回到家，我兴致勃勃地将这事儿原封不动地讲给爸妈听，谁知爸爸听后火冒三丈，一顿臭骂接踵而至，被搞蒙了的我冲进房门就瘫坐在床上哭。心里则不断地质问着：我做错了什么？凭什么骂我？他们不会打就理应让我们来，更何况我们也给他们留了个破台子，练会了再来啊？！这怎么不行？再回想起爸爸劈头盖脸的痛骂，只记得“平等”什么的……

接下来的几天里我和爸爸持续冷战，我死也想不通那“平等”二字，我和谁平等？和那群小屁孩儿？怎么可能？

一周过去了，同样是个晴朗的周末，爷爷竟出奇地让我陪他出去走走，也好，我才不愿呆在家里和爸爸生闷气。我们不久就来到了南边的小树林，这是一块政府专门投资的一块绿林，以改善城里令人发愁的空气质量。可总有些无良之人，随意砍伐树木而占为己有，而绿化部门又只得再重新植上小树苗。爷爷抬起手指了指这片林子，“你发现了什么？”他突然发问。

我放眼望去，那可叫一个壮观，可能发现什么呢？“他们无论从哪个角度看，都基本是一条直线，多么整齐啊！”慈祥的声音再次响起。我干笑两声：“这不当然，人工栽种的嘛，怎么会不整齐？”爷爷也笑了笑，伸出食指摇了两下，娓娓道来：“它们有的先载有的后载，大树完全可以拥有自己的领空，还可以去攻占哪些还未长起来的小树的上空，得到更多的阳光，他们为什么不呢？”我似乎明白了什么，眼睛睁得浑圆，惊得说不出话来。爷爷的声音突然严肃起来，“这是因为它们也知道一种品质——公平！”我向后踉跄了几步，瘫坐到地上，思绪万千，五味杂陈……

回想起我上周六干的事，心中涌起了那从未有过的愧疚。是啊，大树和小树的地位是平等，我和那些小孩子们又何尝不是呢？

于是，我不再以年纪大而无知的以为自己高那些小孩子一等。生活中人人需要平等，没有所谓的地位高低，无论贫富，无论官民，社会上、法律前,所有人的待遇都一样！

是的，这就是我所理解的平等，我一生都会遵守的平等！！

我理解_______作文篇2

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望？有，每个人都有，而我，渴望得到理解。

今天我偶然听到了一件事：最近几天就是妈妈的生日了。在我听到这个消息时，十分的高兴，想给妈妈一个生日礼物，不仅想让妈妈开心，也想让妈妈消气。

唉，说起来，今天早上的时候不料将妈妈惹生气了，这事过后，一直与妈妈僵着，虽说很想道歉，但是为了面子，就算了吧！

就借此机会，来让妈妈消消气吧！先想好了给妈妈买什么，就给妈妈买一件衣服吧，妈妈早就说过她想要一件衣服，但是由于忙没有买，就给他买一件吧！可是，我并不知道妈妈准确的生日时间，怎么办？如果问爸爸，不就暴露了我的计划了吗？有了，我可以去看妈妈的身份证啊！于是，在下午的时候，我趁妈妈他们不在的时候，我蹑手蹑脚地跑到妈妈房间，拿出他的钱包（因为身份证在钱包里），正准备看的时候，爸爸因为没有带手机所以回来拿手机却看到了这一幕。他什么都不知道就开始对我说小孩子不应该拿大人东西，想要钱的话可以对他说，不应该偷偷的那大人的东西，这叫偷。

