人类战胜艾滋病是一个漫长的过程,而人类消除艾滋病歧视并不需要等待,虽然现在还有很多人不能够完全接受艾滋病,但只要全社会都能够像陈晓宇老师这样去对待所有艾滋病感染者及他们家庭,相信艾滋病防治工作会做的更好。

读了狼和羊的故事心得体会篇3

这部作品极其无聊,毫无惊喜,充斥着没用的大场面以及廉价的煽情,另外存在着大量无厘头的剧情转变。

如果这是一部独立作品的话,凭借黛西·雷德利和亚当·德赖弗的卖力表演,至少是可以给两分的,但这是一个系列的终结作品,不仅负担着本作的成败,也会牵涉到前面十部作品的完整性和圆满性,所以,我的评分是负分。

星战系列是人类想像力的巅峰,四十年前,乔治·卢卡斯一手创建了这个光怪陆离,新鲜有趣的宇宙,从此成为人类历史上影响力最大的科幻电影系列(当然,你们也可以把它当作是纯粹的幻想电影,因为并不科学)。

这个系列到目前为止一共有十一部电影作品和诸多的小说、漫画、游戏作品。

其中最主要的就是这十一部电影作品组成的星球大战系列。

在1977年到1983年,星战系列最早的三部曲,也是系列的正传三部曲正式面世,卢克、莱娅、韩索罗的冒险故事另无数人为止疯狂,电影里五光十色,突破人类想像力天际的外太空世界也成为了系列的主要卖点之一。

随后的1999到20__年,前传三部曲正式面世,卢克的父亲阿纳金,也是电影史上最著名的反派达斯·维达的人生经历成为故事的主线,前传三部曲的褒贬不一,星战1:幽灵的威胁被认为是三部曲中最差的,而第三部西斯的复仇则口碑不错。

无论如何,前传三部曲补全了天行者家族历史和正传中留下的很多谜团,至少是合格的电影。

时光来到20__年,迪士尼接手之后的卢卡斯影业重启了星球大战系列,拍摄了系列的第七部电影:原力觉醒。我不是非常忠诚的星战迷,所以我并不非常喜欢这部电影,但是至少韩索罗对楚巴卡说:“chewie,we are home”的时候,我是鼻子酸了一下的。这部电影在imdb上的评分是7.9分,最初的评分一度非常夸张的达到了8.9分,什么概念呢,目前imdb维持在8.9评分的电影有四部:12怒汉,辛德勒的名单,指环王:王者归来和低俗小说。都是足以载入电影史的作品。

20__年星战历史上首部外传作品侠盗一号上映,这部是我认为的星战系列最佳作品。无论是演员的表演还是故事的逻辑性,完整性都是系列最佳。

读了狼和羊的故事心得体会篇4

相信自己是每个人该做到也是必做的,可我却是个不自信的人,但当我读了《小故事大道理》这本书之后,我明白了,每一个人都是独特的自我,每个人都是独一无二、无可替代的。相信自己,自信会让我们变得更加美丽!

“世界上没有一种草不是花!”这是一位山村校长在鼓励将要去县城参加全县小学生作文比赛的小学生说的话。这个故事起源是:有一天,他们接到县里通知说能去参加比赛,同学们既兴奋又担心,因为他们自卑的觉得城里的学生条件好,而自己每天只能面对着山洼,怎么能比得过城里的学生?校长听到后便对他们说了这一句话,同学们听了校长的鼓励后,信心倍增,也没有了顾虑,并在作文比赛中取得优异的成绩。校长说的没错,没有一种草不是花,同样,也没有一种花不是草,所以我们要坚信,无论尊卑贵贱,富裕或贫穷,人人平等。我曾经有为自己的家庭条件不如他人而自卑过,也为自己是少数民族而自卑过,但现在不会了,因为换个角度思考,我虽然家庭条件不如他人,但我有一对爱我的父母,一个疼我的哥哥,这比千金万银还珍贵,我是少数民族,那我比汉族朋友还多懂一门语言。所以我不再需要自卑。无论是谁,都要对自己有信心,不要老是与他人盲目比较,认为自己不如别人,只要相信自己,每个人都可以开出自己独特的花,这是着本书告诉我的真理。

读着一个个通俗易懂却包含这里的故事,我深有感触:一个人的成就与出身无关,与民族、肤色、语言无关,这个世界上的成功都是自信创造出来的。自信、坦然地接受自己所拥有的条件,完善自我,努力的拼搏,我相信,总有一天,自信的人一定会登上成功的顶峰。

读了狼和羊的故事心得体会篇5

现代教师的角色绝非只是停留于“爱岗敬业”“无私奉献”,针对现代这个多变的,多层次的社会,光有一种精神是远远不够的,心有余而力不足,则更不是一个合格的教师,诚如文中所言“如果 一个医生只有爱病人的心而没有治病救人的高超医术,这样的医生是否合格呢?同样,对于一位教师来说,如果只有师爱而缺乏育人的智慧,人是不是称职呢?”是呀,这的确使人警醒,让人反思,师德,不只是你一厢情愿地奉献、爱心,更是一种能力,一种能力提升之上的职业的道德。所以在“这处背景下,教师有没有创新意识、具不具有一定的创新能力成为新时期衡量教师职业道德的一项十分重要的指标。”

作为一名恪守职业道德的教师,我们何以能成为一名具有创新精神、创新能力的教师呢?

首先要善于学习。苏霍姆林斯基说“为什么教师要懂和那些课堂上并不学习的东西以及那些跟中学所学的教材没有直接联系的东西呢?这是因为:关于学校教学大纲的东西对于教师来说,应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才能成为教育过程中的真正能手、艺术家和诗人。”在当今这个多变的、快速发展的时代,学习,终生学习显得尤为重要。一方面我们要走进书中,提高审美情趣、充实精神营养、完善人格塑造,以期真正能承担塑造学生美好心灵的任务。另一方面也要不囿于校园,了解社会开拓视野。还应该积极参加业务学习。

总之必须使自己常教常新,处于永久的“保鲜期”。其次是要善于反思。在长期的教学实践中,我们往往形成一定的思维定式,教学工作凭的是经验和习惯。而很少去思考“为什么这么教”“这么教好在什么地方”“用别的方法有没有可能教得更好”“时代在不断变化,教学方式和方法的选择要注意什么”这类问题。这实在很是阻碍了我们的进步。在以后的教学中,如果我们能时时反思,那就能不断进步。再次是勇于探索,积极实践。在今天这个教育教学方面百花盛开的新时代,勇于尝试,不断探求,显得尤为重要。在日常教学中不断地学习新知识新技术,吸纳新的思想和理念,努力创新,走出一条与众不同却行之有效的道路。

那么,加强师德修养,创新教育教学,就从我们自己做起吧!

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