在《惠安馆》中，好奇心使英子结交了人人避而远之的“疯子”秀贞做朋友，秀贞曾于一个大学生相爱，后大学生被警察抓走了，秀贞生下了一个孩子———小桂子，英子经常听小桂子讲故事，有一天，英子偶然发现自己的玩伴妞儿就是"小桂子"，于是安排她们俩相见，并将妈妈的金镯子送给了她们，让她们去找思康叔。这人与人之间的帮助，照顾之情，让我深受感动，哎，如果世界上每个人都有一颗爱心，都懂得去帮助照顾别人，那么世界将会充满爱。

世上没有十足的好人，《我们看海去》一文中，英子在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，放弃了自己年轻的大好时光，不惜去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。

?城南旧事》是故事，是梦幻，读是仿若音乐，轻轻扣动人心，字里行间所隐涵的深意，更令人感动，久久不能自已。

一个人的童年都是永生难忘的，甚至会影响人的一生。有的`人在很不好的环境下成长，就会给他的心灵蒙上阴影;有的人小时候不学会自力更生，长大就不会靠自己的劳动生存了。

我追赶的作文篇2

我们一直都在追赶和被追赶。

——题记

试卷一张又一张地发了下来，划满红色勾迹的它安然地躺在我的桌上。我迫不及待地一瞥，94分，不免低了些。“同桌同桌！你快看！”同桌推了推我的手肘，只见她欣喜万分，脸上确乎是止不住的笑容，“我考98分！98分耶！”

我淡然一笑，只听同桌又说：“以前可都是我落在你后边，这一次呀！我可算是追上你的步伐了！”我微愣！追赶？我一直以为只有我一个人在追赶，似乎忘却了身后的人也在不停地追赶着我。原来，生活中每一个人都在无形的道途上追赶！就好比是在爬山，只有与人攀比，在爬山途中互相追赶，攀上山之顶峰，才能感知“一览众山小”的伟岸与磅礴。如果你不努力地去追赶，你可能连山峰的模样都不知道了。

“你放慢脚步，就是让我加紧追赶。”不知道何时看到的这句话，心中颇有感触。每一个人都没有任何的理由任凭他人超越，而更应该跑的越快，跑的越远。这种追赶，并不掺杂着一丝一毫的懈怠，也不包含着一丝一毫的放松。追是一种拼搏，赶也是一种拼搏，只有不断地去追赶、超越，才可以攀登上梦想的顶端。

在生活的方方面面，棱棱角角，哪个不是在追？哪个不是在赶？细数岁月流河里那些成功人士，无一不在与他人竞争，与他人追赶。唯有追，也唯有赶，才会在你的人生征途上敲响警钟，发觉自己已然被他人所超越，从而突破自我，超越自我。

每一个人都在后起前冲，每一个人都在超越与被超越，反复循环，反复循环，永不停息的追与赶，直到跑不动了。

在人生这条无形的道路上赛跑，我们就应该拼尽全力去追赶，不仅仅局限于肉体，而应该扩大、扩大、再扩大，在精神层次上进行追赶与拼搏。

我们一直在不停的追赶着，在赛道，在人生。

我追赶的作文篇3

说起梦想，大家对这两个字并不陌生。只不过有些人的梦想实现了，还有些人没有实现，但我相信大家都在向着自己的梦想而奋进。

一株小小的梦想之花在我的心中生出幼苗，这株花的名字叫做“设计师”。曾经有许多朵和它一样的梦想之花在我的心中开过，可我无从选择。但是当我学习素描时，我便许下誓言，我一定要当一名设计师。为什么我要当设计师呢？因为我想让人们住进舒适的房屋，穿上美丽的衣服，让人们欣赏到鸟语花香的公园。当这些美丽的画卷呈现在我眼前时，仿佛看见了梦想在向我招手。我把手伸向梦想，想要握住那双梦想之手，我开始大步追赶梦想。

于是我开始拼搏在追梦的道路上，春天我就在门口的石阶上画着院子里的蔷薇，让图画本里留下一抹幽红；夏天我拿起书本静静地思考，努力从中努力从中吸取知识的养分；秋天，我拾起一片大自然的赐给我的落叶书签，研究大自然的奥秘；冬天，我在雪地里享受写写画画的乐趣。

