似乎这就是他的命运，如我一样，望着窗外，就是我的命运。我不能参与到别人的生活中，仅管，他们都与我相关。可我，想像雪一样，融化都渗入地里时，命运也会从中阻碍，我努力地融入他们，结果换来的，却使更多的人离我疏远。我无奈，我只想我不那么孤单，不想当一个局外人，我想让自己融入这个社会。只可惜，滴水能石穿，而我碰到的，却是金石。

窗外，依然那么吵。那些人还是在忙着手中的事物，天上的雪慢慢的减少，慢慢的，从鹅毛转为小点，再到不见。而我，还是一个木呆呆的娃娃，痴傻的，看着窗外的，他们的世界。

我下山作文篇2

又有一天天气晴朗，万里无云，小猴子准备下山去采摘果实，它想了，上次丢三落四，这次可不行了。小猴子走到一棵苹果树下，旁边又是一片南瓜地，他看到红红的苹果和黄黄的南瓜，非常开心，就摘了几个苹果、捧着一个大南瓜，继续往前走。走着走着它看到，前面百花齐放，就急忙跑过去，它正准备扔掉苹果和南瓜去采摘些花儿送给

妈妈，他刚要扔下苹果和南瓜就想了起来，上次什么东西都没拿回家，这次可不行了。它急忙又拿起了南瓜和苹果，高高兴兴的回到了家里，一回到家他就和家人美滋滋的吃了起来。

我下山作文篇3

在今天下午放学后，妈妈陪着我一起阅读了《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，让我感触很深，真是受益匪浅啊！

那个故事的大概情节就是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后经过桃子园就把玉米丢了去摘桃子；来到西瓜田又把桃子丢了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丢了就去追小兔子。结果可想而知，到后来小猴子什么也没有得到，只好空着手回家了。

通过这个故事，我们学习到了什么呢？我们平时是不是也像小猴子一样呢？一件事没做好，就丢下去做另外一件事，结果是每一件事情都没做好。做事不专心，害处可不小啊！我千万不能学小猴子这样来对待学习和困难，做任何事情都要专心，遇到困难多向老师和同学请教。不断地用知识来填充自己，争取做个有用的人！

我下山作文篇4

有一天，阳光金灿灿的，小猴子下山来。它走到一块玉米地，看见金黄金黄的玉米。小猴子的眼睛都成了一条缝，嘴都合不拢了。它心想：我掰一个妈妈一定会夸我。小猴就掰了一个玉米，扛着往前走。

走着走着，前面有一棵大大的桃树，它看见树上的桃子粉嫩粉嫩，好像小婴儿的脸，它就一把扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着桃子，走到一片西瓜地里，看见那茂盛的瓜叶和又甜又大的西瓜，就猛地扑过去，摘了一个大西瓜抱在怀里。

它抱着西瓜，忽然，看见有一只可爱的小兔窜了出来，小兔子的耳朵又长又白，眼睛像一颗红宝石，咧开三瓣嘴，身上披着雪白的衣裳。小猴心想：我养一只小兔陪我玩，该有多好呀！于是，小猴就去追小兔子。小兔子跑到森林里没有了踪影。小猴两手空空，后悔地低着头回家了。

我下山作文篇5

上回说到小猴子下山，丢了玉米、西瓜、芝麻和兔子，空手而归。回家后被父母k了一顿，上街也被小朋友笑话，作家还把它的故事写成寓言，告诉小朋友们不能见异思迁，要专心致志。

小猴子发誓要重新做猴，于是再次下山。

这次小猴子吸取上次的教训，背了一个大篮子，又来到了田野，看见了一片高大的玉米地，那玉米颗粒饱满。小猴子立刻爬上玉米杆，掰了一个玉米就开啃，”“真好吃呀！”小猴子于是掰了许多玉米放到篮子里。这时候小猴子忽然想到玉米杆也很甜，就把玉米杆也掰了放到篮子里，才高高兴兴的向前走去。

小猴子走到一片瓜地里，看到西瓜长得又大又圆，于是把西瓜一个个放进了篮子。又想到西瓜藤可以用来晾衣服，就把西瓜藤也带走了。

小猴子感到身上的压了越来越重了。

小猴子来到山脚，看到山下长着一片芝麻。小猴子心动了，摘了许多芝麻放进了篮子。这时候小猴子已经严重超载了。

小猴子背着沉重的包袱，艰难地一步一步地往家的方向走，可是没走几步就摔倒了。篮子压在它的身上，西瓜砸破了它的脑袋，西瓜藤肋着了它的脖子……过了不一会小猴子就死了。

路过的小白兔看见小猴子的遗体，悲伤地说：“猴哥呀，你背了这么多的东西，适合你的却很少，你怎么不学会取舍呢？”

