1997年，从就读四年的武汉水利电力大学毕业了，怀揣着对水利事业的梦想和热情，走进了陕西省三门峡库区工程局（陕水集团前身），投身到了陕西水利事业建设的最前沿，一干就是16年。十六年来，他在水利施工一线摸爬滚打，奉献热血，从不抱怨、不放弃、不退缩，参与建设了一个又一个坚固牢靠的堤防、水库、大坝、水电站等工程，也见证着陕西水利事业的一步步发展壮大。一路走来，的足迹遍布省内诸多大大小小的水工建设现场，深山里有他摸爬滚打过的痕迹，大坝下有他挑灯夜战的汗水，河堤上有他喜极而泣的泪水。从进入陕水集团以后，他先后参建的大小工程不下于50余项，其中不乏我们熟知的杨陵水上运动中心、大荔雨林堤防加高培厚、渭河渭南城区段堤防治理、渭南涧峪水库等一些省内水利建设的重点工程。十六年来，他凭着一股子对水利事业的热情，凭着自己对水利建筑工程的深爱和勤恳务实的工作态度，取得了令水利人交口称赞的好业绩，赢得了陕水集团广大员工的赞许和尊敬。他自己也随着岁月的变迁，从一个初进单位的腼腆书生、初涉工程的迷茫技术员、生产科长、总工、项目经理和工程处处长，一步步成长为了现在的陕水集团工程管理部部长，一名水利建筑行业的专业人士。

勤奋好学沉浸水工建筑知识海洋

是一个好学的人，他常常挂到嘴边的两字就是“学习”。从学校到工作岗位，的学习劲头丝毫没有松懈过。他上的第一个工地是大荔雨林堤防加高培厚工程，这对他来说正合心意，因为他的愿望就是力争尽快将理论知识转化成工作上的实践能力，促进自己成长。他深知自己身为一个名普通的技术人员，与老技术员甚至工地现场工人相比，欠缺工作经验。所以从一个小的测量数据到培厚高度的确认，他都要问个清楚，直到自身完全理解了为止。

有一次，快到吃饭时间，埋头于一堆施工图纸中的他突然起身出了项目部，去了施工现场，消失在大家疑惑的眼神当中，后来他没有回项目部吃午饭。等到晚上回到项目部时，大家才知道他为了搞明白图纸和现场的一个数据，竟然“忘食”了。项目上的员工们看到这个年轻的技术员有如此高的学习劲头，都为他竖起了大拇指，也不遗余力的去帮助他。工程进展了几个月后，他已经能独当一面了。不论什么时候都能在的背包里发现三个笔记本，一个笔记本主要记录业务知识学习笔记，第二个笔记本主要记录工程管理和文化等方面的知识，第三个笔记本主要是工作笔记，随时记录工作中的点点滴滴。尤其是他后来胜任工程管理部部长一职后，更是注重学习，通过报考一些职称考试，让自己潜心学习专业知识；通过杂志书本，学习先进企业、重点工程学管理经验；通过向与施工一线的同事们交流探讨，解决实际问题。好学必有收获，多年来，通过学习他先后取得了水利水电、公路、市政三项一级建造师执业资格证书。

严抓细管扎根施工一线铸精品

对于工程项目管理，有自己的一套管理方法，即以“细节决定成败”。无论他是技术员，还是项目总工、项目经理，他总是能抓住施工项目的细节管理环节，为单位创造效益，为客户提交一个满意的产品。项目上，有人形象地把管理比作树，把产品比作果实，把大树的枝叶比作细节，放弃细节就等于打光树叶，这样，再好的树也结不出美丽的果实。就时常用这个比喻提醒项目部的员工，只有干好施工当中的细枝末节，夯实施工基础，才能确保整体工程的质量，才能结一个好果。在平时工作中，他始终坚持将工程质量、进度、安全、成本控制的目标和任务进行细化，分成一个个细小的动态控制目标，区别进行控制，从最小事抓起。同时狠抓三个“过程控制”，让项目始终处于受控状态，做到决策零失误，技术管理零差错，工程质量零缺陷，安全零伤亡。他善于创新，在施工技术的创新上不以重大、高精尖为准绳，经常从工作中的细枝末节切入，在项目部人员的分工，现场道路的布设，检查表格的设定等方面创新了许多可行性强、操作简单的管理方法，且他的很多管理方法在企业的项目管理上得到了传承应用。在注重项目管理细节的同时，他不失为一名有责任、有担当、有魅力的项目带头人。

