当简单的话语，冲破人心的平衡，道德，谁还在坚守？当，错误的选择，打破以往的和平，安全，谁还在保障？当，败露的行为，破坏他人的健康，品质，谁还在重视？我，还在！守法，如此重要！童星无极限，守法在身边！遵纪守法，目标，我还在坚守！作为一个遵纪守法的学生，我会严格要求自己，规范自己的行为：在校园里，我会弯腰捡起地上的瓜皮纸屑；在生活中，我会力所能及的给予他人一些帮助；在课堂上，我会认真听讲，积极发言，做好课堂笔记；在课后，我会认真复习，及时完成老师的作业。

知法守法，目标，我还在前进！作为一个中学生的我，我严格遵守《中学生法则》和《中学生日常行为规范》：不打架斗殴；不以大欺小；不贪小便宜；不随便拿他人的东西；不进网吧、歌舞厅；不看不健康读物；自觉遵守和维护集体纪律；遵守交通规则。我还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，我具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。

我不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。我像爱家一样爱着学校、爱着身边的每一位同学。每天，我愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好班级的安全宣传工作：我教育同学们不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。

我还是家庭平安行动的实践者，外出活动时我总要关照妈妈要遵守交通规则；总要叮嘱送我上学的妈妈，不要喝酒开车、不要开车接打电话等，妈妈称我为“安全小模范”。

我学法，我骄傲；我学法，我自豪：

在学习中，我经常积累法律知识，现在，我已基本理解大部分法律条例，并做到严格遵守它们。不仅如此，我还善于发现他人的错误，指出他人的错误，做到真正的“你好，我好，大家好”

我，将以法护童；我，将以法成星！我将从遵纪守法的目标前进，一步步迈向知法守法的目标！我将全面认识自己，提高自己，不断在学习中积累更多的法律知识，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社会实践中磨练更刚强的意志！

法治作文篇2

俗话说：“没有规矩不成方圆。”法治是维护社会安定和国家长治久安的重要保障，没有法治，整个社会乃至国家就会动荡不安。而现实生活中，却有很多甚至是青少年学生违法犯罪的行为频频发生，这让我痛心不已。

之前，我在网上看到一个在南京六合竹镇发生的惨案：2014年5月5日，一名13岁的少年用锤子把自己38岁的母亲打死。那么之一惨案是如何发生的呢？原来，这位少年整天沉迷于网络游戏，有时在网吧一待就是好几天，也不回家，他父母和老师劝了他好多次，可他就是不知道悔改。这天早上，他向母亲要零用钱去上网，而他母亲不肯。后来，这名少年与他母亲发生了争执，他随手拿起锤子将他母亲打死了。

看完这件惨案，我震惊不已，心情久久不能平复。一个孩子竟然打死了养育自己十多年的母亲，这实在让我难以相信。到底是什么促使他对自己的母亲痛下杀手？其实这件事的罪魁祸首就是网络。所以我们青少年学生应该远离网络游戏，只有这样才能让我们不成为网络游戏的傀儡。它使我们许多青少年学生脱离现实，沉溺其中，不能自拔，最终走向违法犯罪的道路。也使一些青少年荒废学业，虚度这一美好年华。

作为中学生的我们，应该把主要精力放在学习上，处处以优秀的人作为榜样，努力学习知识，提高自身素质和文化修养，以免将来走上违法犯罪的道路。要“慎言行，谨交友”，和品质好的人交朋友，可以从他们身上学习一些他好的优点，还可以互相告诫。“择其善者而从之，其不善者而改之。”我们还要认真学习法律知识，提高辨别是非的能力。

总之，要让犯罪离我们越来越远，就必须以身作则，从日常点滴做起“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，与法治做朋友，与犯罪作斗争。我们要知道如何知法、守法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步。

