"叮玲玲，叮玲玲……"清脆的上课玲声响了，老师笑咪咪地走进了教室，说："今天我们要做一件有趣的游戏__画鼻子。"一下子，教室里像炸开了锅，老师连拍了几下手，教室才安静下来，接着，老师让两位小画家在黑板上画了一位小女孩，她们俩上去"刷刷"两下，就画出了一位漂亮的小女孩。老师把这位小女孩的鼻子擦掉。开始说游戏规则：一人往前转三圈，往后转三圈，接着，就拿住粉笔，把鼻子画上就可以了。

游戏开始了，先是邢馨元自告奋勇地上场了，老师给她蒙上眼睛，往前转了三圈，往后转了三圈，走向黑板，走到台阶时险些被拌倒，老师赶快扶住她，我们笑的合不拢嘴，她拿起粉笔，照着就往上画，在我们的指挥下，最终还是画到了脸边上，我们乐不可之，有的笑的扒在桌子上，有的笑的在地上打滚，有的……下一个同学上场了，她是高浅吟，教师给她蒙上眼睛，正转三圈，反转三圈，跌跌撞撞的上了讲台，先找了一下再去画，突然薛智心跑到讲台给高浅吟指挥，等说"好"的时候，，高浅吟就画了上去，正画到鼻子的位置上，我们高兴地拍着手，欢呼着。又有一些同学上来了，结果都失败了......

画鼻子的游戏真好玩，我希望下一次的游戏早点到来。

贴鼻子作文篇2

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。只见文老师拿起粉笔在黑板上画了一个三毛。三毛长得可真可爱！一个圆圆的大脑袋，头上还长着三根乌黑的头发，一双大大的眼睛，一张红红的小嘴巴，可美中不足的就是没有鼻子。三毛哭着，好像在说：“同学们，快点来帮我补一个小鼻子吧！”游戏开始前，文老师对我们说了游戏的规则：参赛者必须在原地转三圈，再走向前去贴，不能偷看，否则算犯规。

游戏开始了。第一个上去的同学是方敏轩。只见方敏轩被文老师用红色的布蒙上眼睛，在原地转了三圈，她走过去，一下子将鼻子贴在了脸上，贴对了！我心里可开心了。可同学们一个劲儿地喊：“左边，左边！”结果，方敏轩上当了，不停地往左边移，最后把鼻子贴在了耳朵上。全班同学哄堂大笑起来。方敏轩把红布拉开一看，有些伤心，因为自己没有贴中。于是，她失望的回到了自己的座位上。

第三个同学是任浩宇。他也同样被红布蒙住了眼睛，又在原地转了三圈，本来是往黑板那个方向走的，可是文老师却引任浩宇走到了桌子旁，让他往这儿贴。机灵的任浩宇没有上文老师的当，又往黑板那个方向走，可到了最后还是把鼻子贴在了眼睛上。全班同学又一次哈哈大笑起来。任浩宇没有伤心，而是像一个“开心果”一样笑了。

虽然这次没有让我去贴鼻子，但那开心的一幕幕却永远地留在了我童年的记忆中。

贴鼻子作文篇3

“哈哈哈，哈哈哈……”我的同桌差一点笑得从凳子上掉下来。这么欢乐的课堂在做什么呢？告诉你吧，这是我们的语文老师正在带我们玩游戏——“画鼻子”。

老师先在白板上画了一个又大又圆的娃娃脸，当他刚讲完规则，兴奋的同学们都飞快地举起了手。

我们将给“参赛者”的眼睛蒙上红领巾，然后让他去画鼻子。其中，有两位参赛者的挑战让我久久难忘。首先，上场的是我们班才华横溢的小卓同学。小卓就是第一个让我难忘的同学，我看到她不是像其他同学一样，而是先思考了一会儿再上黑板画鼻子。我们议论纷纷，但是小卓居然把鼻子画在了正好的位置上。顿时，大家发出了热烈的掌声！“小卓，你真棒！”同学们欢呼道。第二个是小轩，他的挑战让我记忆犹新。小轩转了三圈，如鱼得水，大步流星地走向了白板，在上面画上了一个大大的鼻子。画得是不错，但是却把鼻子画在舌头上了！“哇哈哈！”全班哄堂大笑。老师说：“小轩啊，这鼻子画得不错，正好可以在吃东西前先闻一闻啦。”有的同学捧腹大笑，有的同学笑得前俯后仰，还有的同学掩面偷笑。