梦想啊，你是在我受到挫折时给我的希望，梦想啊，你永远是我最灿烂的光芒。

我追赶的作文篇4

夸父追日，而我在追风。风到底在哪？“风乍起，吹皱一池春水”，风在水上；“夜来风雨声，花落知多少”，风在树旁；“大风起兮云飞扬”，风在天边……可我为什么一直抓不到风呢？原来，风一直在奔跑啊，我只能拼命的追啊追啊，才能看到它的印记。

孩子的天性就是玩，小时候的我也不例外。每晚放学后和小伙伴们一起在楼下空场中玩闹着，各种游戏我们都想尝试，你追我赶，互相追赶着，爽朗的笑声在风中飘荡，我们脸上洋溢着的笑容就足以说明我们有多快乐。值得一提的是，我格外爱放风筝。与小伙伴们一起找到空地，有了风和我们的奔跑，风筝便在天上开始飞舞。我们互相追赶着，我们比谁的风筝飞的快，我们看谁的风筝飞的高。我看到风筝在空中飘荡，总是格外兴奋，在我看来，不是我在放风筝，而是我在帮助风筝追赶着风，这不仅是我与小伙伴们的比拼，也是我与风筝，我与风的追赶啊！所以我总愿意多跑几圈，跑啊跑，随风追赶丝毫也不觉得疲劳。

后来，渐渐喜欢上了各种明星，我慕他们的外表，佩服他们的才华，但是却只局限于痴迷。他们的头像已蔓延到我所能在的地方，家里的门上、我的书桌前、课本上……家里到处都有被我贴上他们头像的印记，有时甚至为了能第一时间关注到他们，熬夜看直播。对于这些妈妈总是在我贴完后撕掉，数次谈话，数次警告后，我终于意识到错误，我不再只关注于他们表面的光鲜，而是欣赏他们内在美的光华和汗水的闪烁，渐渐也在他们身上看到了奋斗、坚持、努力等值得我学习的品质。总算没在一阵追星风中迷失自我，也懂得了怎样正确又健康的追赶明星。

上初中后，不能像以前一样自由自在的追赶风筝或是明星，而是踏入了另一场追赶——学习风。我们已经是初中生的我明白应心无杂念认认真真的去学习，其实这又何尝不是一种有益的跟风呢？我的成绩一直不太稳定，班上优秀的人特别多，竞争的压力也重重的压在我心头，挥之不去。我也曾想：算了，比我聪明的多了去了，我怎么会考过呢。但是，我心里还是空荡荡的，我绝不甘心！于是，野心打开了我追赶的脚步。写作业时，心里想到自己的竞争目标就动力十足，我一定可以追赶上她并超越她，作业似乎比以前更简单了，不知不觉书写正确率也比以前高了；课堂上，看到其他小组积极讨论时，想到我们的竞争小组，一改往常松散，小组成员都积极参与；跑步比赛中，都拼尽全力，奋力奔跑……回想起自己的追赶也有一丝成就感涌上心头，我沉醉在了追逐学习风的过程中，自然，这个过程很艰苦，但我喜欢随风而奔跑。我也时刻谨记:只有不停追赶，才能成为后搏天之鹰，潜海之鱼。

随风追赶的我，在玩耍、崇拜、学习风中追赶，我会一直随风追赶，不断超越自己，一直奔跑，一直追赶……

我追赶的作文篇5

我讨厌登山，枯燥无味。

人们常说的山峦宏伟之美，在我眼中不过是淡然的云烟。

在我看来，登山的时候，每踏出一步，身上便重一分。人所说的登山之乐，我全然没有体会到，反而对登山有些厌恶，说实在的，登山是一个考验毅力的运动。

我想过要放弃，可心中却在告诫我自己不可以自暴自弃。我低着头，看着脚下暗灰色的石阶，实在令人恶心，完全没有那种美好的心境。

于是，我压迫自己，静下心来。

我喉咙干得有些想冒火气，猛地一抬头，我看到了前面也在努力向上爬的人。突然，光明像一束激光似的，打入我的心房，让我有种异样的感觉，这感觉激励着着我不断向前。我再次跨出我的步伐，与之前不同的是，从前我只看到灰暗的石阶，而今却望见了那充满光明的星辰。

那种遥不可及让我想去追逐，去放飞自己。

我尝试着换一种目光、换一种思维去看待那山，去尝试感受那宏伟之美。

慢慢地，山在我眼中，不再是那淡泊的云烟。那鬼斧神工的线条，硬朗中带着柔美，糅合了大自然那不可一世的气概。每一线条都是全然不同的，每一种不同中仿佛带着生命。

在我的眼神中，山不再是无味的，而是一个全新的世界。