法治作文篇3

每天中午我都会打开电视，看《今日法治》这个栏目，这个栏目使我懂得了很多法治知识还解决了不少问题。

有一次，我们一家去旅游，那时天气很热，路上的行人热得汗水一滴滴的掉下来。这时爸爸把汽车中的小空调打开。还说：“啊，真舒服，这才是幸福的生活啊！”又顺手把车中的音乐打开听着音乐，还不时唱上几句，爸爸渐渐的疏忽了红绿灯开始闯红灯了。我告诉爸爸不要闯了，爸爸还不想听，但他到底还是经不住我的“连环炮”的轰炸，只得乖乖的等绿灯亮了再走。这时，一辆车突然从我们跟前飞驰而过，把我们的车子上划了一道，而且还闯了红灯，交警见了赶忙去追那辆车，追回来时那辆车赔了我们一些修车子的钱，还向我们道了歉，并被交警罚款二百元，记六分。

爸爸继续开车，我在车上明知故问：“爸爸，要是我不提醒你，今天被处罚的会不会是我们家啊？”爸爸听了脸红的像只公鸡的鸡冠一样，不好意思的说：“可能……会是……可是我听了我们家的小警官的话，遵守交通法规了呀。”我听了立刻笑了起来。

啊，法治是多么重要啊，希望大家都遵守法规，让世界变得文明、和谐、美好。

法治作文篇4

秋风送爽，伴着金黄的落叶，伴着氤氲的云雾。秋，悄悄地来，又即将悄悄地走了。在秋末的嵩山脚下，一群孩子正迈着自信的步伐，踏上大巴车，登上他们盼望已久的研学之旅。

经历了将近一个小时的颠簸，我们来到了研学的第一站——翱翔航空。一下车，一架无人机腾空而起，着实把我们吓了一跳。看着这小小的东西能如此灵活，我不由得吃了一惊。现在竟然有无人机喷洒农药。

我们开始参观公司了，长长的走廊旁有一面文化墙。都是世界上著名的飞机。从1908年莱特兄弟发明的第一架飞机一直到1955年。在这一段时间中研发的这些著名的飞机，没有一个中国人的名字。他们与中国的唯一一点关系也只是那些战斗机侵略过中国而已！1955年初教-5的问世，使中国的名字终于出现在航空史上。但这架飞机却是借鉴了苏联的技术才研发出来的。直到现在，歼-31，运-20，c919……中国已早已不再是“东亚病夫”，中国早已站起来了！但我们应该记住“落后就要挨打”的教训，我们应不忘国耻，让中国的航天走得更高、更远！

接着，给我们讲解了飞机的分类、作用、各部分间的关系和运动原理。还亲自动手制作了简单的飞机模型。

上半天结束了，下午我们来到了第二站——青少年法制教育基地。基地共分为“法”，“警”，“防”，“爱”，“行”几个板块。通过生动的短片和微电影，不仅让学生了解了法律的灵魂所在，也让他们知道了青少年应该了解法律知识的重要性。就如一部微电影所说的那样:“我们不能让青春有了污点，要有一个美好的明天，就绝不能以暴制暴。”这就是全体青少年最应该做的。

这次研学之旅，不仅使学生了解到飞机的知识，还能知道法律之神的威严。我想，应该让孩子们行动起来，在法治的阳光下翱翔蓝天……

法治作文篇5

古人云：没有规矩，不成方圆。比喻没有法律就没有人与人之间那温馨的大家庭，何况是这个法制社会。

说到法律，大多数人认为它是严格的、崇高的，因为它曾经判处过无数的触犯过它的人。但是我却认为他是有同情心的，因为，当我们触犯了它后，虽然它处罚了我们，但是同时它也给了我们一个改过自新、改正错误的机会。