渐渐地，笑声慢慢退去，“画鼻子”也结束了。笑声过去我意识到：做任何事情都不要慌乱，先经过大脑思考再去做，这样才有可能会成功。

贴鼻子作文篇4

人生的道路漫长又曲折，荆棘丛生，坎坷不平。然而，因为梦想，我有了勇敢攀登的勇气，有了顽强跋步的决心；因为梦想，我直面挑战，永不言败；因为梦想，我发现了世上没有过不去的坎。

我的梦想是当一名优秀的教师，教师对于我们来说并不陌生，教师这个职业是伟大的、且是让人敬佩的。每当我在电视上看见穷苦地区的孩子没有学上、没有衣服穿、没有书读时，我鼻子一酸，泪水便流出来了，当时我就在想：长大后我一定要当一名优秀的老师，让穷苦地区的孩子们读上书，穿上好衣服。有梦想，当然也要有行动，在以后的学习中我要好好学习，遇到不会的题就要问，不要不懂不问。若不懂不问的话就永远不会，这样一天一天的就会越积越多。

如果我成为一名优秀的老师，那么我愿意去教那些穷苦的孩子们，并为他们购买一些书籍，衣服，学区习用具等。让他们也能像城市里的孩子一样有个美好的童年。把我所有的知识教给他们，我喜欢小孩子，所以我特别希望将来的我是一名优秀的老师，这样我也可以在讲台上尽情挥动手臂，在黑板上认真地写字。在以后的学中，我会珍惜时间，同时，我也会很努力，我相信，努力定会成功的，为自己加油！

心中有梦想，心中有希望，必须付诸实际行动，如果只是心动，又有什么用呢？只是美好的幻罢了。时间转瞬即逝，不可能一直停留在青春，一直停留在朝气蓬勃。愿我们充满理想的青春无怨无悔！为自己加油！梦想，助力青春成长！人是感情动物，经不起风雨的洗礼和时间的考验！

但是随着时间的流动，随着坚持不懈的努力，随着梦想的实现，终有回报，流泪撒种，必有欢呼收割，相信就有喜乐！加油！为自己的梦想努力奋斗吧！

贴鼻子作文篇5

今天，我来到了作文班，老师居然让我们来做游戏，这让我感到非常惊讶、高兴、惊奇！

老师先在黑板上画了一个小人的头，什么五官都有了，就是没有鼻子。后来我才知道，今天玩的游戏是画鼻子。

老师首先讲了游戏规则：要求先在原地转三圈，然后向前走，再把鼻子画在黑板上。接着老师开始选人，我们一个个都争先恐后地举手，想做第一个，最后，选定的第一个人是朱梓轩。

游戏开始了，他转完三圈后，就已经晕头转向了，向前走之前，他又定了定神，接着就东倒西歪地出发了。他小心翼翼地走到了黑板前面，拿着粉笔却不知道该往哪里画，就开始犹豫不决的摸索，我们迫不及待地想知道他会画在哪儿。他比划了半天，最后终于决定了在脸上画了一个鼻子！我们全班哄堂大笑，有的捂着肚子笑，有的笑得钻到桌子下，还有的趴在桌子上直不起腰，教室里成了一片笑的海洋！

