这篇文章写了三件事，第一件事是作者捉住了骚扰她写作的飞蛾，可飞蛾那种求生的`欲望、顽强的生命力令她震惊，于是把飞蛾放走了。第二件事是一粒香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上、茁壮生长，使作者感受到了种子强大的生命力。第三件事说的是作者用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动给了她极大的触动。这三件事让作者体会到了生命的存在。

我还读了其它一些关于生命的文章，例如《半截萝卜也能开花》，它讲述了出生在爱荷华州的小姑娘妮可。凯利从小就是个舞蹈迷，获得过许多重量级的奖项，后来被鳄鱼咬了一口，截了肢，变得封闭自卑起来，她的妈妈把半截萝卜泡在水里，最后萝卜竟开了花，使妮可。凯利找回了热情与自信，成为了20xx年的“爱荷华小姐”。这半截萝卜顽强的生命力使妮可。凯利顽强地站了起来，通过自己的努力浇灌出了人生路上的生命之花。

在我看来，生命是我家花盆里的凤仙花，我经常为它们浇水，精心照料着它们，如今它们已从一颗颗小种子里破壳而出，长得葱葱茏茏，俨然一片“小森林”。生命是一只只蚯蚓，在泥土中蠕动，为农民伯伯种的水果、蔬菜松土，使果蔬质量好。虽然生命多姿多彩，但是许多人不珍惜它们，赌博、吸毒。不仅给自己、家人带来了痛苦，也给社会带来了危害，我们要珍惜生命，不能蹉跎光阴，浪费生命。

生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。

生命的路的读后感篇2

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

生命如一泓清水，我们都曾是未曾搅动的清水，都曾是未曾雕琢的美玉，未曾有一点污染和更改。当时间这把雕刻刀在我们身上留下痕迹的时候，我们的生命，也被渐渐搅动。有的依然清澈，有的却日益浑浊。

生命如同蜿蜒曲折的路，高低起伏的路途中饱含着喜悦、幸福、泪水和艰辛；生命又如同一首含蓄的诗，平平仄仄的文字中满含着惊喜、满足、悲伤和嫉愤；生命又如同一幅抽象的写意画，浓墨重彩的画卷中充盈着欢欣、鼓舞、哀愁和怒怨。

而，我们的生命啊，终归如同一泓清水。它在路途中欢腾跳跃，去感知生命的诗句，来描绘生命的画。只是，在这个路途中，有的被其他的支流所吸引，有的，被其他的色彩所吸引，从而选择了不同的方向和道路。

扪心自问，我们的生命之水，如何才能长清？

感受。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。初春时节，看树上萌发的新芽；夏日里，赏水中羞答答露出的荷花；秋风中，尽览路边金黄色的落叶；冬日里，沐着温暖的冬日的阳光，观白雪皑皑的大地。就如同一颗水珠可以折射出太阳的光辉一样，生活的色彩也可以折射出生命的光辉，丰富多彩的生活可以增加生命中快乐因子的密度。感受，让生命之水永葆清澈。

总结。人非圣贤，孰能无过。当我们经历了挫折，经历了打击，经历了失败和错误之后。我们应该沉静下来，总结自己的过失和不足。浮躁和不安，敲动着我们的思绪，而，总结和反思，会涤荡心中的所有浮躁和不安，让我们的生命重归清澈和博大。总结，让生命之水永葆活力。

激情。激情是人类进步的助力。生命如果没有了激情，就如同一潭死水，没有任何涟漪。我们要用激情让生命之水流动起来。给生命以激情，让生命吸取新鲜的营养；给生命以激情，让生命有新的追求；给生命以激情，让生命有把握未来的勇气。激情，让生命之水永远畅快流动，永葆自由。

思考。生命永远离不开思考，思考之于生命，如同生命之于人类，思考是生命的生命。人生是停不了的齿轮，我们永远都要思考我们的路程。也许在社会的大染缸中，我们的生命之水会变得污浊不堪；也许在前进的旅程中，我们的生命之水会被暗礁撞得支离破碎；也许，在不断的求索中，我们的生命之水会日益枯竭。但是，有思考在，只要我们一直在思考着，我们的生命之水会一直奔腾不息，回归清澈、完整和充盈。思考，让生命之水永葆生命。

生命如一泓清水，让我们保持水的清澈，水的活力，水的自由，还有水的生命，俞敏洪如是说。

生命的路的读后感篇3

米歇尔·埃康·蒙田是法国重要的思想家和散文家，他1533年出生于佩里戈尔，从小进入教会学校学习，熟谙拉丁语和希腊语，还学习过法律和哲学。1554年起，他先后在法院任职多年，然后归隐田园，潜心研究和思考。他曾在欧洲长时间旅行，成为“罗马公民”，受到教皇格列戈里十三世的接见，并且两次当选波尔多市市长。

