每天妈妈送我去上学，从出门开始，妈妈就一直在说：“东西都带齐了吗?红领巾系好了吗?水壶带了吗?到学校要多注意安全，下课不要到处乱跑，别摔倒了，要注意安全。上课要认真听课，不要开小差，不要跟同学讲话，影响其他小朋友上课。考试的时候要多注意，多审题，认真作答。会做的先做，不要发呆……”这些没完没了的唠叨，一直陪伴着我成长。

记得有一次，我们一家人去花鸟市场看鱼。刚开门走到走廊里，突然，我听到有人在叫我，回头一看，原来是我那爱唠叨的妈妈。她又在唠叨了，我想假装没听见，不理她继续往前走。但一把就被妈妈拉住了，她一边抓着我的手，一边说：“车子这么多，不要乱跑，跟大人走在一起，要多注意安全啊!”哎!我也只好被妈妈拉着走。

其实，我知道妈妈是担心我的安全，妈妈每天那么多的唠叨，也是为了我好，可是有的时候我觉得这也太频繁了吧!真希望妈妈能好好改改。

既暴力又温柔的爸爸。

我家的总领导，陈总，也就是我的老爸。为什么说他是陈总呢?因为我们家谁都要听他的，不听就要被训斥或被打。特别是我犯错的时候，不仅会被批评教育，有时候还会被狠狠的痛打一顿。引用我老爸的一句话：“两天不打你，你就上墙揭瓦了。”

记得有一次，我考的不好，回来被妈妈唠叨个没完。其实，我自己也知道，是因为自己粗心算错了，本来心里就已经很自责了，妈妈还一直在旁边唠叨，我气得和妈妈吵起来。妈妈生气极了，竟然哭起来!正好老爸下班回来看见了，拿起鸡毛掸狠狠地把我修理了一顿。“呜呜呜”伴随着我的哭声和叫喊声，我的小屁股一下子就开了花。

虽然老爸很暴力，对我很凶，可他也有温柔的时候。记得有一次，晚上睡觉，我的耳朵不知怎么了，突然疼的厉害。妈妈问我怎么了，我就是回答不出来，一直在那里哭着喊耳朵疼。这下可把老爸老妈吓坏了，老爸赶紧抱着我，送到医院挂急诊。他一边抱着我跑，一边还不停地安慰我：“宝贝乖，跟爸爸说哪里疼?宝贝不哭，爸爸在这里，宝贝一定没事的。”到了医院一检查，哎!虚惊一场，因为吃太热了，所以导致耳朵疼。

这就是我那即暴力又温柔的爸爸。

家里的“电脑虫”。

最后再说说我。上学的时候，我是个很开朗的人。但是一到暑假，我就成了个宅男。不是在家看漫话书，弹钢琴，就是在家玩电脑，一玩就是几个小时。每次，我都看准妈妈快下班回来的时间，才跑去房间做作业。呵呵，这样她就不知道我刚刚在玩电脑了。记得有一回，我在玩一个大型的网络游戏，玩得都忘记了时间。当我玩得正高兴，浑然不知妈妈已经在我身后站了好久了。结果，可想而知，我又被唠叨和批评教育了。

这就是我喜欢的家，一个给我带来温暖的家，一个最幸福的家。

这样的我我喜欢作文篇2

今年寒假我过得特别快乐，至今，假期中经历的那些事仍让我回味无穷。

那天，天刚蒙蒙亮，我和哥哥便踏上了领略大自然美景的征程。踏着泥泞的小路，置身于这辽阔而神奇的大千世界，面对雄伟的大山，我们仿佛变得特别渺小。仰望山上的风景，那大片大片的皑皑白雪让我惊叹不已。路旁松柏的枝条上挂着一层厚厚的积雪。哥哥走到树下，顽皮的我，拿起一块小石头，扔到的松枝上，“哗”的一声，积雪落在了猝不及防的哥哥的头上、身上。哥哥朝我追过来，我扭头就跑，不小心栽了个跟头。哥哥拉起我，调侃道：“这就是恶作剧的结果。”

往前走，虽然天气严寒，却丝毫未影响我和哥哥赏景的雅兴。不远处，有只小兔子，伏在枯黄的草丛里，我开心的欢呼着，用手机拍下了这美丽的瞬间。山路虽不算陡，但爬到山顶时，我也气喘吁吁，精疲力尽。然而尽管如此，“会当凌绝顶，一览众山小”的愉悦，令我的心情异常愉悦。看着那随意铺着积雪的梯田，那层次分明的景色，浑身的疲惫顿消，我尽情地欣赏着这大自然独特的美景。

