通过写作文,我们可以培养自己的观察力和思考力,我们要在作文中传递积极的能量,以下是好文汇小编精心为您推荐的《我佩服》作文优质7篇,供大家参考。
《我佩服》作文篇1
在这茫茫人海中,有些人敬佩普通而又朴素的人;有些人钦佩有钱而又有权势的人,有些人喜欢长得漂亮而又天资聪颖的人。而我却敬佩无私奉献的一名老师——卢老师。
卢老师是我们班的数学老师。在同学们心里,他是一位和蔼而又幽默的一名老师。在卢老师的课堂里,你会发现两个字浮在课堂的氛围里。那就是有趣。老师那充满风趣的课堂里,让每一个同学都对问题,简单易懂。卢老师还是五班的班主任。一定要在自己的岗位上拼搏,老师课堂上那迷人而又和蔼的微笑,在办公室是多么的忙碌和辛苦。无论刮风下雨班主任一定要找到。
就有那么一件事让我对卢老师充满了敬佩。那一天是一个美好的清晨,阳光明媚。忽然一阵卷地而来的风掀起了一场滂沱大雨。此时我飞奔学校,到了学校门口。我看到了卢老师,此时此刻他的脸上写满了焦急,脚步也在水里飞奔。因为我知道老师迟到了。当到了教室老师不顾一切的冲向班级。老师坐了下来,长舒了一口气。我跑过去看老师一眼老师的身上不仅汗流浃背还有那湿漉漉的雨水。我赶忙递上一张纸巾,老师冲我笑。老师的衣服已经湿透,让老师去办公室吹会暖风。瞧!老师那湿漉漉的脸上充满了无私奉献的笑容。
老师是多么的伟大啊!每一位老师都是这样。真想对他们说一声:“老师您辛苦了!”卢老师将自己的工作放在第一位。多让人敬佩呀!只有那有很多微笑让我难以忘怀…在我心中荡漾……
《我佩服》作文篇2
后来,过了很久,他那90度的深鞠躬,总会在我脑海中浮现,他教会了我如何做人。
他有一双让女生都十分羡慕的眼睛,像流水般清澈,那柳叶眉就像是画上去的一样,工整而细致,嘴巴总挂着一副让人愉悦的微笑,整洁的衣着,更是让人过目不忘,他身上散发着一种读书人的气质,他是我小学时的同桌,我喜欢叫他锋哥。
他成绩好得让人不可思议,不管哪一科,都是第一,并且和第二名差了好几十分。但他身上最吸引人的,还是他那九十度的深鞠躬。
他不论见到哪位老师,不管认不认识,都会停下脚步,鞠躬说声“老师好”,见到学生家长、校外来的领导,都会微笑说您好,并鞠躬;每当他做错事或冒犯了别人,也会用90度的鞠躬,表示歉意。这样的动作,日复一日,年复一年没有停止过。
有一次,我们放学回家,一个阿姨拎着一大袋零食,可能是来找住宿的儿子吧。一不小心,他撞到了那个阿姨,还没等他反应过来,阿姨就破口大骂:“神经病啊,看没看路啊,现在的学生都这么没礼貌的吗?”这样的话让我听着头皮发麻,我转眼看向他,他身上洒满了牛奶,我扶他起来,很想去跟那个阿姨理论,他一把拉住我对那个阿姨说:“阿姨对不起。”紧接着又是一个90度的鞠躬,这一次,我真的对他心生佩服。
能和他成为同学,我感到骄傲,感到自豪,他的教养,让我发自内心的佩服。
《我佩服》作文篇3
看!这位衣着整洁,白嫩的小脸,嘴唇嘟嘟脸上时常挂着微笑,他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一个很开朗的人,很少会发脾气,可有一次我却把他惹生气了。
那是一个中午,热气在空气里不停的滚动。我和小洪早已提前约定好了,在吹哨后我就去找他,我们一同去教室。天有不测风云,就在我要去找他时,生活老师突然找到我,希望我能帮个忙,所以我失约了,没能遵守我们之间的约定。
等我急忙回到教室时,小洪早已在他的位置上,安静的、没有一丝愤怒的坐着,当我还暗自庆幸时,目光相接的一瞬间,他却露出了无比愤怒的表情。我急切地走过去跟他解释,他听了我对他说的话,想了一会儿,便说:“那既然是这样,我就原谅你吧。”他的脸上又露出了灿烂的笑容。
我和小洪每次吃完晚饭,我们都会一同回到寝室。我们坐在彼此的对面,互诉这一天的喜怒哀乐,让对方,听听自己的想法。我们偶尔还会谈论生活上遇到的事情以及娱乐事件,这样我们两个也会变得轻快许多。
我们学校每周三都会进行第二堂选修课,我和小洪因为各自不同爱好,报了不同的课程。
因为我报的第二堂课授课内容较多,所以小洪每次都会比我早些下课,这时小洪总会在我上课的教室外等我,直到我下课,下课后看到他,他总是会朝我微微一笑。
小洪让我感受到了一个朋友带给我的温暖,他善解人意、乐于交谈、有耐心,我佩服他那种待人真诚的心,这就是我的好朋友。
《我佩服》作文篇4
