星期天，我做完作业后在家看电视。正看到紧要关头，“啪——”的一下，有人打了一下我的后背，把我吓得魂飞魄散。扭过头一看，竟然是奶奶。我怒气冲冲地举起小手打还了她一下。奶奶假装疼得要命，使劲地叫唤，那夸张的摸样，把我逗得捧腹大笑。在一旁看见了，说道：“你们奶孙俩这是干啥呀？打来闹去的。你这个做奶奶的倒好，越活越小了，跟小孙女吵什么呀？”奶奶凑到跟前轻声说：“我只不过是想让她活动活动而已嘛，别老是坐在电视机前，眼睛都要看坏了。唉，看来你是‘狗咬吕洞宾，不识好人心’呢！”虽然声音很轻，却逃不过我的“顺风耳”，我心里不禁涌起一股暖流。

晚饭时间到了，妈妈少了一桌子可口的.饭菜，可是，对食物一向要求很高的奶奶看着那盆红烧肉，就是不动筷子。妈妈无可奈何地说：“多吃点呀，只是我特意为您烧的！”奶奶最听妈妈的话，她不情愿地举起筷子，慢悠悠地朝红烧肉夹去。刚要夹到肉，我用长长的筷子拦住了：“你不要吃，今天的肉太美味了，我全包了！”我边说边夹出一大块肉往嘴里塞。奶奶见状，倔脾气上来了：“你刚才没听见吗？这是你妈特意为我烧的。”“独食不如抢吃，这样吃起来才香嘛！”我挤着眼睛笑呵呵，“奶奶你说对吗？”“你这开心果，花头还挺多嘛！”奶奶看着我，夹着红烧肉大口大口吃起来。

瞧！和奶奶，她爱我，我也爱她，我们就是一对快乐的“开心果”。

我的作文写人600字篇2

这学期，我们班来了一个新的语文老师，大家十分期盼看到新的语文老师到底长啥样？凶不凶？当老师笑盈盈地走进教室时，同学们都非常惊喜：“哇！原来是傅老师啊！”傅老师对我们来说已经不是很陌生了，在德育处，我们经常见到她，可这次是真的没想到，傅老师会来教我们！

傅老师脸带笑容的慈祥面孔上镶嵌一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛，戴着一副黑框眼镜，一看就是教学经验十分丰富的老师啊！刚相处没几天，我就发现了傅老师的许多优点。

傅老师是个敬职敬业的好老师。星期三上课时，可能还没从假期生活中转换过来，有的同学嬉皮笑脸，上课也经常发出小杂音，傅老师不得不扯着嗓门给我们上课，记得傅老师第一堂课说过：“我可不喜欢扯着嗓子上课哟，这样声音就不优美了。同学们听得会很难受的对不对？”可那天，傅老师因为上午的课扯着嗓子为我们上课，导致下午自己一年都没有发过的咽喉炎又复发了，这令我们十分羞愧，本以为下午的课只能由其他老师代课了，没想到傅老师带病坚持上课，那节课，大家都听得很认真。

傅老师也十分幽默。有一次，大家一起朗读生字词，我们古板的读了读投影上的词语，没想到傅老师突发奇想，让我们富有节奏感的朗读了词语，就像过山车一般，大家跟着老师拍手的节奏朗读，越读越有趣。只要是傅老师的课，大家总会被她的幽默所打动，教室里也经常能听见傅老师银铃般的笑声。

傅老师真是一位敬职敬业、幽默风趣的人啊！期待在以后的学习中，能和傅老师有更好的相处！

我的作文写人600字篇3

世上只有两种人了解自己，第一就是自己，第二就是妈妈，她与你心灵相通，是你最亲近的人，最体贴你的人，她出现在你生活中的每一秒钟

不由地，我想起了我的妈妈，她是我一生中最爱我的人，这还得从我小时候说起。我的妈妈呀，从小就开始用心地培养我，连我还在她肚子里的时候就开始让我听英语和音乐了。三岁时，我的妈妈就将我送进了英语阶梯培训班，在那里我和比我大得多的同学一起学习，她总认为我是no.1，所以，常常鼓励我好好学习。

我的妈妈特别注重我的全面发展，语文、数学、英语、电子琴、围棋、打乒乓球等，她样样都让我去学，也许这就是我的妈妈与众不同之处。果然，妈妈的培优计划得到了成功，在小学时，我学得十分轻松。