一个偶然的机会，我正悠扬自得的坐在沙发上津津有味的看着电视，期间，一个让人难以置信的报道把我招架住了。一位年轻的女子和一名姓高的男子发生了关系，但是，过了很久，这位女子才知道那名姓高的男子有了老婆，并有了孩子。但是，高某并没有提出分手，女子想到自己的年龄也不小了，也就算了。过了不久，女子有了孩子，但是，支付不起孩子的生活费，逼于无奈，只好去问高某拿。谁知，年轻女子苦苦欲求，高某还是不肯给，女子没办法了，就不管一切，决定告上法庭。高某怕影响到事业（他是一个检察官），把孩子送到他某一个亲戚的家里。后来，那位女子只好用写信来填满对孩子的无比的牵挂。但是悲剧又发生了，女子发现自己患了严重的肝癌，如果不及时治疗，随时可能离开人世。女子不够钱治疗肝癌，硬着头皮去找高某。那时，高某事业顺利，得知上司准备升他的官职。但是，高某要照顾自己一家，所以根本没多余的钱给女子治病。可是，高某很害怕当年的事重演，耽误了自己的事业和前途（没得升职）。做了一个错误的决定——把那名女子杀害了！最后，他得到了法律的惩罚，得到了法律的制裁……看了这篇报道，我惊讶了！高某为了自己的事业和前途而杀了人，也就是违反了法律，而自食其果。事情往往这样，如果你不遵守严戒的法律，你将会得到你应有的报应。我想问一问这些触犯法律的人：“在你得到残酷的惩罚的时候，你有想过后悔吗？”

作为二十一世纪的一名热爱祖国的青少年，在祖国的庇佑下，展翅飞翔在祖国蔚蓝的高空下。而这一切，我们要感谢祖国。遵守法律，这就是给伟大的祖国最好的一份礼物。如果你触犯了法律，就等于喝了自己酿造的毒酒，当你明白后，你一定会追悔莫及的。

法律与我们息息相关，它是我们的平安符，一直在身边警戒和提醒我们。如果没有它，世界将会像一盘乱糟糟的散沙；如果没有它，世界不会那样的和平；如果没有它，我相信人们每天都会担惊受怕！所以我们要以法律为榜样，好好的尊重、遵守法律。让我们从小事做起吧！让我们做一名在法制的蓝天下健康成长的二十一世纪的栋梁之材和祖国庇佑的花儿吧！

让我们与法律同行，和法律一起行走在宽阔的马路上。尊重每一条存在的法律，这才是一个有志气的中国人！

法治作文篇6

现代社会是法制社会，人们保护自己的主要武器便是法律。因此，加强对未成年人的法制教育，就成了未成年人思想道德建设工程中的一个重要组成部分。在学科教学中渗透法制教育，不仅能在巩固学科知识的基础上拓展学生的视野和思维深度，又可以体现法律与我们生活息息相关的紧密性，能帮助学生多方面多角度了解法律对我们实际生活的积极作用。语文教学担负着人文教育的功能，在语文课堂教学中渗透法制教育，充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源是一种现实、可操作而有实效的途径。这种运用现代眼光来重新审视文本的“法眼”解读，以及运用艺术眼光对法律文本、法律事件的“文学”欣赏，不仅有助于加深学生对课文内容的理解，也必将使得法制的神圣光芒照进美术课堂，照进学生的心灵。

一、利用教材中的篇目向学生灌输法律知识

课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。例如新课标人教版实验教材五年级上册第九课《保护文物》《校徽设计》《精美的邮票》《趣味汉字》等。只要我们深入挖掘、刻意引领，便可以随时抓住课文中的点滴细节向学生灌输法律意识。学生立即意识到这在现代社会中是一种违法行为。我趁机为同学们介绍了和该法律有关的相关条例，让学生对此行为性质的认识更加清楚、深刻。在此基础上，我组织学生给“社会的蛀虫们”写一封信，谴责他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。学生通过此课的学习，社会责任感意识得到极大的增强。

二、挖掘课程资源，让“法制”服务于“语文”

教材中的课文能帮助学生树立法制观念，那么，课本以外的“法制”能否反过来服务于学生的“语文”学习呢?答案当然是肯定的。只要教师善于从生活和法律文书中挖掘课程资源，就能找出对学生学习语文大有裨益的“营养”来。我让学生搜集《今日说法》标题，体会作文拟题技巧。中央电视台的《今日说法》栏目深受学生喜爱，它的成功除了选题贴近百姓生活、讲述真实生动、弘扬道德风尚、普及法律常识外，还得益于每一期都有一个好标题。