渭南市涧峪水库枢纽工程开工建设，作为陕水集团承建的第一个水库枢纽工程，如何干好该工程，对水库主体施工任务的顺利开工和展现企业的施工实力来说至关重要。时任该工程项目副经理的，深感肩上责任的重大和使命的光荣。施工中，他针对该工程的一些施工特点和难点，时常熬夜看施工图纸，汇测量数据，写爆破方案，一头扎进工作里不分白昼黑夜。他虽然担任副经理，但工地上的事情无不面面俱到，事无巨细，从无怨言，甚至涵盖了测量放线、外围协调等工作都落在了他的肩上，工期紧张时，他可以连续三个月放弃休假，几乎每天都是早上六点左右起床组织开展施工各项工作，晚上12点以前从来没有早休过。他这实干的劲头，为员工做出了表率，带动起了整个项目部的干劲，大家众志成城抓生产，有力确保了工程的顺利进展，得到业主的高度赞许。

开拓创新力创工程管理工作新局面

作为陕水集团施工一线的施工管理骨干力量，在经历数个项目的磨砺后，终于成为了陕水集团工程管理部门负责人，从至今，全面负责陕水集团所有承建项目的施工生产管理工作。他既要从宏观上管理好各项目，确保施工产值的完成和进度的兑现，又要从细节上确保陕水集团所建项目都能满足合同要求。多年来他始终把工程管理制度建设作为一项重点工作来抓，在他上任工程管理部长后，为建立一套科学、有效、规范的项目管理长效机制，他亲身走访同行业单位，学习先进管理经验，虚心向领导、同事、项目部征求管理意见，着手大刀阔斧地修订起了各项工程管理制度。通过修订完善《工程管理成本管理办法》、《文明工地评选办法》、《工程项目施工现场管理规定》、《工程质量管理办法》等，有效理清了工程部和各工程项目部的管理职责，严格了施工项目的过程控制，提升了企业的项目管理水平。至，他又组织部门员工花了近两年的时间完成了陕水集团工程管理、二级单位管理标准化管理文件，将陕水集团工程项目管理水平推向了一个新高度。

同时，极力推进iso9001质量管理、iso14001环境管理和ohsas18000职业安全健康管理体系的贯标工作。他先后三次组织体系文件换版工作，以确保体系运行的有效性、适宜性和充分性。在4月份陕水集团进行的第三次体系文件换版工作中，他更是认真组织编制和审核，换版后第三版体系文件得到了北京方圆委外审老师的高度认可和赞扬。在体系文件的贯彻执行中，他更是严格要求，深入各单位、各项目部检查指导、纠偏改错和解答疑惑，并要求各单位、各项目在各项工作的管理中要以体系文件为依据，认真做好过程管理的相关记录证据，务必将三合一体系贯穿于施工全过程。工作中，为提高企业的施工技术水平，他每年组织编制《陕水集团技术论文集》、《技术管理期刊》，开展项目于项目之间的技术管理人员交流活动，为员工提供一个良好的技术交流平台。11月份，他组织编写的《混凝土溢流堰拼模施工工法》、《水工特细砂泵送混凝土施工工法》、《柳石搂厢水中进占工程施工工法》三项工法，顺利通过省建设厅工法评审委员会评审，获得了省级工法证书。在他的推动下，陕水集团承建的项目合格率均达到100%，连续十三年安全生产保持“两个为零”，项目管理水平得到大幅提高，精品不断，得到了业主和社会的赞誉。

