秋天，意味着成熟，一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透了的香味，在微微干燥的空气中飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头;高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;红灯笼似的苹果;金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

秋高气爽，一群大雁往南方飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问“秋天来了，哪来的花蝴蝶?”不错，秋天是没有花蝴蝶，不过那一片片落叶不就是一只只美丽的花蝴蝶吗?树木都换上了秋装，只有青松仍那么苍翠、那么挺拔!

秋天，象征着成熟，意味着丰收。秋天是美好的，是欢乐的。人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的瓜果飘香。我爱这美丽的秋天!秋姑娘迈着轻盈的步子向我们走来，我们一起去看看吧!

你瞧，果园里果子成熟了。苹果露出红红的脸颊;胖胖的的柚子小弟，挺着大肚子，一个挨着一个，把树枝都压弯了。

来，我们一起去看看枫林吧!哇!红红的枫叶远远看像一团团火苗，近看一片片枫叶像小鸭子的脚掌，风一吹它就像是在跟我们“招手”，欢迎我们的到来。

再看看田野吧!田野像金色的海洋，风一吹它们就会跳起丰收的舞蹈。农民伯伯高兴地收割稻谷，田野里回荡着他们快乐的笑声。

美丽的秋天丰收的季节，我爱你!

江西中考作文篇2

一张消瘦的面孔，两道锐利的目光，表情极其严肃，无丝毫笑意。每当提起鲁迅这个名字，我的眼前就会浮现出这样一张脸，一幅我心中鲁迅先生的肖像。我读的幼儿园和小学都是以鲁迅而命名的，使得我从小就对鲁迅有所了解。鲁迅先生是我心中最崇拜的人之一，我很小就读过他的很多作品，譬如《祝福》、《药》、《孔乙己》。他写的作品，对人物、背景等的描写十分生动形象，读着他的作品，有种身临其境的感觉。

我早就在幼儿园，就听过了《从百草园到三味书屋》这篇鲁迅的名篇。那时的我，听是听了，但是不懂得思考，只是纯粹地听。现在把这篇文章重新倒出来，再仔细的咀嚼一番。先生童年的纯真与快乐让我羡慕不已。轻轻的闭上眼睛，百草园可口的桑葚，高大的皂荚树，三味书屋严厉的教书先生，书桌上清晰地刻着的“早”字，一齐涌了上来。

然而，先生的一生并非都如童年那般美好，鲁迅的生活在中国历史上最阴晦黑暗的时期。人民看见无辜者的血从刽子手刀尖流淌而下，却仍是麻木的表情，甚至有人用血裹着的馒头治病、想尽办法去吃别人的肉!

鲁迅震怒了，他放弃医学举起了笔。他要登上思想舞台，用文笔向旧思想挑战，以一个斗士的形象发出了深深的《呐喊》，人民心中沉睡已久的新思想终于被唤醒了。鲁迅仍旧要用笔战斗下去，驱赶迷信和愚昧，振兴中华民族，为中华崛起而努力，去奋斗!

鲁迅先生的一生有许多被后人敬仰的名著，读他的作品往往有点苦，不是一遍就能读懂的，只有细细地品味，慢慢地思考，才能读出其中的优美之处来。可以说，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是鲁迅对他自己一生的写照。鲁迅早已逝去，但他的灵魂永远在天边微笑，人民永远不会忘记他。

我轻轻闭上眼睛，仿佛又看到鲁迅从古城绍兴的远处走来。鲁迅的精神在人们的心目中永垂不朽!

江西中考作文篇3

李白，大家不可否认诗仙李白的丰功伟绩。公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。

李白他诗词主要为浪漫形式，其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢;诗句如行云流水，宛若天成。读起来气势恢宏，幽若飘雪。本就不拘一格的显露出了他的个性。蔑视权贵，追求自由。这是他的人生目标。可惜这也只是他想象中的姿态。说起李白，就要谈一下他的老朋友杜甫了。杜甫作品内容广泛，技巧纯熟，注重声律对仗，格律严谨，语言锤炼。他们两个是完全相反的两个人，可是却是一对老朋友。

杜诗主要风格是沉郁顿挫，他的诗主要是些现实主义，较为凄苦。他的创作高潮是安史之乱前后，其大部分反映当时社会____，计较于整个天下的得失，总是一副悲苦缠绵姿态。“天下的得失”自然每天会有的，不可能能够制止住这种局势。可也不能否认他的丰功伟绩。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍，诗中圣哲;民间疾苦，笔底波澜。