第二个上场的，是戴梦璇。她不慌不忙地向前走，到了黑板前，她镇定自若地把鼻子画在正中间！教室里鸦雀无声，我们目瞪口呆，都惊讶她为什么会画得这么准！

然后又有一些人陆续上场，画了各种各样的鼻子，教室里掀起了一浪又一浪的笑声。我们格外开心，既快乐又兴奋，真希望时间就此停驻，让快乐一直陪伴着我们！

贴鼻子作文篇6

今天，在国韵作文课堂，老师为了让我们找百字新事，带我们玩了一个有趣的游戏——“贴鼻子”。

游戏的规则是：男生、女生分成两队，一队四个人。老师先让同学在黑板上画了两个娃娃，可是娃娃都没有鼻子，接着将剪好的鼻子分别交给准备进行游戏的两队的第一个队员，队员们各在头上套着一个不透明的手提带。游戏期间，队员们和观众可以提示贴鼻子的队员该怎样贴，但不能用自己的手帮助他完成游戏。

游戏开始了，老师先在女生中选了四人，男生中选了四人。然后让女生、男生各排成一队，各找一个书包，然后排头的同学将书包套在头上，第一个回合开始了。两个的同学都套上书包准备好之后，老师让他俩在原地转了三圈，然后将两个黄色的像桃心似的小鼻子交到了这两位同学的手中。由于没有经验，鼻子在大家的帮助下虽然贴到黑板上娃娃的脸上，但是两个鼻子都贴倒了，位置也不恰当，教室里的同学们笑成了一团。

第二轮的同学似乎掌握了技巧，在大家的帮助下很快就将鼻子贴对了方向，可我们这组的那个女生在男生组完成后，好长时间才成功。

第三轮教室内热血沸腾，有的站起来加油;有的跑到讲台前帮助台上的同学去完成;还有的目不转睛地看着黑板，嘴里大喊着：“向左向左、向右向右、错了错了、不对不对、向下向下、向下一点，ok”。这一回合我们女生队的参赛者，在所有女生齐心协力地帮助下，终于和男生们打了个平手。因为鼻子后面的胶粘的次数太多，没粘性无法粘到黑板上了，所以贴鼻子游戏被迫终止。

这个游戏告诉我们：做事只要坚持不懈，用尽全力去做，等待我们的一定是成功!

贴鼻子作文篇7

以前，我曾经玩过许多游戏，有丢手绢，写王字等等……但是，上完今天的语文课后，我喜欢上了画鼻子这个游戏。

语文课上课了，我忽然看见老师在黑板上画了个人，他叫三毛。语文老师笑眯眯的说：“今天我们玩个画鼻子的游戏。”这个游戏我很擅长，不由得心里一阵狂喜，十分期待。“这个游戏的规则是，必须听老师指挥，如果违反纪律，则游戏终止！先蒙上眼睛，然后转三圈，去画鼻子，谁画的最准，谁就是“画鼻子最准”的人。”“好！”大家异口同声地喊道。

老师第一个竟然请了我，我觉得不可思议！于是我跃跃欲试地上了讲台。老师把钱薇同学的红领巾拿下来，把我的眼睛蒙上，我顿时感到眼前一片漆黑，什么也看不见了。转三圈后，我更是晕头转向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一点。但刚想要画，大家就哄堂大笑，换了一边大家不笑了，可等我画好后，大家又笑个不停，我摘下红领巾，我也笑了，原来我把鼻子画在了嘴巴的旁边。下场后，我心里特别的不甘心。

语文老师第二个请的事陈昕媛，在大家的帮助下，她离胜利更近了一步，但就是偏下了一点。第三个出场的是房司婕，这下大家笑得更欢了，因为她画到了黑板的边缘处。接下来的选手选择的规则是，一个同学唱歌，同时大家传递棒子，歌声停止后，棒在谁那，谁就是选手。这次轮到是陆晟云，但因为太吵，所以终止活动了。哎，幸福的时光总是过得很快。

我觉得这次活动给大家增添了几分欢笑，又让我感受到了盲人面对的困难。

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