让我敬佩的人有许多,但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽,戴着口罩的清洁工。
记得那是一个星期三的晚上,我吃过晚饭,便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。
这时,一阵滚滚的灰尘向我扑来,我赶紧用手捂住鼻子。我知道是清洁工人在打扫卫生,于是我故意大声喊道:“哎呀,打扫卫生也不必扫得那么卖力吧!看,灰尘满天飞的,也不知道洒点水!”我赶紧从肮脏的马路旁跑到了一家商店门口。
我知道我说的话有点过分,可话已经说出去了,我真有点后悔。只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动着,隐隐约约可以看到她低着头,蓬乱的头发上顶着一个草帽,戴着洁白的口罩,一双枯瘦的手紧握着扫把,默默地扫着。还不时传来一阵阵咳嗽声。她听了我的话之后,突然停住不扫了,那张沾满灰尘的脸朝着我这边望,她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。我却不敢对着她的眼睛看,因为我知道,刚才我说的话她都听见了。她没有埋怨我,只是埋头轻轻地扫,最后深深地叹了一口气。
我惭愧地低下了头,那双捂着嘴巴的手也不知不觉地放了下来。尽管她没有责骂我,尽管她没有怨恨我,可我还是觉得脸上火辣辣的。满天弥漫的灰尘渐渐散开了,我偷偷地看了那位女清洁工那即将消失在夜色中的高大的身影,细细地体会着她那至高无上的品格。是呀,她整天就是在马路上这样默默地工作着。
她从早扫到晚,从街头扫到街尾。马路上洒落了她多少汗水。却从不叫苦叫累,而是不知疲倦地默默地工作着。为的就是让行人能够呼吸到新鲜的.空气,让人们怀着愉快的心情走在这干净的`马路上。自己却得不到人们的赞扬,受不到人们的尊敬。想到这里,我真想向那位女清洁工说声对不起,可我却没有。
我想:何不把她那种高尚的精神移植到自己的身上来呢?园丁、老师、父母固然值得敬佩,但是那位默默奉献、心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗?
《我佩服》作文篇5
网上流传着这样一句话:“你的数学是体育老师教的吗?”如果有人问我这句话,我可以很自豪地告诉他:“我的数学就是体育老师教的啊!”
凉亭之下,沉重的石桌上伏着一位青年人。茶香飘飘,这位青年人早已顾不得这茶,在书海中尽情的遨游,竟已忘却自我,又怎会顾得这茶呢?待他醒觉,天已暗,茶香已散,茶水已凉……
他瘦瘦的,瘦的让人怀疑他怎么会是一位体育老师。平易近人。就好像是他的标签,跟他聊天谈心,是没有半点不愉快的。他热爱各种运动,羽毛球、篮球、足球……似是样样精通,我想,他能当上体育老师,也许就是因为这点吧!可比起而爱数学,可能运动就只能说是他的业余爱好了吧!
在上数学课的时候,做数学题的时候,会突然有个人影映在课本之上,或会有一人坐在后排空座位上听讲。是谁?正是我们的体育老师。刚开始那会,我们都会被这位小偷一般的老师吓到,数学老师也多次劝他。可最后,老师也被他那热爱数学的精神所感动,不再说什么。同学们也似乎已经习惯了这位好学的老师。
大家都有一个疑问,这个疑问是针对于体育老师的,“既然体育老师那么热爱数学,为何当初还要考体校呢?”有一次我怯懦糯地问了这个问题,因为那会跟体育老师还不怎么熟,他说很羡慕我们现在的学习条件,因为那时他没考理科就是因为学习条件不足。说罢,我看见他的眼眶微红……
之后我跟他的关系越来越好。到最后,我一遇到难题做不出,不是问数学老师,而是问体育老师。他讲的很好,又是更会觉得体育老师教数学比数学老师讲得还好。
放学后,是很好找到他的,准是在凉亭那,好像那就是他的小天地。没事的时候,我总爱去找他,他也很欢迎我。每次见到他,总会看见他抱着一本书在看,他常把自己的收获分享给我听,我也很爱听。凉亭之下,我与他,好像不再是师生关系,更似一对无话不谈的好友……
他就这样一步一步地在数学之路上走着,终于有了成绩。学校组织教师出国深造理科,学校选了他去,同学们很是惊讶,而只有我,才知这是他努力、爱学和勤学的收获和结果。
这位教我数学的体育老师,我已多年不见他。我佩服他,佩服他的精神与品质,敢问:如此好学、勤奋之人,岂能不让人佩服?