我什么也没有说，哭着跑了出去。我想给爸爸解释，但是又不能说出我的计划，只能自己憋着。

我需要大人的理解，不过现在也无所谓了，我知道爸爸妈妈也是为了我好，为了我的以后才这样的。我也会为了自己，为了爸爸妈妈，我一定会努力。

我无所谓。

我理解_______作文篇3

理解是一种宽容，理解是一种尊重，理解是一种能够解决人与人之间的矛盾的东西……我渴望得到理解，我渴望得到父母的理解……

我从小喜欢看各种课外书，而爸妈却不让我看课外书，只让我看语文书、数学书和英语书。我只好写完作业，看完1小时数学、语文、英语书年，在房间里偷偷地看，一页、两页，我犹如一头饿狼贪婪地读着，最后大吸一口气，仿佛要把所有的知识都吸进去。我很快乐也很害怕，害怕被爸妈发现我不务正事，看课外书。

我之前被发现了，我也曾经反抗说：“老师说，多看课外书可以增长知识、开阔视野，我们班很多同学都很喜欢看课外书，为什么我不可以看。”妈妈却雷打不动地说：“不准你看，就是不准你看！快去看语文书。”我只好闷闷不乐地拿起语文书看了起来。我纳闷道：“为什么妈妈那么不理解我，我只是想看课外书而已，又不是漫画书，凭什么不让我看。每当我看到同学们满怀开心阅读课外书时，我心里别提有多嫉妒了，为什么爸妈不能理解我？为什么？到底是为什么？我渴望被爸妈理解。”

我除了读课外书这个爱好，还喜欢看电视。每当我打开电视的时候，爸妈就会马上走过来，说：“作业写完了吗？书读了吗？课文预习了吗？”每次我看电视的时候，我都会被爸妈各种冠冕堂皇的“理由”所击败。好几次，我都叫爸妈让我看会儿电视，而且他们给我的任务全部做完的时候，可还是不能给我看。说是为了我好，看多电视没用的。上学时，我经常听到别人在聊什么电视的节目，听着他们讨论得那么开心，我也想加入进去，可是，我都没看过。我十分恼火地想着：“爸妈既不让我读课外书，又不让我看电视。这到底是要我怎么样？为什么那么不理解我？为什么他们眼中只有分数？

我渴望被爸妈理解，哪怕只有一会儿，都能让我满足。

我理解_______作文篇4

我记得曾经有过这么一个人。他有着满腹的才华，放荡不羁。因为与皇帝的妃子不和被贬出京。他有着太多的传奇。可是晚年却极为凄惨，妻离子散。我不能理解他的不羁与狷狂，我只知世上有那么一个人，他的名字叫李白，满腹才华，浪漫主义诗人，仅此而已。

为什么不尝试着去理解他呢？我为此特意去找了他的资料，却惊讶的发现，这理解的过程比我想象中要漫长许多。

他五岁诵六甲，十岁观百家，十五岁能赋相如，剑术自通达。他的一切都是传奇。他年少轻狂，一身白衫鎏金鞍，只身一人赴了长安。在那里他意气风发，诗词名冠天下。他戏弄皇帝后妃，半生潇洒，整个一浪荡子的模样。

我开始理解了他，以一个半生无忧的浪荡子的模样。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他挑起眉，冷了眼，还是那身行头，愤世出了长安。一叶孤舟载着他依旧潇洒的离去。我看到他的背影挺得笔直，像是一座凝固了永恒的石雕。

我进一步理解了他，以他傲世的风骨，以他不羁的风华。

“举杯邀明月，对影成三人。”我看他邀月饮了半盏清酒，酒盏跌落在了地上。他化了这半生无知，半生苦痛为了漫天的书纸，那纸上的一笔一言都是他勾勒的心血。我看到了他的颓唐与不甘。他的才华注定了他的不羁，也只有他敢这番放荡不羁。历史上出彩的文人很多，可是他却挥手独占了千年的风骚，但是也只有他有这个资格。