正是因为陕水集团有太多像这样开拓创新、甘于奉献、任劳任怨的水利人，企业才建设了许多亮点工程、代表性工程。承建的国家南水北调中线京石段s10标工程被国务院南水北调办授予“文明工地”，被河北省南水北调办评为“质量、进度管理工作先进单位”、“文明施工单位”；阎良航空产业基地市政道路工程规范的管理为企业在阎良树立了良好形象；定边供水续建支管工程被省建管局评为“文明工地”；铜川龙潭水库工程被铜川市政府树为“文明工地”样板工程；甘肃庆阳巴家咀水库除险加固工程赢得了业主好评。同时，企业也先后获得“全国用户满意企业”、“全国优秀施工企业”、“全国优秀水利企业”、“陕西省安全生产工作先进单位”等荣誉称号。他个人也先后连年被陕西省江河水库管理局、陕水集团评为先进个人和优秀中层干部。

十六年来，立足岗位做奉献，矢志不渝干工程，他用行动诠释着对建筑事业的热爱，用行动实现着建筑人心中的梦想。他说，唯有心中有梦，才会努力拼搏；唯有信仰坚定，才会勇往直前。

好干部先进事迹材料篇2

岳洋同学是一个品学兼优有工作能力的男孩，他在班集体中积极向上，对生活学习充满好奇对所担负的班长一职投入了无比激情。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进、虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，他通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。在学校，他尊敬师长、团结同学。身为班长，他堪为表率：从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。担任班长工作，他对班级工作积极主动，认真负责，有较强的组织领导能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

岳洋同学在中学就读的这一年来，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，做到团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间，该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，既与不良习惯划清界线，又努力影响和帮助有不良行为的学生改过自新。同时，他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及复习好功课，并尽最大努力帮带学困生摆脱困境，受到各任科老师的一致好评。同时，他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在全班第一批光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作则。

二、做好助手、展现能力。

虽然岳洋同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的班长，能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每当学校文体活动之际，就会向班主任建议，带领学生以班级名义全力以赴，为班集体争光，并在活动中培养同学们养成良好行为习惯和思想品德。班主任见他如此积极主动，就常常让他亲自组织参与活动。有一次班级开展“帮助困难同学手拉手”活动，在岳洋同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在困难学生生日这一天给其送上一份小礼物和一声问候，这深深温暖了受生活所迫的心灵，活动不但解决了实际问题，还增强了班集体凝聚力。此外，他还多次组织全班同学“学雷锋”做好事，组织同学参加公益劳动等。同时还把班级的.各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。他在课余的生活也是丰富多彩的。他积极主动参加学校举行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也锻炼了自己。

七年级上学期参加了诗歌朗诵，校园运动会等，为班级争得了荣誉，也锻炼了自己。课余生活的充实，给了他更多的精力投入到学习和工作中。

三、刻苦勤奋、成绩喜人。

岳洋同学一直以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为本学年的“常胜将军”；曾被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真；从来没有缺交过一次作业，持之以恒。知识就是力量，知识就是财富。在当今一个知识信息高度集中化的时代，只有掌握丰富的知识，才可在激烈的竞争中有立足之地。在学习上，他积极主动，勤奋刻苦，学习态度端正，课上积极配合老师，课下主动学习，经常去图书馆看一些课外书，以丰富自己的知识。他除了自己学习外，还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步，在班级起到了良好的带头作用。通过努力，他取得了很好的成绩，他经常说：“我的未来在明天。”

四、带领全班、共同进步。

岳洋同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。

认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，才继续复习。虽然牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

五、关心班级、爱护公物。

岳洋同学作为班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布臵板报任务时，岳洋同学就带领同学找资料，出板报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，为此从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

岳洋同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的干部。

好干部先进事迹材料篇3

__小学__班是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自我的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

二、养成教育来自于一点一滴的小事

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情景总能自觉排的很好。

良好的班风构成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，并且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，异常喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每一天都期望得到教师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅仅重视自身本事的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不进取，并且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差可是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，可是教师要表扬他，信士杰的声音十分洪亮，期望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到教师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一向受到听课领导和教师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度提高。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，并且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自我的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

五、厚爱差生，保护孩子的自尊心。

不久前我班一个孩子告诉我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，根据这个线索，我和家长进行了沟通，发现家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理有压力，我对孩子进行了严肃的教育并答应为他保密，孩子和家长都很感激，我觉得孩子还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都会产生较大的影响。

六、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班集体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。提高无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班集体也最终构成了“学生进取上进，热情主动;师生关系、教师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。