元宵节晚上，我去广场观赏烟火。广漠的天空中，烟花俨然成了最绚丽的风景，那一束束光线突然炸开，红的，黄的，蓝的……星星般的花朵向四周散去，似一朵朵绽放的花朵，光彩夺目，似流星徘徊在夜空，像千万朵牡丹绽放。

虽然是假期，但不能忘记读书做作业。览《曾国藩家训》，我明白了修身养德的关键在于四个字：诚、静、谨、恒;读《大学·中庸》，我感受到了国学的博大精深。看《海底两万里》，我看到了一个奇特的海洋世界的生物，看到了海底的神奇，

快乐而短暂的寒假悄然而去，我又将迎来一个新的学期，但发生在寒假里的这些事，深深地烙印在我的脑海中。

这样的寒假真让我快乐无比。

这样的我我喜欢作文篇3

你们明白吗？你们也许会说我的梦想是当医生。也许会说我的梦想是当科学家，也许会说我的梦想是当企业家，也许会说我的梦想是打篮球，但都不对。其实我的梦想是当足球明星。

每个人都有自我的梦想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。我的梦想是长大当一名天文学家，去探寻宇宙中的奥秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，认星星。”

“我的梦想有很多，其中我最想当的是医生和飞行员。你问为什么我要当医生，因为医生能够治病救人。在这次非典的战争里，许多奋不顾身的叔叔阿姨们，为了抢救病人英勇牺牲，我也要象他们那样，和病魔作斗争。”

我的梦想是什么呢？教师、工程师、设计师、当老板……也许，我更愿意自我成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命”不仅仅是使命更是职责。

医生，身着白大褂，再病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去期望以及战胜病痛的信心，履行着“白医天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。

他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！

我们每个人都有自我梦想。有的梦想远大，有的梦想平庸，有对生活的完美梦想，也有对事业的执着追求。我就有一个事业上的远大梦想——当一名“白衣天使”。

我的梦想有很多：我想当一名白衣天使，为人们解除病痛，救死扶伤；我还想当一名民警，专门惩治那些违反公工秩序的人；我也曾想过当一个画家，描绘我们灿烂的祖国……但我最想当的还是那——歌星。

每个人心中都有自我五彩缤纷的梦，都有自我的梦想。梦想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想明白我的梦想吗？让我悄悄地告诉你：“我想当一名书法家”！

这样的我我喜欢作文篇4

我最喜欢的职业是当一名老师，这也是我童年时代就树立的理想目标。这理想看似简单，但是对于我来说却相当困难，因为我是非师范英语专业的学生。我想要实现我的愿望，首先我必须考出教师资格证，其中普通话考试也是重要的一块内容。其次还要经过重重考核，才能圆我当老师的梦想。

童年时代，我的老师们春风化雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象。记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。因此，怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往，我一直在努力着。希望有一天能实现自己的理想。

首先，我觉得老师是一份崇高的职业。师者，所以传道授业解惑者也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。千百年来，教师不仅一直是科学知识的传播者，更是人道主义、论理道德的诠释者，教书育人才是教师一生的写照。做一份崇高的职业，对每个人的一生来说都具有深刻意义。

其次，我觉着当老师能够净化自己的心灵。能天天和孩子在一起，使自己的心灵永远年轻和单纯。以我自己的个性来说，并不适合社会上复杂的人际关系。虽然在很多人看来，老师是一种平凡的职业，但是这正是我向往的一种生活。每天通过教育孩子，同时自身也不断加强道德修养，提高内涵。我曾经当过家庭教师，我感触颇深，每次去教那个孩子，我从中也会得到许多快乐，同时也提高了自身的能力。

第三，老师是一份稳定的工作。很多大学生希望毕业后能找到一份稳定实在的工作。

最后，最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师，教育的真谛是学会爱。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”因为爱既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。

显然，当一名好老师是一件很不容易的事。

首先，要有强烈的责任感与使命感，要为人师表作一个称职的老师。

其次，理解、信任学生、尊重学生人格、公平对待学生。

最后，还要和蔼可亲、平易近人、对学生要有耐心，做一个学生喜欢的老师。老师要积极地去教育学生，同时也要融入到学生中去。不仅要积极地表扬学生，也要耐心地指出学生的错误。