诗仙之名并非抬举，他与杜甫的人生观恰恰相反，但经历都差不多，一生不得志，只做过小官。可为什么他们的人生道路差距这么大。无非就是态度问题。其风格飘逸，豪迈，豁达。李白的诗歌唱雄伟壮丽的自然，善于描写和歌咏祖国山河，气势豪迈而奔放，不屑于细微的雕琢与对偶的安排，而用大刀阔斧、变幻莫测的手法与线条，涂写心目中的印象和感情，创造艺术的鲜明形象，雄放无比的风格。在杜甫计较天下得失时!李白在游走于大好河山，品味人生斑斓。毫不雕琢，本就是美玉，锦上添花就显得无趣了。这或许也是李白的骄傲所在吧。未完待续。

江西中考作文篇4

现在，离我两米之外，监考老师低着头不知在做啥。但我知道，本人的一举一动都进入了他的瞳孔。原先就紧张的我，手心变得更湿。

我的双眼紧盯着题目，大脑却不配合，本来尚算平稳的呼吸突然滞了一秒。然后，我如同一个快要窒息的人突然又被松开脖子，大口大口地喘着粗气。

怎么办?

想起老师在考前给我们鼓励，说高考语文卷的设计，一定能充分展现考生的智慧。可我觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子，而是一双眼睛，就在我的前后左右：抬头时，但见它平静地扫描;只要一低头，它就隐隐约约地向我投射表意不明的目光。

我成了楚门，只是遍布在我四周的，不是针孔摄像机，而是由成千上万个细胞构成的眼，它才是最复杂的监视器。

我胆战心惊，却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题，目光转投到了作文。

智慧?智慧的景象?智慧的境界?

那个监考老师，又在窥视我，他该看出了我的无措，给我的焦虑加了一剂猛药：“同学们，要规划好作文的时间啊!”

就在我觉得快要爆炸的时候，另一个监考老师将窗推开了一个小缝，风丝丝地飘进来。我眯了下眼，她的瞳孔里，有一线和煦的光。兴许我冷静下来，他，他那双眼并不怎么可怕了。

好像，背后的那些眼一时间已经隐去。

十次深呼吸，我要与自己对话。

其实，我本就知道，每个人都活在别人的瞳孔里，虽然不像楚门的世界，每个表情，每句话都有剧本，可我们真真是在别人的瞳孔里演着人生的电影。

更何况，我不可能像楚门那样，走出这些瞳孔的所见范围之外。

你的焦虑是无用的!静下心来，好好考完这场试吧……

我吼向自己，在心里。

再看作文题，也不再觉得毫无头绪。何为智慧?何为智慧的境界?我大概有些明了。

愚蠢的人，拼命地想逃出人们的瞳孔;智慧的人，知道自己永远活在别人的瞳孔之内。

前者，从内而外地苦着脸;后者，自始至终安然地笑。

我写下此文，总算知晓：活于别人的瞳孔之内，却能淡定自若，也是一种难得的智慧。这么写，不算“跑题”吧?

江西中考作文篇5

快乐其实就在我们身边，是要靠我们自己抓住，是需要赶在第一时间抓住，否则它会如烟、如雾、如雨露……

快乐往往与我们擦肩而过。三毛说：“人生最深、最平和的是快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”由此可见，学习也是一种快乐。以前总觉得人生一年如一天，每天和每天的行为都是一样的，随着时光的流逝我心中的快乐也随着那一张张草纸被丢弃了，生活变的枯燥无味。之后想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以相信一次尘世，可以义无返顾的拥抱这个荒凉的城市。”于是便鼓起勇气钻入学习中，开始咀嚼那密密麻麻的“外国文字”，每次等到下课我都觉得身心轻松，这时我才发现，原来快乐就是那因平静而充实的心情。

聆听也是一种快乐，认真地，用心地去聆听他人的话就如一缕春风拂面，我正值青春叛逆期，虽然那天外面天气很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁闷，我的母亲递给我御寒的大衣，我却把它扔在地上，摔门而去。回来时当然是冻的手脚僵麻，就是放在热水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平静，细细体味母亲关爱的点滴，我终于发现，原来快乐是来自心灵的那聆听后温暖的感觉。