我的妈妈是个很开明的人，她不像其她妈妈那样过分地严格要求孩子，而总是以鼓励的方式来激励我。她心中明白，严厉可不是最佳办法啊！于是，妈妈便十分放心我去做任何事情，对我只是启发似的教育。然而，就是因为这种开明，使我产生了自觉，即使没有妈妈的严格要求，我也能自觉地做好每一件事。我真羡慕我的妈妈，她太懂我了，她怎么会拥有这么高明的教育能力呢？

说实话，我妈妈更注重的是我的品行。品行不好，成绩好岂有用？在我考得好，飘飘然时，妈妈会轻声地提醒我：做人要低调，不能太张扬，否则失败将来临。在我不尊重老人时，妈妈还教会了我尊重老人。我有时在家里与外婆顶嘴，此时妈妈会十分生气，甚至还会打我，妈妈可从来没有因为成绩而打过我呢。妈妈严厉地教育道：尊重老人比什么都重要，给我好好反省吧！此时的我很惭愧，会立即向外婆承认错误，妈妈又恢复了平时的和颜悦色。

这就是我的妈妈，一位名符其实的好妈妈！妈妈您为我做的一切事都如启明星，为我人生的道路启航。

我的作文写人600字篇4

傍晚，我独自听着周杰伦的歌，脑海里思绪万千。无意中，我看到了一条手绢，一看到这条手绢，就回想起了我小学时的一位老师——姜丽华。

她虽是一位平凡的教师，但却有着不平凡的精神。我的这位老师总是一丝不苟地工作，一心一意地为学生服务，她从来不会因为小事而发脾气。我们都很喜欢她，她也很喜欢我们，正是因为老师的仁慈，使我们班成为全校纪律最差的班级。

这条手绢的背后有着很感人的故事。那年夏天，学校举行运动会。当老师向我们大家公布这个消息时，所有同学都沸腾了，都争先恐后地报名参加项目。由于我不想跑，也就没报名。

“张超，跑个100米算术跑。”老师一边说一边往一张纸上写着什么。

“老师，我……我不想跑。”我结巴地答道。

“不行，这么高的大个子不跑多浪费啊！”老师幽默道。顿时，全班叽叽喳喳地议论不休。我也没办法，也不能落话把呀，跑就跑吧！

到了比赛那天，我充满了自信。运动会的场面也很热闹。

“砰”的一声枪响，400米接力赛开始了。下一个就是我要跑的项目，我的任务就是跑到50米时拿起铅笔和题卡迅速地将算式的结果写上，然后放下铅笔拿着题卡跑向终点。

终于该我上场了。又是“砰”的一声，我们就像离弦的箭一样射了出去。速度之快真的难以想象，我不负众望拿了第一名。但是当我冲过了终点想站住时，由于操场上石子沙砾太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡伤了腿，鲜血不停地往外流。就在这时，姜老师用她的手绢很快地包扎住了我的伤口，马上把我送到了医院。医生说要是没有这个手绢，恐怕我就要坐轮椅了。

虽然我现在正在读中学，但每逢有机会，我就会回母校看看老师，希望姜老师永远健康快乐。

我的作文写人600字篇5

老师，您还记得么？曾经的您与我门在一起的时光，在欢笑的您，在生气的您，在担心的您，一个个您串成那温暖的回忆。每次想起您，都有过想哭的冲动，因是为您使我门成长，是您陪伴我门走过了风风雨雨。

老师，您还记得么？刚开学的时候，您说我门都是您的孩子，我门说我门不是孩子，您在那浅浅的笑着，但我明白我门永远都是八班的孩子。在您的眼里永远都是长不大的小孩。

老师，您还记得么？在我门一起从军训的地方回来的路上，我门一起和您唱着歌，仿佛我门只不过是知心的朋友，那时的我门无忧无虑的在一起。

老师，您还记得么？在去年的夏天，您说您不再带我门班了，我门每个人都很沉默，因为我门不知道该说些什么。我门从来没有想过，当我门要走上初三的战场时，您这位将军却不复存在。

老师，我还记得：您曾说过您不是一位好老师，没有将我门班带成年级第一；但是我明白您为我门付出了多少。因为我门的任性使您几次被年级组长骂，但您从来都护着我门。

老师，我还记得：您曾说过我门每一个人都是希望的种子，总有一天会发芽，然后慢慢长大。总有一天会长的比您高大；但我明白不论我门怎么成长，您永远都是我门心目中的参天大树。

老师，如今的我已经长大了，不再是那个任性的女孩了，但是您已经不能回来了吧

时光飞逝，我门都已经长大，或许这一切都是成长的代价。这些片段回忆起来是都还是那样的温暖。当温存的记忆再一次打开时，我发现屏幕前的我早已泪流满面。往窗外望时，我发现今天天气与军训回来时的一样，阳光肆姿的从云上倾泻下来，耳畔又响起那时的歌声

