我在塘边悠闲自在地漫步，缕缕幽香伴着水气飘过来，沁人心脾，且不说荷花，就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想，如果我身着艳丽的百花青衫，脚穿小巧玲珑的绣花鞋，头戴几朵可爱的香花，坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花，与它零距离接触，那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!

瞧。池塘中那洁如冰雪，秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳，荷蕊更加风致，耀眼得使你认为它已化为金黄的水，却不知那是雨的微妙之处。小雨后，没有一丝风，那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠，像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间，被雨冲洗后更加使得雅静，特别的显眼，令人难以忘怀。

红花还要绿叶衬。荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花，像一位母亲。温柔地，轻轻地，陪伴在荷花的身旁，那么的无怨无悔。那刚刚被雨梳洗过的荷花，粉晕中微带白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久，我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵，它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏，默默地祝福，愿它们永远美丽而有朝气……

我沐浴着荷的美，向前方漫去……

雨后荷，是位多情女;雨后塘，是慈母怀;雨后赏荷，让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女，我看荷是圣女，一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身，更爱荷花的本性。

写荷花作文篇2

读罢孙犁的《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来，一幅幅淡雅、幽静的画面展现在眼前，使人感到“诗体小说”的诗意：用诗一样的语言，创造了诗一样的意境。

作品第三节，写水生嫂深夜编席。“她坐在一片洁白的雪地上，也象坐在一片洁白的云彩上”。两个比喻，既写出了夜的深远，又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移：“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。写银白的淀，使画面淡雅，写轻纱般的雾，又使画面静中有动，而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感，这是作者通过周围的景物抒写了自己美好的感情、愿望和理想。不仅如此，这幅画还隐寓着作品中人物的心理。景色是平静优美的，而水生嫂的心情却不平静。夜这么深了，丈夫还没回来，她正在焦急地在等他呢。可见水生夫妇的笃深情意和恩爱，这与后面描写夫妻话别场面相照应，突出了人物性格的形成和发展，表现了水生嫂对和平生活的向往。可是，日寇的侵略破坏了这美好的生活，这就奠定了水生嫂最后决定参加抗日斗争的思想基础。这一段的景物描写把写景、抒情、心理刻画融合在一起，象一曲随风飘来的乐曲，又象涓涓流水奏出的完整的乐曲，有情有景，情景交融，言尽而意无穷。

这夜景的描写作者抓住了“静”，文中对中午的描写却抓住了“动”。“这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来，水面没有一只船，水象无边跳荡的水银。”廖廖几笔勾勒出了中午的荷花淀动态中的静美，衬托出荷花淀的明朗。景物描写的明快节奏使我们从中看到了这群年轻妇女装了一肚子的不快，那跃腾的浪花正暗暗反映出这群妇女乐观的精神。

淀上风光的描写，词浅意深，意境优美。可以想象：一群妇女坐在小船上，身后是一望无际的荷花淀，近景远景层次井然，线条分明。让这群妇女处在这种特定环境中，从她们身上，我们可以看到根据地人民群众的精神风貌；同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃，我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声，那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写，竟然能反映如此深刻的内容，可见作家笔底的功力的深厚。

倘若我们对文中的几段景物描写对比嘴嚼一番，会从中获得无限美好的享受。它们的构图不同、意境不同，那诗一样生动而凝炼的语言，创造了画一般美的充满诗情的意境。孙犁“诗体小说”的风格，我们从中可见一斑。

写荷花作文篇3

小东的爷爷、奶奶喜欢在院了里种植花草树木。因此，阳台上可热闹了，有玫瑰、菊花、水仙、杜鹃等，一年四季如春。真是个人间仙境。

院子里，有一个人工小水池，里面种着一朵荷花，在小水池旁，种了一棵腊梅。它挺立在水池右边的空地上，默默地生长着。邻居们每次参观小花园时，都从腊梅前走过。可是，谁也没看过一眼腊梅，都被其它的花草吸引住视线。腊梅伤心极了。认为自己一无是处，十分没用。

有一年夏天，荷花开花了，散发出淡淡的香气，引来邻居们一声又一声的赞叹。每天都有不少的围观者前来观看，一位可爱的女孩子指着荷花说：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花啊!”一位风烛残年的老爷爷也不停地点头赞赏着：“太美了，这是我一生中看到最漂亮的荷花了!”荷花听到人们的赞美声，骄傲地对腊梅说：“人人都说我长得美，你这棵丑腊梅离我远点，免得在这丢人现眼的。”

这年冬天，是个寒冬腊月，腊梅开花了。因难得一见，吸引了很多人前来观赏。爷爷和奶奶，还有邻居们都纷纷穿上棉衣，冒着寒风来观看这棵腊梅，腊梅还是静静地站着，没有一丝骄傲的神态。荷花看见了，再也骄傲不起来了。

关于荷花的作文：夏天的荷花

夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了，蜻蜓在荷叶下避雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。

一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。

蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了。天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹!

夏天的景色真美丽!