好干部先进事迹材料篇4

“道路宽了，垃圾少了，环境好了”是此刻每个进入xx村的人的直观感受。在去年，如果你开车去xx，可能就是有进无回，道路两旁的柴草堆，粪堆，垃圾堆将本来就不宽滴路堵的严严实实，车只能停在村外面。今年，借着环境整治工作全面开展的东风，刘会主村的变化令人刮目相看。

一、做好群民工作，说服村民支持整治是村庄环境整治工作中的重中之重。包村干部与刘会主村委班子进行了广泛宣传，以广播、登门下户等多种方式宣传环境整治的好处，构成浓烈的村庄环境整治大氛围，做到整治工作家喻户晓，构成人人动手，各个参与，共建共享的良好局面。并且在工作突出重点，务求实效。

二、围绕村特色，结合村民实际需求，实行长远规划与近期计划相结合，力求提高村民生产生活条件，进行全方位、多层次、拉网式整治，全面提升村庄环境整体水平。强化统一领导，大力开展环境整治突击活动，明确职责，同时加强工作督查，及时解决难题。多渠道筹措人力、财力，保证工作顺利实施。

三、健全长效机制。不间断的健全完善相关的长效管理制度，持续巩固农村环境综合整治工作成果，确保农村环境综合整治工作“常态化、规范化、制度化”。村民统一思想、克服困难、排除各种阻力，让更优美的村庄换环境给村民带来更大的生活幸福优越感。

好干部先进事迹材料篇5

在长期的教育教学实践中，逐步确立了自己独特的教育观和学生观：讲究教学方法，提高课堂效率，减轻学生负担，培养学生能力。她注重学生的全面发展和个性特长发展相结合，采用“讲讲、练练、评评、议议”的课堂教学形式，因人施教，发展个性，把握不同层次学生的潜能“让优等生吃饱，让中等生吃好，让后进生爱吃。”让每个学生找到最近发展点，使学生的综合素质得到全面提高，教学工作得到学校、家长及上级主管部门的一致好评。

骄人的教学业绩使她在同行中脱颖而出，她先后被评为全国德育科研先进工作者、济宁市教育科研先进个人、济宁市小学数学教学能手、济宁市小学数学学科带头人等荣誉称号，并被省人民政府授予特级教师……更高的定位使她在一个更为广阔的教学舞台上继续创造新的辉煌。看，一堂堂青年教师的优质课上，有她字斟句酌的谆谆教诲；全市骨干教师培训班上，更少不了她精彩的讲座和生动的授课……大家都说：“可是我们身边的教学专家啊！”，可却笑着说：“我只是一直努力成为一名好教师而已。”

“学科带头人、教育改革先锋、老师的良师益友……”在外人看来，这些都是简单的评价，只有知道背后自己的辛勤和付出。

1999年，成绩突出的被组织任命为县党支部副书记兼副校长。从一名普通教师走上领导岗位，深深知道自己肩上担子的沉重。在自己的教学实践中，她更加勤奋好学，追求上进，以优秀的教学理念作为思想先导，不断提升了自己的管理水平，用专业的教学管理知识，充实育人实力。在工作、生活中，她团结同志，用自己的人格魅力为教师创建了和谐向上的工作氛围，并身体力行起模范带头作用，关心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人2017学校优秀党务工作者先进事迹材料2017学校优秀党务工作者先进事迹材料。特别对青年教师，更是言传身教，把自己的教学经验、教学方法毫无保留地传授给他们，使他们迅速成长为学校教学中的中坚力量。

是时，正值教育改革浪潮风起云涌、素质教育初见端倪之时。作为县“窗口学校”的第二实验小学，教育改革的路子怎样走，素质教育的文章怎样做，成了全社会普通关注的热点。在前所未有的压力和挑战面前，审时度势，以她特有的求真务实的态度和具有前瞻性的眼光找到了一条适合学校自身发展的特色之路，那就是“以德塑校，科研兴校，艺术扬校。”