?热爱生命》是蒙田的代表作之一。它篇幅短小，寥寥数语，却道出了生命的真谛。文章开头是：“我对某些词语赋予特殊的含义。”这是一个简洁的、引人入胜的开头。紧接着道出了作者所关注的词语———“度日”。他赋予它以双重含义：天色不佳，令人不快的时候，“度日”无异于“消磨光阴”，打发时光。而“风和日丽”的时候，则要“慢慢赏玩、领略”这“美好的时光”。这一奇异的对比深深吸引了读者的注意。接下来，作者详细解说了这两种生活态度。一是所谓“哲人”的颓废习气，二是“我”的积极的人生观。“哲人”和“我”生活方式不同，根本原因在于对生命的看法不同。在“哲人”看来，生命是“苦事”，是“贱物”。“哲人”不尊重生命，所以活得毫无乐趣，百无聊赖，生命在无谓的损耗中悄然而去。相反，“我”认为生命“值得称颂，富有乐趣”，它“受到自然的厚赐”，“是优越无比的”。“我”对生命心怀感谢，热爱生命，所以“我”不会虚度时光，而是活得认真而洒脱，充分享受人生的乐趣。作者引用了古罗马哲学家塞涅卡的.格言：“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”作者对这句话没有作任何评论，但是他的意图却一目了然。随便打发时光的人实际上并不是什么“哲人”，而是真正的“糊涂人”。真正的希望不在于来世，不在于任何虚无缥缈的东西，而在于生命本身。

蒙田在文章结尾写道：“我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量……”蒙田的《热爱生命》就像一首庄严的歌曲，歌颂生命的美与爱，引起人们深深的思考。

生命的路的读后感篇4

安全总是是排在第一位的，比如说：安全第一，比赛第二或者安全第一，友谊第二。不管在什么情况下，安全才是最重要的，所以我们要学会一些安全知识。

首先，我们要学会交通安全。交通安全主要分为两大类：

1。红绿黄灯要学会和看好。绿灯亮了往前走，红灯亮了，停一停，黄灯亮了别乱走，这就是交通灯闪烁的规则。

2。过马路做要左看看右看看，确认没有车之后，按斑马线走，不能嬉戏到闹，也不能低头看书，更不能跨栅栏或随便跑动。这就是交通安全的主要法则。

我们不仅要遵守交通安全，还要知道一些生活中的的安全隐患，并且预防这些安全隐患的发生。经常有一些人因为被生锈的铁给滑到了因此打了破伤风针，所以小朋友们在一起玩的时候，不能拿一些锋利的'东西，否则会割伤，刺伤到其它小伙伴，造成不必要的麻烦。

除了上面所说的，我们身边的宠物也具有安全隐患。宠物虽然可爱，但在一些季节中他们的性格不怎么相同。在春天时宠物们都很暴躁，夏天是他们很急躁，和人们一样，它们也会生气，所以最好不要把宠物们给惹急了，它们也不怎么好惹。一些宠物的毛上有许多细菌，一不小心就会被传染上疾病。所以我们要和宠物们安全相处。

最后提醒大家：不管在什么情况下安全永远排在第一位。

生命的路的读后感篇5

学了《生命生命》这一课，我心里又多了些新的感受。

一只飞蛾在它将要死亡的那一刻，不停地挣扎着。哪怕没有一丝希望，也要勇敢地闯出去。那不屈向上的小瓜苗，虽然没有阳光和泥土的呵护，但它依然坚强地向上长着，它们是多么珍爱自己的生命啊……

就像作者杏林子一样，虽然身患重病，但依然乐观地面对生活……

虽然生命短暂，但我们可以在这短暂的生命里做出许多有意义的事情，使我们的生活多一份快乐、多一份美好。

我们可以通过自己不懈的努力，去创造无限的价值。那么，我们应该怎样去珍惜自己的生命呢？这就需要我们去好好学习，绝不让一分一秒白白地流失掉……

写到这儿，我想起了那些自杀的人。受到一点儿小小的挫折，就抛弃自己的生命。我真想对他们说：“跌倒了就再爬起来。受到一点儿挫折就放弃的人，永远不会成功。”

草，烧了能再长；树枝，砍了能再生。这就是生命的顽强。勇气、坚持、不懈努力、帮助他人、讲文明、懂礼貌，等等，将它们拼在一起，才会使我们自己活得更加光彩有力！

这一刻，我真正读懂了生命……

生命的路的读后感篇6

“真了不起！”我不禁大声感叹道。今天，我在课外书上看到一篇名叫《敬畏生命》的短文。它主要讲的是通过对不断播撒云状种子这一生命壮举的描述，歌颂了生命的伟大，告诉人们怎么样去敬畏生命。读了这篇短文，我不禁想起洪爷爷。

洪爷爷是一位老红军，就住在我家楼下，他很和蔼，他也常常教育我们，人要爱惜生命，不能拿生命来开玩笑。我们都很喜欢他。有一天，我和洪爷爷一起到市场去买菜，洪爷爷捉到一个小偷。洪爷爷见他还小，就问：“你为什么不去读书呢？要做这种事？为什么要拿生命开玩笑呢？”他毫不在意的说：“我拿生命开玩笑管你什么事呀？多管闲事，我都快得手了。”洪爷爷一本正经地说：“你拿生命开玩笑，是不管我的事。但是生命来之不易，既然我们来到世上，就要对社会有用。所以，我们自己要珍惜这来之不易的生命，为社会贡献一份力量，你到底知不知道？”小偷听后，十分惭愧。即向洪爷爷道歉了，又保证以后好好学习，不再干这种事。

读了《敬畏生命》这篇短文，我掩卷沉思：如果人人都能爱惜生命，就不会出现那么多悲剧了；如果人人都能够爱惜生命，我们生存的大家园就会变得更加繁荣昌盛。朋友们，请您爱惜自己的生命！生命对我们来说仅此一次啊！

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