咦，鱼竿动了，是不是鱼跑上来了呢？忽然，爸爸一提鱼竿，哇，一条好大的鱼上钩了。爸爸把鱼放到桶里，我仔细地观察着它。鱼鳞闪闪发光，尾巴非常有力，眼睛水汪汪的，嘴巴。我一看，原来它的嘴巴在一秒钟时间内张，又一秒钟合。“这可真奇怪，为什么一张一和的呢？”我喃喃自语道。于是，我开始了追问。我回到家里，第一个目标就是妈妈，妈妈说：“鱼的嘴就像我们的鼻子一样，它张嘴就像我们呼吸一样。”

第一个目标完毕，接下来去寻找第二个目标，决定了，就是哥哥。哥哥思考了一会儿，说：“鱼不是非常喜欢吹泡泡吗？我想啊，鱼的嘴一张一合，大概就是吹泡泡玩吧。”接着，我又到湖边寻找爸爸，爸爸说：“这个问题嘛。其实我也不知道，你去上网查一下吧！”我没有上网，而是决定去书中找线索，可一直没找到。这就是我至今未解开的发现，我想，只要我多看书，一定能找到解决的`方法！

作文我的发现作文篇3

几个月前，妈妈买回来了好多盆多肉植物，它们看起来非常的不起眼，像一只只“丑小鸭”，真想不通妈妈为什么喜欢这些难看的家伙们。

刚开始的时候，这些多肉植物还处于新生儿阶段，瘦瘦小小的，我十分看不惯这些植物，可是因为这些也是用钱买来的，我才放下我罪恶性的双手。

一周以后的星期天早晨，阳光暖暖的，我便准备跑下楼去晒太阳。当我来到阳台时，顺便看了一眼肉肉们，却发现有一些肉肉的尖尖部分变成了紫红色，就像化了妆一样，我把它们戏称为“红指甲”。

一个月以后，出于我强大的好奇心，我再次跑到阳台去看它们，没想到这一看不要紧，一看就吓了一大跳!原本丑陋的小家伙们，早已变成了清新小巧的美人了，有一株还开出了萌萌的小花，展示着自己新的妆容。这让我十分惊讶，心里有点喜欢它们了。

现在，每次我去看它们的时候，它们都会发生一点点变化。如今，它们已经从“丑小鸭”的仪态，变成了一只只优雅自然的“白天鹅”了。

于是，我也跟妈妈一样爱上这些小家伙们了。

作文我的发现作文篇4

放学回家，我到卫生间洗手，无意中我发现陶瓷洗脸盆上有一个长方形的小洞，紧靠在水龙头下方。

我很好奇，心想：这个小洞到底有什么作用呢？它是不是为了让水尽快流通才设计的？为了弄明白，我就动手试了起来。我把水龙头打开，哗哗的放水，我再不断的放水，水不断上下一起流通，怎么放，水都不会漫出来，原来，这个小洞口还是一个“安全”小通道呢，水不断的从洞口流入瓷盆的夹层，再流进下水道，这样，即使忘了关水龙头也不会漫出来。它可帮了大忙了。我终于明白了陶瓷洗脸盆上开有小洞的科学道理。

作文我的发现作文篇5

今天，又像往日一样，下课后，同学们一个个像箭一样冲了出去，有的追追打打，有的蹦蹦跳跳，有的扎堆聊天。结果上课铃响时，大家的头发都湿透了，冒出了一滴滴的汗水，几乎把整个教室给“淹没”了。

这一现象周而复始，半期考成绩下来时，我们班是年段倒数第一！同学们得知后，一个个惭愧地低下了头。作为班干部的我，这次也没考好，我托着下巴，一直思来想去，怎样才能使我们班的成绩提高呢？经过我的冥思苦想，终于得出了一个真理：读书是最好的办法。

下课后，我把我的想法告诉了班主任，她听后非常满意，连连点头。

第二天，我来到教室，发现教室后面原本空空如也，如今却变成了我们的图书角。等班上同学都到齐后，大家都为后面的图书角感到惊讶。老师非常严肃地对我们说：“昨天的期中考成绩令我们感到丢脸，但是那是过去时了，从今天开始，我希望大家每天都在家里读一本书，把好词好句摘抄下来，而我们教室后面的图书角也应当成为我们下课学习的好地方。”“下课后再也不能玩了。”同学们一个个都愁眉苦脸，可一想到半期考成绩那么丢人，大家都自觉地开始努力学习。时间一天天过去了，同学们的成绩都在提高。老师也为我们感到开心。我们一起在班里约定，期末考要考全校第一！

当寒冷的冬天来临时，期末考也从远方匆匆地来了。

考场上安静极了，连一根针掉下去的声音都听得见。而我们班的同学都埋着头，仔细审题，认真作答，做完试卷后，他们仍然不放心，又在反反复复地检查。

终于，公布成绩了，我们的脸上都绽开了花——全校第一！老师的脸上也露出了灿烂的笑容。

读书使人进步，因此，我们的图书角和黑板报也增添了一些关于书的名言。比如：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书籍是人类进步的阶梯。”

从这以后，我发现，大家再也没有贪玩了，课间时都在认认真真地读书了。

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