我下山作文篇6

一天，阳光明媚，天气特别好。小猴子想下山去玩。首先，它来到一块玉米地里，看见玉米又大又多，金黄金黄的，它笑得眼睛眯成了一条细小的缝，连嘴都合不拢了，还不停地发出笑声。它心里想：“如果我把这么大的玉米带回去，妈妈肯定表扬我的。”想着想着，它口水都流出来了。于是，它忍不住掰了一个扛着往前走。

然后，它走到一棵枝繁叶茂的桃树下，一抬头就看见了又大又红的桃子，水灵灵的。它又笑了起来，笑得是这么甜，这么欢啊！它心想：“玉米有什么的，我最喜欢吃桃了，桃子多汁又美味呀。”于是，它就扔了玉米，两脚一蹬，跳起来去摘桃子。

走着走着，它来到了一片瓜地里，看见西瓜又大又圆，还有着明显的条纹。它睁大了眼睛，猛地一扑，跳到了西瓜上。心想：“这西瓜这么大，桃子却这么小，还是西瓜好呢！”于是，它又扔了桃子去摘西瓜。

就这样，它抱着西瓜往回走，看见一只小兔子从它面前跳过。小兔子长着又长又大的耳朵，有着红宝石般的眼睛，闪亮闪亮的。它还咧出了三瓣嘴，露出了雪白小巧的牙齿，全身穿着雪莲般的棉袄。还有着像毛绒球的小尾巴，小兔子太可爱了。小猴子撒开腿去追小兔子，小兔子一溜烟跑走了，不见了。

最后，小猴子只好一无所有地回家去了。

我下山作文篇7

五，教室开始浮涌一丝躁动。

四，老师习惯地瞥了一眼教室后面的挂钟。

三，收拾书包的杂乱声此起彼伏。

二，桌椅开始“吱嘎吱嘎”地响着。

一，“好，我们今天学到这里……”

“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃如一道闪电，划破了宁静。刹那间，起凳声，冲饭堂声，谈笑声四起。最为“壮观”的莫过于“饭堂军”的庞大、气势如虹的队伍了。我自然也是其中的一员。

每天踏着铃声直奔饭堂，发挥出跑八百米的毅力，跑五十米的爆发力，机械地、盲目地。有时我在跑，在疾步，很累，很烦躁，但我已停不下脚步，尽管我已找不着冲饭堂的初衷。就像一个被调好的闹钟，已身不由己。

我试图说服自己：慢一点吧，何必做什么事都急急忙忙，像一只被时间抽打不断旋转的陀螺呢？而心里的另一个自己马上把“自己”驳倒：说什么傻话呢？慢一点，作业怎么办，课外练习，复习预习呢？现在虽然谈不上分秒必争，但起码意味着落后。落后？我不由得加紧脚步。

不是么？在喧闹的街头，人满为患的地铁站，哪里的行人不是行色匆匆。效率至上的社会观念迫使我们不断不停地加快脚步，我们会因为买东西排队长了几分钟而插队，会因上菜慢而大发雷霆……

有多久，我们没静下心来品一本好书，哪怕只是一小段；有多久，我们没抬起埋在作业中的头，去看看窗外的芒果树结果了没，哪怕只是几分钟；有多久，我们没牵起父母的手，到外面散散步，说说话，哪怕只是每月一次……

我不奢望陶渊明“种豆南山下”的淡泊宁静，只渴望在喧闹浮躁中捡到一份悠然。

只渴望让心灵有个栖息地，单纯而美丽。

我下山作文篇8

有一天，天气晴朗，小猴子决定下山玩。小猴子走着走着，它来到一块玉米地里。他看见许多玉米，心想：我要是摘几个玉米来，说不定爸妈会表扬我呢！玉米结得又大又多，小猴子开心得眼睛眯成一条缝，合不拢嘴。于是小猴子就掰了几个玉米，继续往前走。

接着它扛着几个玉米，来到了一棵桃树下。抬头一看，它看见了满树的桃子，眼睛还是眯成一条缝，合不拢嘴，它心想，玉米这么硬，桃子水润润的，看起来好像很好吃，吃起来肯定更好吃。于是，小猴子就把玉米给扔掉了，小猴子想跳起来，肯定就能摘到桃子。于是小猴子跳起来摘到了许多的桃子。接着他捧着几个桃子来到了一片瓜地里。它心想：西瓜这么大，桃子这么小，西瓜肯定比桃子甜。于是它就扔了桃子，去摘西瓜。

猴子捧着一个大西瓜往前走，来到了一片树林。小猴子看见一只小兔子，那只小兔子的耳朵长长的，它的眼睛像红宝石般的，还带着三瓣嘴，露出了洁白的小牙齿，披着一身雪白的衣裳，真可爱，小猴子迫不及待地去追小

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