教师做为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。可以说传承中华传统美德是我们教学工作义不容辞的责任。所以我要进一步提高自身修养，师德水平，做到以德服人，以行动带动人，以情感染人。做为一名教师，我们每天都要和孩子们打交道，所以更要以身作则，增强自身的道德修养，将中华民族的传统美德细化到我的一言一行中，以自己的模范行为教育影响孩子们，为他们今后的人生道路打下坚实的基础。

最后我要说，做一个教师不容易，做一个好教师更不容易。所以我现在必须好好努力。为未来的目标奋斗。

这样的我我喜欢作文篇5

在我的身边，有许许多多的老师，他们有的细心，有的爽朗，有的幽默，他们迥然不同的性格给了我不同的教诲，都使我受益非浅。但给印象最深切的还是我的英语老师——————miss郑。如果要说miss郑，她最大的特点，当数是幽默了。在她的课上，我们丝毫没有紧迫感，总会因为她幽默的言语时不时会心一笑。比如，上次做练习册时，miss郑请王浩帆回答问题，不料，王浩帆答不上来，只得偷偷向身旁的刘帅求助。miss郑看到这情景，很风趣地说：“刘帅最近不错，给人当起诸葛亮来了，王浩帆这个刘备得加油呀，如果什么时候这个诸葛亮造反了，那你的王位可能就坐不住啦！”听到这里，我们不禁哄笑起来，沉闷的气氛也在我们的笑声中逃得无影无踪了。

“一二三四五六七八”，你看，我们班同学的眼保健操做得多认真呀！要知道以前我们做操时，偷眼东张西望的，蒙着眼睛聊天的比比皆是。我想这功劳还得归功于miss郑的教导：“如果你们忽视像做眼保健操这种小事的话，你又会在其它事上收获多少呢？我看见班上已经有好多人戴上眼镜了，如果你们再不对你们的眼睛负责，那你们就在"makeyoureyessmall"（让你的眼睛越来越小）啦。”嗨，miss郑将前几天我们新学的句子也用上了，真是位幽默且细心的老师。miss郑的课上，她总会给我们讲一些小小的与英语相关的故事，或是很自然地穿插几句正直为人的话语，就在这种润物细无声中，她那清和友善，幽默细心以及她发自身心的教诲，都将铭记在我的心里。

这样的我我喜欢作文篇6

烟雨蒙蒙，塔尔寺内，经幡舞动，鲜红的庙宇在雨中的洗刷下显得更加神圣。空气中弥漫着酥油的清香，蕴含着信徒的真诚祝愿。朝圣者步履匆匆，向着寺内走去。

我顺着人潮，来到寺庙内，抬头眺望廊下，一群老者衣衫褴褛，站在人群中，起立、匍匐……游人来往，他们却依旧不断重复着相同的动作，脸色平静如水，嘈杂的尘世在身后隐去。

渐渐走近了，便看清她们原来是千里迢迢过来朝圣的老者。只见面前的老人有70多岁，身材矮小瘦弱，披着一件暗红色的羊毛毡，沉重地拖在地上，早已沾满了厚重的灰尘。她头发灰白，被胡乱地用皮筋扎在脑后。脸仿佛是一颗干枣，沟壑纵横，腮部还泛着点点“高原红”。眼晴浑黄，分不出黑白界限，看向寺内的游人时，显得苍老无力。只有朝向庙宇时才泛出明亮的光彩。

她跟随着身边的朝圣者，手中不断搓捻着佛珠，抬头望向佛塔，双手合十，缓缓低头，双膝跪地，双臂前伸，迅速趴到地上。每一步都是那样的艰难。她抿着嘴，双手撑在早已被摩擦得发亮的地面上，腿用力向下蹬着，喉咙里发出沉重的喘息声，缓慢的从地上爬了起来。望着她的举动，我有一些不解：“她如此年迈，在这么冷的时节，还来坚持来塔尔寺朝圣，是为了什么?”