“素质教育，首先要培养学生的道德情感。”经常这样说。在她的倡议下，学校成立了德育工作领导小组，建立了科学有序的德育工作体系，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从教育学生感恩做起，在学生中广泛开展了各项活动。在她的积极建议下，在每年的母亲节之际都认真开展“五个一”活动，即：向母亲说一句祝福的话语、写一封感恩的信、为妈妈梳一次头、洗一次脚、包揽一天的家务等；汶川震灾发生后，在第一时间向全校师生发出“地震无情人有情，我为灾区献爱心”倡议，广大师生纷纷捐款，为灾区献上了一片爱心，“靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近清泉，心灵就会湿润”，潜移默化中让孩子们的心灵得到了净化与升华。

“素质教育，就要加强教育教学的科研力度。”对此，有自己的看法，她一直强调适度超前意识，大力发展现代教育技术，举全校之力，确立了以科研为先导，向科研要质量的工作思路，建立了学校__教科室__课题组__实验教师四级管理网络，实行了领导分工包课题制、课题组长负责制、实验教师竞聘制，并通过课题研究，教师自身的业务水平明显提高，培养了一支科研型、专家型、学者型的教师队伍。在她的带领下，目前，学校已完成国家级和省市级“十五”规划课题12项。其中，国家“十五”规划重点课题《新课程标准下的网络资源应用与开发研究》已顺利结题，并被评为山东省科研成果一等奖。承担了“十一五”规划国家、省市课题8项，其中省级课题《立足校本教研，加强师资队伍建设的研究》获得省科研经费一万元奖励。大量的实验报告和教科研论文在全国、省、市教育刊物上发表及教科研部门评选中获奖。

二实小先后荣获了山东省首批教学示范学校、山东省首批校本培训示范学校、山东省电教示范学校、山东省创新教育示范基地等诸多荣誉。

“素质教育还要让学生拥有一技之长。”在这点上，独具慧眼，依据学校优势和学生实际，“以艺育德、以艺启智、以艺健体、以艺冶美”，将“艺术教育”作为学校的办学特色来抓。倡导成立的“小百花”艺术团至今已经走过了10个年头，来，小百花在老师们的精心呵护下茁壮成长着，送走了一批又一批特长生，每年都有百余名学生参加艺术考级活动，学生的艺术才能得到最大程度的发展。学生刘丽荣获全国“十佳”歌手奖，谢宁荣获第八届宋庆龄奖学金，李雨朦荣获全国“中小学信息技术创新与实践活动”网页制作三等奖，张晖等4名同学荣获山东省“英拓杯”英语大赛团体冠军……目前，全校已有800多人获国家、省、市级以上奖励，学校也被中央教科所评为中国特色教育理念与实践项目学校。

好干部先进事迹材料篇6

根据街道安排，1月27日xx同志接到担任大水坑路口疫情防控卡点值班长任务，xx岁的他没有丝毫犹豫立即奔赴一线。“我是退伍军人，在这个时候就应该冲在最前面，别看我年纪大了，值夜班一点问题没有”。于是，xx年党龄的xx同志做好表率，连续三天值夜班，从下午16：00-24：00，连续8个小时的值班没有叫苦叫累。

1月30日，xx同志在坚守四天后倍感疲惫，大家才知道他身患xx年的高血压，以及肝内囊肿、血管瘤等疾病，组织上考虑到他的年龄和身体状况，建议他换岗休息，他却说：“我通过这几天的工作，已经很熟悉检疫流程，经验更为丰富，在这个争分夺秒的非常时期，换掉一个人又需要重新熟悉工作流程，我身体目前没有大问题，还能再继续坚持!”于是，“固执”的xx同志只愿意暂时回去休息一天，接下来还要继续坚守岗位。

xx同志是武汉人，家乡的疫情非常严重，他很担心老家的亲戚们，只能每天打电话了解他们的情况。母亲已经80岁高龄，弟弟做物流配送工作，弟媳是超市经理，为了确保疫情爆发后的运转秩序，他们每天都要坚守岗位。“我虽然不在他们身边帮不上忙，但是我坚守现在的岗位，一样是为抗击疫情出一份力。”

xx同志的妻子是一名医生也是一名党员，大年初二就开始奋战在防控疫情的一线。他说没有大家、小家之分，大家都要同舟共济，带头发挥老党员的作用，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。战役还在继续，感动仍在上演，正是因为有像他们这样坚守一线岗位“负重前行”的人儿，才能打赢疫情防控阻击战，守护好人民幸福安康!

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