写荷花作文篇4

乘上一叶小舟，荡过碧水湖泊，推开层层涟漪，欣赏莲花万朵。

仲夏之际，莲花独生七月的湖畔，绿茵绯红，顺水蔚蓝。

我爱莲，爱她的美，爱她的德，更爱她与众不同。莲，洁净而清香，朴素而不庸，高贵而不傲。她亭亭玉立，宛若水中仙子，散发着淡淡清香。她洁身自好，好比花中的君子，同出淤泥而不受污染。雨后的莲根式吧纯洁演绎得淋漓尽致。水珠在莲叶上尽情翻滚，有的则顺着花瓣的边缘缓缓滑下，别有一番情调。

莲花拥有窈窕淑女般斗盈的线条，使她独占荷塘的风采；莲花拥有纯洁清秀的美丽色彩，拥有内质外形的完美统一，拥有一往情深的丰富内涵，所以她赢得人们所有的赞美。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”-------是她廉洁无暇，清丽纯真的见证。

“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”------是她怜爱和平，吉祥美好的褒奖。

如果说，牡丹代表富贵，野菊代表思念，那么莲就代表纯洁的友谊吧！

因为莲花就像友谊一样，默默地，不求回报地奉献着自己，她善良宽厚，谦逊益群，她不求名利，携众而生，她端庄典雅，含蓄深沉。她那藕断丝连的天然资质，象征着贞洁不渝的高尚情操，她那清丽纯真的天然资质，代表着一往情深的丰富内涵。她有彻底无私的奉献精神，把自己的一切无私地全盘托出，从化倒也、到籽、到根，可入菜肴，可作良药，通身是宝。

莲花，你有清正廉洁的高尚品质；莲花，你有独立不迁的鲜活个性；莲花，你有友谊宽厚的温柔情怀。一代宋代诗人赞美莲花的诗浮现在脑海：“莲波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无情一晌敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖花正好，接天云锦画船凉。”

八：我心中的荷花

当诚信濒临绝种，只能独自思考自身的过错。

——题记

每个人都会有迷失的时候。当荷花绽开时，我很庆幸能欣赏这“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人间奇花……

写荷花作文篇5

昨天，我和妈妈去滨河公园玩，我看见了美丽的荷花。有的荷花开放了，露出了粉红的笑脸。有的荷花还是花骨朵，像一个个小桃子。荷叶圆圆的，绿绿的，像一把把小伞，又像一个个大圆盘。蜻蜓像一架架小飞机，在荷花池的上空飞来飞去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

写荷花作文篇6

七月的微风降临人间，她吹开了孩童天真的笑脸;她吹皱了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹红了人们心中久久期待的荷花……

在神圣的七月，我承载着希望的客车前来拜访暨阳湖的荷花池。来到暨阳湖，一阵淡淡的花香直冲我鼻。顺着花香慢慢地寻觅着，我来到了荷花池边。远远望去，仿佛如一片碧绿的霞，霞上点缀着点点粉红，让游客们流连忘返，陶醉于此。站在荷花池边，俯下身子，细细观察荷花池的美：整朵荷花像小姑娘的石榴裙，花瓣一层一层地包裹着中心的莲蓬。那一片片的花瓣真是美极了!由深深的红到淡淡的粉，让人不禁感叹夏天他的调色能力。那花瓣深一点就少了一丝清雅，浅一点就少了一丝妩媚，调配得真是恰到好处。花瓣上的露珠晶莹剔透，在阳光的照射下，折射出五彩的光，更是衬托出荷花那份美。荷叶又大又圆，那青翠欲滴的颜色也更是衬托出了荷花那份大方、清雅。整个看上去就像一个青涩懵懂的少女，让人怜惜。有些荷花还只有一个花骨朵儿，紧紧地抱在一起，似乎只要你轻轻一碰，她就会绽放。在湖面上，盘旋着许多昆虫，它们紧贴着清澈见底的水面飞行，仿佛它们也臣服于荷花的美。湖底是一片污泥，而荷花却干干净净，犹如刚刚洗过澡，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

暨阳湖一日游结束了，我恋恋不舍地离开了美丽的荷花池。之所以我爱荷花，是因为我爱它那朴素而平凡的高尚风格

写荷花作文篇7

我家乡的池塘里有很多荷花，是我奶奶种的。每次回家乡我都跑到荷花池边看荷花。

一个夏天的早上，我来到荷花池边看荷花。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，漂亮极了！真惹人喜爱，一朵，两朵，三朵……数也数不清的荷花。有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……

几只蜻蜓在荷花上方飞来飞去，勤劳的蜜蜂在亲吻芬芳迷人的荷花，五颜六色的蝴蝶也赶来凑热闹，它们在荷叶上跳舞。它们好像在说：“荷花姐姐，你们个个都是花仙子！”

我不禁想到赞美荷花的诗句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“不与桃李争春风七月流火送清凉。”荷花冰清玉洁，它 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神更值得我们学习。

我爱婀娜多姿的荷花！我更要学习荷花的精神，做一个像荷花一样的人。

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