叛逆期的“自我”感觉应是最快乐的。每天都潇洒而来，潇洒而去，挥挥手，不带走一片云彩。叛逆者都应该是“快乐”的，因为他们的内心刻意封闭在巴掌大小的狭小空间，认定那便是自己的朗朗乾坤，当纯洁真诚的友谊之花叩响那已上了锁的心扉，他们却毫无察觉，快乐也总是在不经意间来临，又在不经意间溜走，当你有所顿悟时才发现最美的东西就在自己挥手那一刹那消逝，之后才明白真正的快乐存贮于能“吞吐日月，容纳百川”的心中，而不仅限于自己的孤芳自赏。

叶的离开，有人说是风的追求，有人说是树的遗弃，其实他们都错了，叶只是换了个形式陪在树的身边，叶其实很快乐。

感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟伟大，平淡之中细品快乐。

江西中考作文篇6

没有一艘非凡的战舰，能像一冊书，把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛;每一抹书香对于我来说，都是难以忘怀的。

我是一个爱读书的小男孩，但是，我对读书有一个信念：读书是有好处的，所以我们一定要多读书，读好书，古人云“读书破万卷，下笔如有神”读了那些不健康的书，就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然是破万卷，但是没有下笔如有神，反而下了监牢。所以我们要切记，开卷未必有益，要想有益，前提是开益卷。

读书就像是一个魔法师，让我从自卑到自信，从懦弱到勇敢，从一只垂头丧气的麻雀，变成了耀眼的凤凰，是它让我从众人之中脱颖而出。是书让我知道只有飞的更高，才能看见更多彩的世界，只有跳的更远，才能和别人竞争。在我幼小的心灵里，一直有一位气势蓬勃的名人在提醒着我：书是朴质无华的车骑，装载了人类灵魂的全部美丽。是他一直在鼓励着我要多看书，增长自己的学问，他就是孙中山先生。孙中山出生在广东省香山县孙家。他的父亲是一位年仅53岁的农民，自小生活就艰苦。他十岁那年，日子稍微好点，孙中山的家人就送孙中山到村里设的私塾上课，但是，他读的书举不胜举，还能学以致用，他年轻时读了不少经史诗词，在文坛颇负盛名。现在，我们的条件比当时好百倍，难道，我们不应该多读点书吗?自古以来，有多少名人都是在非常艰苦的环境下学习，虽然非常困难，但是他们仍然获得了大智慧。

在我心中，孙中山就是我的读书榜样，他领导着我走向朴实的文字。现在的我已经是一个学问多识的五年级学生了，我喜欢跟书做亲密的朋友，像白云眷恋着山岫，似江河依偎着海洋。我爱读的书有：《复活》《格林童话》《小兵张嘎》《巴黎圣母院》等等，因为，那浓浓的'书香总是吸引着我，而我，却总是经不住诱惑。

每一抹书香都在我成长的岁月留下了深深的烙印。书，就是自己新中的圣地，也是心灵的净土，你可以无忧无虑遨游在书的王国之中。

江西中考作文篇7

这大概是最后一次，在方格纸上写下规定字数的文章。

已经太久了：不曾在横条纹的周记本上，写下或两三行的只言片语，或动辄两三页的恣意文字。

还记得考前，语文老师用黑板擦敲打着黑板，不厌其烦地再三强调“作文拿高分的智慧”。无非是开头引用名人名言，观点鲜明，事例翔实，等等。

是的，这样的“智慧”我都懂，能让我拿高分的“智慧作文”也不应排斥。毕竟，经验和能力也是智慧的起点。

然而，我总是不屑。不要真情实感，不需形式创新，只需把大段捣烂如泥的“王开岭”、“史铁生”、“周国平”们注入固定模板，便会催生大批身穿统一制服的克隆军团。此乃应试教育下的集体分泌物。

在作文纸上，索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次，“全俄国看的霜”已成为令人作呕的白色凝结物。屈原已拒绝再投江，海子思索还要再卧轨多少次。

这样的智慧，不要也罢!

真正的写作智慧，应拥有大自然般的天然气象，是超越了经验和能力的升华，是“我手写我心”的了然境界。这智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韵”，是张爱玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰丽，是优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。

时间不多了。我周围的考生，应该在进行最后一段说理了吧?若我一开始便选择了中规中矩的议论文，此刻，理当安心而又机械地援引着最后一个例证了……