老师，我门都很喜欢您

我的作文写人600字篇6

以往，妈妈不喜欢看电视，但是这段时间，妈妈就像变了一个人似的，每次一吃完饭，就坐在电视旁，等待中央一台播放的————-《父母爱情》。我的心中充满疑问，于是好奇地问妈妈。原来剧中的情节勾起了妈妈许多的童年回忆。

我盛情地邀请妈妈向我介绍她的童年趣事，妈妈欣然接受并向我娓娓道来。

妈妈出生在广东珠海，长在部队大院。有两个非常关心她的哥哥。由于父母工作很忙，妈妈几乎都是跟着哥哥们混大的。每天跟着哥哥去小树林里搽干枯的梧桐树叶，拿回去做烧饭的柴火。当听到炮响时，就跨上篮子飞快地向靶场奔去捡子弹壳。妈妈说，捡到的子弹壳可以用来换钱，外婆就用换来的钱买糖给孩子们吃。因为那时生活艰苦，所以吃的东西很少，糖自然成了高档的食品了。虽然这是妈妈他们自己赚来的辛苦钱，但是外婆最多才分给他们每个人各两颗糖，然后把剩下的糖装在罐子里藏在外婆卧室的床底下。有一天，趁着外婆去上班，哥哥们开始筹备起了偷糖的计划。妈妈的任务是就是放哨，如果发现外婆回来了，就立马通报。大哥带着二哥潜入外婆的房间偷糖。因为外婆的床很矮，所以只有大哥做掩护，二哥爬到床底下去偷糖。一切准备就绪，大哥命令二哥立刻钻入床底。此时，妈妈特别兴奋，眼前浮现出一颗颗糖的影子，口水都要流了出来。突然，一声凄厉的惨叫声响彻云霄。妈妈吓得汗毛都竖了起来，还没有反应过来，只见大舅舅拖着小舅舅，一把拽着妈妈的衣领箭步冲出房门。瞬间，三个人瘫倒在地，妈妈被当时的情景吓哭了。原来，小舅舅偷糖时，一条菜花蛇正好盘绕在糖罐旁，还吐着红红的信子呢！当时小舅舅完全吓呆了，幸亏大舅舅用改反应快，将大家救出了房间。从那以后他们再也不去偷东西了。

妈妈的美好童年就像一颗棉花糖，虽然棉花糖已经吃完了，但那一丝丝的甜蜜却留在心间，永远都散不掉，挥不去！

我的作文写人600字篇7

军训结束，意味着初中生活的开始。而我最喜欢的班主任兼语文老师——王老师，恭喜你，成功地引起了我的注意。

先看名字：王雅莉。光是这个“雅”字就很符合老师的气质。王老师在开门时总会在门口停顿一两秒，然后悄无声息地进来，开门的右手也时常会像小鸭子一样手背朝天翘一会儿才放下去。

王老师的长相比她的名字还有“特色”：稍小的眼睛稍塌的鼻梁，标准的“大饼脸”肌肉线条分明。王老师只要开口说话，整张“饼”就“四分五裂”，而且“分裂”得还特别对称；加上王老师的下巴总是像怕别人看不见似的，一直朝上扬着，显出一副很骄傲的样子。

王老师人虽不高，但是强大的气场总使我感觉她的每一次“出场”都自带背景音乐。比如，自习课老师巡查时就是《第十三双眼睛》，这时，全班同学就鸦雀无声；再比如，王老师抱着电脑进班上课就会有《喜剧》的效果，给人一种“大腹便便”的即视感……

王老师也几乎很少跟我们计较什么。也许是因为她“体胖”，所以才“心宽”吧。比如前几天，我没控制好自己的情绪，爆了粗口，不小心被王老师听见了，她轻轻对我说：“你长得这么文静漂亮，说这种话与你的形象太不符了！”王老师通过这种巧妙的方式，让我深刻地记住了这次教训，同时也没有让我很难堪，也没有像别的老师一样大发雷霆，让我心里暖暖的。

王老师的语文课算是最神奇的了。小学时我上语文课总是一不小心就“魂飞”了，而王老师总是能够轻易地把我的注意力吸引过去并牢牢抓在手里。学《狼》那课，我因身体不适正摇摇欲坠时，王老师突然让同学们“绘声绘色讲故事”。霎时间，我就恢复了“元气”。你说，这怎能不算神奇？

有王老师这样“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师对我的鼓励和支持，再加上我的不懈努力，我的语文成绩肯定不会差！

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