身旁的大人告诉我：“他们是在磕长头，要磕十万个才能表现他们的虔诚”。十万，这是一个多么遥不可及的数字。我瞪大眼睛，心里顿时升起敬意。微风拂过，她抬起头，凝视着雨中伫立的佛塔，心中充满了向往。金色的塔顶在原本浑浊的眼中发出迷人的光彩，那是她心灵的朝圣之地。

即使生活艰辛，未来的生活依旧迷茫，她也不忘自己的信仰，坚定地在朝圣之路上艰难爬行。

在她执着的身影下，我显得是那么的渺小。面对生活的困难，我便不敢挑战。这位老者的执着深深触动了我，她已成为我心中的榜样。

走出塔尔寺，那位老者磕长头的身影，依旧印刻在我的脑海中，她的坚持与执着激励着我，向着自己的梦想，勇敢追梦。

这样的我我喜欢作文篇7

我的梦想是当一名生物家。

我从小就爱养小动物，捉小虫，养花，种草；也最爱看自然科学方面的书籍；还参加过两次生物小组活动；还有两大本珍贵的.动物影集和一本自我精心制作的植物标本。

我从小在看电视，电影，书报时，发现世界上还有许多生物之谜没有揭开；有很多生物资源还没有开发；有很多珍贵的动物被捕杀。

我多么渴望去研究它们，开发它们，保护它们，所以我立志要当一名生物学家。

到20xx年，我正好20岁，那时我会成为一名年轻的生物学家。

我要走遍全世界，到大洋底去揭开“恶魔工鱼”的秘密；去找出旅鼠成群投海自杀的原因等等。我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽和森林资源，解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。

除此以外，我还要研究一种动物刺激素，给味道鲜美的黄河鲤鱼注射后，使它能长得比鲨鱼还大，赶上鲸鱼的个头。那时，人们能够买到许多物美价廉的鲜鱼肉，吃起来也不用挑刺了。一条鱼的肉可做上千盘味道鲜美的菜。如果给海参，狗熊，金丝燕等注射后，它们将长的比此刻要大几十倍。到那时，山珍海味不也成了一般家庭饭桌上的普通饭菜了吗？

我还想用激素使珍贵的水獭，紫貂长的又肥又大，用一张貂皮就能做好几件大衣，让人们的衣着更漂亮，更暖和。

我还要培育许多热带水果，让热带水果在北方生长，使北方人能够经常吃到南方的椰子，菠萝，香蕉，甘蔗等等。也要让北方果树能在南方生长，让南方的人们吃到北方的水果。

这样的我我喜欢作文篇8

交学费的那一天，就听说我们班的语文老师换了，而且还是一个男老师。我的心里就有一点的害怕：男老师一定很凶。

第一节语文课上，我就见到语文教师了，他的外貌很普通，并没有什么特别之处。但是，我渐渐地发现他不仅没有我想象中的那么可怕，而且上课还非常有趣，在他的语文课上总能充满笑声。

书本中有一篇课文是《狼牙山五壮士》，文中有这样一句话：“石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”老师对我们说，雹子表明战士对敌人的无比仇恨的程度，让我们在朗读这句话的时候，一定要能够把战士们的决心和愤怒读出来。大家异口同声地说“好!”

老师第一个就抽董勤晓来读，他清了清嗓子就很有信心地读了起来：“石头像包子一样……”，话音未落，大家已经笑得前俯后仰了，老师也笑了，还说：“董勤晓同学很聪明，包子也用来作武器，可是如果真的用包子来作武器，恐怕只会有去无回了，再说，让敌人吃得饱饱的，再来打我们岂不是聪明反被聪明误了吗?大家说，这样好吗?”“不好。”同学们一边回答，一边笑得更厉害了。“那么，谁再来试一试呢?”大家都争先恐后地举手，老师抽了平时读得最好的曹培梁，大家都止住了笑声，认真听曹培梁读。曹培梁一站起来就读了，谁知他刚开始读，大家就笑得更凶了，原来，他把“雹子”读成了“豹子”。老师也微笑地说：“豹子倒挺好了，下去一口一个把敌人咬死，五壮士就可以不费吹灰之力把敌人全部歼灭了……”

等同学们止住了笑声，老师略带严肃又语重心长地说：“语文就是这样，读错了一个字，意思就完全变了。大家在学习的时候一定不能马虎啊!”我们听了都点点头，默默地记住了老师的教导。

语文老师就是这样，让我们在轻松愉快的气氛里接受教育，我们真的喜欢这样幽默的老师。

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