《我佩服》作文篇6
我最敬佩的一个人是我的爸爸,因为他不仅会照顾我,而且工作也十分认真。
他的头发短短的,黑色中带着一些白色。脸上有几颗黑斑,有两行眉毛,两颗玻璃球似的眼睛。鼻子大大的,嘴巴比较小,显得像小孩。
有一天,我生病了,感到头昏。我爸爸看到了,就焦急地问我:“儿子,你怎么了,是不是哪里不舒服?”我有气无力的对爸爸说:“老爸,我感觉头有一点昏,头有点不舒服。”爸爸二话不说,立刻焦急的把我背去医院。爸爸焦急的把正在休息的医生叫醒了。医生立刻给我检查身体,检查完后,医生对爸爸说:“你儿子只是感冒了,没什么大事,你不用那么紧张。”听了医生的话,爸爸的心情才平静下来。对医生说:“谢谢你了医生,这么晚了把你给吵醒了。”医生摆了摆手说:“没事,这是我们医生的职责。”医生说完,领着我和爸爸去拿药。爸爸喂我吃完了药,我的头不再像以前那么昏了。爸爸又把我从医院背回家里,那豆大般的汗珠从他的脸上流了下来。
爸爸不仅会照顾我,对待工作也特别认真。有一次,爸爸答应我去公园玩,突然,接到一个公司打来的电话,必须要爸爸赶快回到公司。爸爸把我带回了家,对我说:“儿子,爸爸今天公司有事情,下次爸爸再带你去公园。”就开着车子去公司了。
这就是我的爸爸,不仅会照顾我,还会很认真的对待工作,我很敬佩我的爸爸!
《我佩服》作文篇7
一头乌黑齐耳的短发,明澈的大眼睛配上白暂的脸,衬得整个人干净利落。她就是我们班新来的同学——潘盈言。虽然才接触了两天半的时间,却让我打心底里佩服。
开学的第一天,潘盈言和大家一样,早早来到学校。魏老师说了几句简单开场白,便让她作自我介绍。潘盈言同学大方从容地走上了讲台,微笑看着大家。
“大家好!我叫……”。她的目光是那样的自然,仿佛就在自己以前的班级里和老同学们聊天,一点没有扭扭捏捏的样子。从小学到初中,我见过的插班新同学自我介绍时,多少有些害羞,包括我自己。我对她好感倍增。
早在上个学期,就听说她是学霸,考年级第一是家常便饭。听科学老师说,她一个月不来上学,都能考年级第三呢!但是,无论在自我介绍还是平时相处,她都不提自己过去的辉煌成绩。
那天,老师让班干部们表态,给班里带个好头。潘盈言担任了学习委员,魏老师叫她介绍一下学习经验,说说为什么学习这么厉害。她却说:“其实,没有什么厉害不厉害的,那些事过去就不要想了。我既然来到了这个班级,我就要重头开始,和大家一起努力。如果一定要说经验,就是对自己要求要高一些。”这番话对我印象深刻,至今难忘,我非常欣赏潘盈言的平实谦虚。但要是换成我,虽然成绩不怎么样,但老师要我介绍经验,我肯定会抓住机会,说个十条八条,尽管有好多条,我自己也未必能完全做到。
不过,她的学习确实非常认真。
那次是科学课上。科学老师抱着一堆作业本对我们说:“我忍不住要表扬潘盈言同学。”老师把她的作业本放在展台上展示。只见每道题目都有她圈出的关键词句,作业字迹工整,正确率高,几乎全对。作业右下角,老师打了一个大大的“a+”。我看看自己的作业本,且不说,有没有圈关键词,自己觉得也算比较认真了,但上面还是有三个大叉叉,总评是“a-”。我叹了口气,下决心要向潘盈言学习。
晚自习时,我作业都做完了,看见大家都还在奋笔疾书做作业,有点沾沾自喜。这时,我注意到了讲台上的潘盈言,她肯定也做完了作业。因为她在默英语。我总觉得默写这个作业需要孝敬爸妈的,非要他们帮忙校对才行,从来没想过自己校对。而潘盈言却在自己校对,一个词一个词地校对过去。我很佩服潘盈言,因为我以前从来没有这样做过。
大方开朗,谦虚认真,这样的同学让我佩服,也让我更好地看到了自己的不足。
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