我又进一步理解了他，以一个后辈的身份，带着迟到了千年的瞻仰，触碰他的衣角。

我看到了他最终的结局，晚年极为凄惨，连死都是死在外面。可是他的离开却让我觉得，他只是飞向了一个崭新的高度，再没有什么能够束缚住他。

我从未花这么多的时间去理解过一个人。从他的名字到他的生平，再到他的心迹，这都是一个慢慢的过程。

理解是一个慢慢的过程。可是我却从未后悔过去理解他。我理解了他的潦倒，他的骄傲，更理解的却是一个慢慢的过程，一个关于探索和向更高处进发的过程。

我理解_______作文篇5

俗话说；理解万岁。每个人都渴望被理解，我也一样。

我家后屋有一个小院，在我的眼里呀，这个小院简直就是我闲暇时玩耍的天堂。我在小院里种一些简单的花草，闲时摆弄，自我欣赏。有时约几个朋友在那里压蚂蚁，观察蚂蚁运食物；空手捉蝴蝶、挖蚯蚓、捉蜗牛……我自我觉得这块小天地好比是鲁迅先生笔下的百草园一样，能带给我无穷的乐趣。

上一个周末，我写完作业，想来到院子里透透气。我用鞋底轻轻地摩擦着这块泥土地给我带来的快乐，手指轻轻地弹着院里的花草，算是跟它们打一个亲切的招呼吧。突然，我发现了草丛中有一棵小桃苗，我顿时突发奇想：咦，何不把桃苗移植到阳光充足的地里呢，也许过了几年后就有桃子吃了吔。我为自己的想法高兴得直拍手，转身去屋里找来工具，将泥土挖开，小心翼翼地把桃苗连根移出来，再在菜地里挖个大坑，把桃苗的根部埋进去，浇上水，就大功告成了。

正当我得意洋洋时，奶奶悄悄地来到院子里，她冲着我大喊一声：

“楠楠，你在干什么呢？”

我感到奶奶的语气有些不对劲，就立刻回答：“奶奶，我在种桃苗，等它长大了，就……。”

“作业没做完，还在这干什么？”。奶奶打断了我的'话，继续大吼。这下我也急了，“我做完作业了，我做完作业了！”

“你骗人，别以为我好骗。等你爸爸回来，我告诉他，看他怎么收拾你！”奶奶大声反驳。

我想估计是我回答得太快，奶奶反倒不相信了。我只好缓缓地说：“真的，奶奶，我做完作业了。”可奶奶仍不信，拿着打人神器—— 竹鞭子赶我回家。我气急败坏又无可奈何地往屋里走，心里却是一万个不愿意，站在窗前，我看到奶奶狠狠地把我种的桃苗一下子拔出来，扔得老远老远。

我好无奈：种一棵桃苗，等桃树长大了时吃桃子，为什么不可以？

奶奶呀奶奶，我的好奶奶，我知道您所做的一切都是为我好，可是我想告诉您：并不是天天坐在屋子里，手捧着书就是认真学习了，古人陆游不是说过：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行吗，我在院子里观察、活动也是一种学习，学着种植东西也是一种技能上的锻炼呀！奶奶呀奶奶，我真心希望您能理解我。

我理解_______作文篇6

世界上谁不想得到渴望的机会，工人渴望得到财富；农民渴望得到丰收；富人渴望得到亲情；学生渴望得到知识。不止我们想渴望得到，就连小花、小草、大树也渴望得到人们的爱护、大地的哺育、雨露的滋润。

理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。

我希望有属于自己的一片蓝天，我希望自己是只无忧无虑的小鸟，请你们能放手，让我去自由飞翔，让我去追逐梦想，但是又有谁理解过我的无奈？每一次失败之后，我总是勇敢面对，为何换来长辈的漠不关心，而又斥责我！不支持我！每与你们聊天时，你们有在听我的诉言，你们有理解我深层次的意思吗？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？

都如此的不懂我的心，我不理解，谁能给我答复？我渴望得到温暖，渴望得到保护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老师的理解，我想说：“不是每一个人都需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解！

有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地直接判断，有时，我不服气，其结果就是一顿训斥。

我渴望理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。至于未来的一切，我无论干什么都不想逃避，在时代的路基上，甘做一块小小的铺路石。一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会更觉得那是一种幸福！'

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