透过邻居的介绍，妈妈为我请了一位钢琴老师。第一次看到洪老师时，我彷彿有似曾相识的感觉，仔细想了一想、看了一看，我才恍然大悟：原来老师和我的妈妈简直就像是同一个模子印出来的嘛！这份亲切感使得我很快就适应了这位新老师。老师非常和蔼可亲，也很有耐心，她总是不厌其烦的教导我，而且还经常夸奖我、鼓励我，让我士气大振，信心十足，在学习音乐的路上踏出了稳健的第一步！

现在，每天写完功课后，我就会坐在钢琴前练习。看着十只手指在琴键上翩然起舞，听着悠扬的乐声从指尖流泻而出，轻快飞扬的音符顿时充满一室，而我的心里也有种无法言喻的快乐和成就感！

弹钢琴是快乐的！虽然反复的练习有点儿辛苦，但是我会用浓厚的兴趣克服它。学会了弹钢琴后，我最开心的是可以将自己的喜怒哀乐，都化作动人的乐章，而贝多芬、莫札特也不再只是书中的人物，因为我用音符铺路，正逐渐走进他们的音乐殿堂！

练钢琴的作文篇2

今天我特别兴奋！因为今天是我第一次参加钢琴比赛！我参加的是法国戛纳国际青少年钢琴大赛。我的同班同学也参加了这次钢琴比赛，而且我们两个都是儿童b组。我们的号码也很接近，我是137号，她是143号！

我在后台等待的时候一直很紧张紧张得心砰砰跳！不过幸好手不冷！因为手冷了的话会僵硬不能很好弹奏。我们比赛之前连一次试琴的机会都没有。我当时特别害怕一下手就弹错！不过幸好没有出错，要是第一个音感觉不对，可能就会导致后面所有的感觉都出现问题！

我比完之后，妈妈还和我说今天弹得比在家里练习要好！你弹快速部分的时候，我紧张得闭上眼睛听！不过还好只有一个小错误，比我预料的要好多了！我说不是我弹得好，而是卡哇伊抵不过斯坦威！哈哈哈！

不过目前我们的成绩还没出来，要到下周二才知道，希望我能取得一个好成绩！最后说一下，我的同学弹的曲目是《送别》，我弹的曲目是库劳《小奏鸣曲》。

练钢琴的作文篇3

“哆哆哆西哆┅┅”听听这美妙的钢琴声，是我在练习新曲子《撒野》呢！现在想必你已经猜到了，没错，我的拿手好戏就是弹钢琴。

记得小时候，不喜欢练钢琴，只是单纯喜欢钢琴。所以每当自己不想练琴时，耳边便会响起一个声音：“再不练琴就把你钢琴卖了！”听完便只好灰溜溜地跑去练琴，不知不觉中就坚持到了现在。

在我四年级时，学校合唱团选钢琴伴奏，我自告奋勇地去了。结果我在一群六年级姐姐的充满疑问的眼神下，光荣的被选上了。

初赛开始了，我十分自信，心想着自己一定要向那群大姐姐证明自己虽然小，但也行。“啦发咪哆┅┅”弹下去那一刻，我就后悔了，在那刻，我甚至感觉全世界的人都在盯着我看——因为我弹错音了。我心中充满了对大家的愧疚，又开始自责起自己的过分自信。于是更加小心的弹完了伴奏。

下场后，大家并没有责备我，反而还亲切地关心我，“杨雅婷你是不是弹错啦？”“是不是太紧张啦！”这一句句关心的话语，让我重拾信心，更加努力用心的准备复赛。

复赛开始，我小心翼翼地摁下琴键，随着我的琴声，大家也开始唱起来，“啦发咪发┅┅”“当你老了┅┅”终于，一曲结束，现场响起了一阵震目欲聋的掌声。那一刻我发现，我不是孤身一人在独奏，而是和钢琴、和合唱团每位成员一起并肩作战。

钢琴，带给我自信，带给我机会，带给我团体意识。弹钢琴，是一种享受，而用弹钢琴与团队伴奏，更是一种难得的并肩作战的体验。我相信，在成长的道路上，钢琴不只是我的特长，也是我的知音，它会一直陪着我。成就更优秀的自己。

练钢琴的作文篇4

钢琴与我相伴已有五年的时光，带给我更多的是快乐和荣誉感，当然也免不了在这条道路上遇到痛苦和坎坷的经历。

大概在中班的时候我无意间听到走廊里传来优美的钢琴声，从那一刻起我便迷恋上了钢琴。第一次的触键让我兴奋不已。很快我就能弹奏出一些简单明快的曲子。老师发现了我的潜力，很快我在大班的时候就顺利通过了三级的考试。随后，我发现弹琴并不是大人们说的那么难的事情，我开始有点懈怠，我显得那么的骄傲，不肯花时间刻苦练习了。

随着时间慢慢的推移，曲目越来越难，老师的要求也越来越高，为了完成一首作品，尽管老师还是很细心的给我讲解作曲家当时的作曲背景以及需要用怎样的感情来弹奏。我依然偷工减料，在这条路上开始走下坡路了，每次都断断续续、磕磕碰碰的弹奏曲目。老师的严厉批评，每次的弹奏都让我有挫败感。很快，我头顶的光环消失了，我开始渐渐对钢琴产生了厌恶，甚至一度有了想放弃的念头。