三、开展美术活动，创设浓厚的法制氛围

利用美术综合性学习，开展各种各样丰富多彩的语文活动，是语文教学的重要特色。《美术新课程标准》指出：“美术综合性学习可以加强美术课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生美术素养的整体推进和协调发展。美术与法制，这样两个看似风马牛不相及的领域，经过教师稍加点拨和引领，便能如此密合交融、浑然一体――这不正是新课程标准所倡导的学科之间的整合?由法制而推及其他领域，如经济、医学、艺术、乃至体育、军事等等――便该是语文与社会的整合、与生活的整合!

法治作文篇7

从小我们便听过这样的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这便是我们对守法最初朦胧的认识。而随着我们年龄的增长，我们有了选择自己人生的权利。但也许是我们还太稚嫩了，我们可能会禁受不住成长之路上的种种诱惑，这些诱惑往往会使使我们不能分清是非，最后走向犯罪的不归路……

近年来，我国的青少年犯罪明显增多，为了让我们更加深入地了解法律，远离犯罪，做一个真正知法、守法的好学生，我们学校特地为我们组织了法制教育知识讲座，来宣传法律知识。

这次讲座的主讲人是晋原镇派出所的一位经验丰富的警察。他向我们讲述了几个犯罪案例。而犯罪人都是还未成年的花季少年，他们结识了社会上的不良人员并在社会不良人员的怂恿下，逃学去网吧、偷钱、打劫，甚至吸毒，或在学校里和别人发生争执，最终大打出手，导致人员伤亡，最终走向监狱……这样的结果不仅意味着自己的青春将会虚废，而且美好的前途也会因此而毁掉。想到这里，我不禁觉得青少年真的太不应该去犯罪了，带来的可能是一生的遗憾……

这次的讲座使我受益匪浅。有了法律，才会有一个有秩序、充满着正能量的和谐社会。而作为青少年的我们，更不能做犯法的事。我觉得青少年犯罪的根本原因就是他们的法律意识太差，他们禁不住诱惑，抱着“试一试，没什么大不了”的心理，结果却受到了法律的惩罚。所以我们要有自控力，不能受不良诱惑的影响，培养自己健康的心理素质，养成良好的习惯，这样会对我们的一生都大有益处。

在这美好的青春时节，让我们朝着正确的方向，扬帆起航吧！

法治作文篇8

近几年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多，法制教育心得体会[智库|专题]。据有关方面统计，交通事故给学生家庭乃之社会造成的损失是极其惨重的。目前，我国仍是世界上交通事故死亡绝对数最多的国家之一，交通事故死亡率与发达国家相比还相当高，交通事故仍呈上升趋势。

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。一统一思想，提高认识。1 学校工作，安全为天。学生的道路交通安全,维系学校的平安家庭的幸福和社会的稳定。2 明确抓“交通安全教育” 争创交通安全示范校工作的现实意义。三年来，在教育局领导的关怀指导下，我校现已有学生700余人，近500百名通生跑校，学校在近年内无法安排这些学生住宿。因此，在这种情况下，抓好交通安全教育工作，创建交通安全示范校具有很大的现实意义。3 放在深化素质教育德育工作的大背景下来考虑交通安全教育。我们目前应当搞的教育是素质教育，素质教育的核心是德育，重点是培养学生的动手操作能力和社会实践能力。素质教育和德育工作不是口号，而是行动。通过开展交通安全教育活动，学生学到了交通安全的常识，形成了自觉遵守交通法规的意识和技能，规范了自己，影响了他人，提高了素质，从而促进了学校的其他工作。4 与平安校园建设文明校园建设等活动结合起来。5 注重学生的示范带动作用。通过在学校中开展交通安全教育活动，同时达到“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危险，教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个村庄”的目的。

法治作文8篇相关文章：

法治作文8篇

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印