妈妈在这个时候发现了问题，狠狠的教育了我一番，让我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“贝多芬”……都统统扔进垃圾桶，那么我们就当之前的几年什么都没发生过吧。我开始嚎啕大哭，我知道我一定会后悔的。之前的刻苦努力都付之东流了。妈妈说：“当初的路是你自己选择的，我们已经坚持了两年，如今要半途而废，打算做逃兵吗？”我顿时哑口无言，在矛盾中不停地徘徊，觉得妈妈说得很有道理。经过几个月的僵持，妈妈带着我去听了俄罗斯交响乐演奏、观摩的歌剧，参加了合唱团，我发现音乐在我的生命中无处不在，我没有办法放弃我最初的选择。如今我早已过了学琴的瓶颈期，我愿意花时间在钢琴上，美妙的音符从我的'指尖弹奏出一个个动听的乐章。

当看到穿着光鲜亮丽在舞台上弹奏着优美曲子的演奏家时，其实我更说：台上一分钟，台下十年功。成功没有捷径，只有努力勤奋。

练钢琴的作文篇5

我的小钢琴是我的一位哥哥在我前年过生日时送给我的生日礼物，我非常的喜欢它。

这架小钢琴其实是一个音乐盒，正因为它的外形酷似一架小钢琴，所以我就称它为小钢琴了。你可别以为它很大，其实，它还没有我四个小拳头那么大呢！它可以说成是不可以弹的袖珍钢琴，只不过比普通钢琴漂亮多了。

说起这小钢琴的构造，那就太麻烦了。打开琴盖，映入我眼中的是一个突出的爱心状，旁边的底面上刻着一个个小小的爱心。这些都是粉红色的，给人一种柔情的感觉。小钢琴内的最前方有一个像卧室一样的小格子，里面睡着一个会跳舞的小女孩。打开小钢琴时，你可千万别忘了把钢琴上的一根金属棒插在琴盖上，因为那样，才会使它更像钢琴。哦，忘了介绍了，小钢琴也是粉红色的哦！

如果你想要使用小钢琴，那么，请你把小钢琴底部的旋钮转上几圈。再把会跳舞的小女孩放到突出的爱心状上，你就可以一边听着动听的音乐，一边看着美丽的舞姿了！记得有一回，我写完作业，疲劳的不得了。于是，我便打开音乐盒听听音乐，看看小女孩跳的舞蹈。不一会儿，我的心情就变得异常愉快了，这难道不是小钢琴的功劳吗？我爱我的小钢琴！

练钢琴的作文篇6

在小时候，我就觉得弹奏钢琴是一件十分有趣、快乐的事情，所以我在四岁时就开始学习钢琴了！

妈妈告诉我，我从小就对音乐很感兴趣。我三岁的时候，到我的阿姨家玩。阿姨的'女儿就会弹钢琴，一到她家，我就跌跌撞撞地奔向钢琴，爬上钢琴凳，叫妈妈帮我把钢琴盖打开，开始演奏我的自创“交响曲”。我十只手指“邦邦邦”地作响着，虽然妈妈说我是在砸钢琴，但我也无比的满足了。

后来，到四岁的时候，我就要求妈妈给我报钢琴班。我的钢琴老师留着一头长发，和蔼可亲，使我对钢琴的印象更好了！慢慢，我就走进了钢琴，才发现它不是那么的简单，是需要靠自己的真实情感去弹奏的。刚刚开始学习钢琴的时候，我还以为钢琴就是一种玩，只要十根手指在键盘上跳跳舞就行了！

渐渐地，我也觉得弹钢琴不是一种玩，便每次在老师家回课或者在家练琴都认认真真地去对待。有一次，我到老师家回课。本来我在弹手指练习的时候手都会一上一下，不是稳稳的。这一次回课，经过我每天回家的刻苦练习，终于我不再犯这样的毛病了。我熟练地弹奏着曲子，自己好像沉浸在这音乐的海洋中，当我弹奏完之后，钢琴老师为我想起了热烈的掌声，她对我说：“谈得真不错，以后每次都要这样努力去练琴！要保持哦！”听到老师的这一番鼓励，我对钢琴的热爱又加深了一层！

现在，我已经都能弹奏七级的曲子，我想这都源于我的努力和热爱，使我的钢琴水平一步步上升了！

啊！钢琴，我的梦！我永远都热爱你！

练钢琴的作文篇7

我是一个活泼快乐的男孩，我的特长是弹钢琴。

我非常喜欢弹钢琴。很小的时候，我参加过钢琴培训班。开始练习时，老师说：“钢琴手的.姿势很重要。你应该手里拿着一个鸡蛋。如果你的手放在钢琴上，鸡蛋会碎；如果手举得太高，鸡蛋就会掉下来。”我心想，学钢琴真的很难。但我想起了一句话：“台上一分钟，台下十年。”所以，我没有放弃。每当遇到困难，我总是在心里告诉自己，坚持下去就是胜利。现在会弹很多歌，比如《小步舞曲》《童年回忆》《保卫黄河》《茉莉花》…

最后，我想告诉你，你永远不要放弃什么，坚持下去，你最终会尝到成功的喜悦。

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