不管在什么时候,写好事迹材料对我们都是有很大帮助的,在工作学习中,我们都会碰到过事迹,对各类事迹都不陌生,我们怎么拟定事迹材料呢,以下是好文汇小编精心为您推荐的市关工委事迹材料5篇,供大家参考。
市关工委事迹材料篇1
__,女,中共党员。现任__ 路街道党委副书记、纪委书记、街道关工委副主任。她深知关心下一代工作是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分和一项基础性工作,事关党、国家和民族前途命运,事关我国改革开放和现代化 __ 全局的一项重大而紧迫的战略任务,主管关心下一代工作以来,她把全部的精力和满腔的热情都投入到她所钟爱的事业上,用青春之笔,蘸满浓浓的情愫,无怨无悔地谱写着人生理想的篇章。
一、求真务实,提高政治修养 作为领导干部,她深知只有勤奋学习,才能更好地围绕党政工作中心,更好的完成关心下一代工作任务。她十分注重学习,不断提高自身修养,做勤奋学习、勤于思考的模范;做解放思想、开拓创新的模范;做与时俱进、锐意创新的模范。一是加强政治学习。积极参加单位组织的各项政治理论学习活动,坚持单位每周五组织的机关干部学习;二是在向书本学习的同时,积极向实践学习,向基层学习,做到边学边思边实践。不断强化大局意识、发展意识、服务意识、学习意识和创新意识,提升组织带领广大干部职工积极参与关心下一代工作的能力。
二、明确工作主体,建立了一只高质量的关心下一代工作队伍 围绕和谐社区创建,她充分挖掘辖区离退老党员,老干部,老教师等社区“五老”人员这一宝贵资源,发挥他们的优势作用,在社区组建了社区“五老”工作队伍和社区志愿者队伍。抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体,形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理,使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位,从而吸引了更多的老同志参与其间,为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台,为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。__ 街道 “五老”队伍广泛活跃在各个社区,为关心下一代工作默默奉献着光和热。
三、围绕中心工作抓好五个结合,促进关心下一代工作扎实开展 作为街道党委副书记,她把关心下一代工作与街道、社区其他各项工作有机结合,实现了从思想到生活上关心下一代的目的。
一是发挥社区党员干部作用,把关工委工作与社区党建有机结合。把关心下一代工作根据社区党员干部特点分别落实到每个党员干部头上。
二是把关心下一代工作与精神文明创建有机结合。通过评选五好文明家庭、文明楼院,开展街道、社区文明市民学校教学活动,对社区居民、未成年人及他们的家长进行教育引导。
三是把关心下一代工作与社区文化有机结合。她要求社区书屋随时向辖区内的青少年开放;街道举办的春节联欢会、社区纳凉晚会、“红歌传唱”等文艺汇演活动,积极鼓励辖区青少年参与。
四是把关心下一代工作与和谐社区创建有机结合。在她的带领下,街道关工委充分发挥团委、妇联、工会、社区市民学校、辖区中小学及学生家长的积极作用,通过板报、讲座、文艺演出等多种形式,广泛开展了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保护法》、《公民道德 __ 实施纲要》、《市民守则》等法律法规的宣传,从而增强了社区居民群众对关心下一代工作的认同感,增强了社区青少年自我保护意识和遵纪守法意识;她还还在党员干部、社区居民群众和社区青少年中广泛组织开展了“讲文明、树新风,争做文明市民”主题实践活动,教育引导他们从自身做起,从小事做起,争做自觉践行公民
道德和弘扬社会主义新风的表率;积极做好扶贫助困工作,关心弱势群体家庭子女的教育。
街道下岗失业人员多,困难家庭多,有的无力负担子女就学。她从维护青少年受教育的权利出发,想方设法,采取为困难学生家庭落实低保、社会捐赠、安排公益性岗位、帮助就业等方式解决他们的实际困难,她还主动与学校联系,出具家庭经济困难证明,帮助困难学生减免学杂费。
五是把关心下一代工作与平安创建有机结合,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。她组织街道关工委工作人员积极配合有关部门开展“打黄扫非” 行动,严厉打击针对未成年人的违法犯罪活动。发挥 “五老”网吧义务监督员的作用,加强社区及校园周边网吧、游戏厅的监管,净化了社区和校园周边环境;组织各社区积极开展无毒社区创建活动,围绕“远离毒品,关爱未来”这个主题,广泛开展禁毒警示宣传教育,严厉打击涉毒违法犯罪,使青少年远离毒品;在社区青少年中开展“青少年维权岗”活动。通过这些活动的开展,努力为未成年人健康成长创造着良好的社会环境。
__ 同志热爱关心下一代工作,在工作中,她勤于思考,求真务实,以持之以恒的奉献精神,倾入对关心下一代工作的满腔热情,扎实推进__ 街关工委工作的良好局面。
市关工委事迹材料篇2
崔同友,男,中共党员,大学学历,现任六盘水市水城区玉舍镇玉舍社区居委会党委书记。20__年12月参加工作,先后在武警贵州省总队、贵州省水城县公安局玉舍派出所、水城县玉舍镇青松村、六盘水市水城区玉舍社区等单位工作,20__年3月任现职。
经过武警贵州省总队第二支队一中队和水城县公安局玉舍派出所多年锻炼,20__年5月,根据组织安排,崔同友异地到玉舍镇青松村担任村党支部书记,20__年3月又到玉舍镇玉舍居委会担任村党委书记,虽然换了“戎装”,但依然冲锋在为人民服务的第一线。
生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。在防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中,做为党员干部牢记人民生命利益高于一切,不忘初心、牢记使命,坚决贯彻落实党中央决策部署。为了有效遏制新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,切实保障人民大众的身体健康和生命安全,面对突如其来新型冠状肺炎疫情,崔同友从大年初一就和村两委人员战斗在一起、战斗在一线,看到广大村民对新冠肺炎还是一副若无其事的样子,他立即和镇下派的干部、村支两委一起商量,把村里德高望重、有见识的人组织起来,从开始的入户讲、身边人说,到后来的小喇叭天天播、微信群天天转,崔同友和抗疫小分队把宣传贯穿整个抗疫始终,悬挂横幅和标语、入户走访宣传,发放各类宣传资料,切实提高了群众的防范意识。
成立疫情防控临时党支部,把驻村干部、村支两委人员、村卫生室人员编队分组,严格群防群控“十条措施”,逐组逐户开展排查,看是否有从中高风险地区返回的打工人员,看是否有与确诊病例有过接触的人员,看是否有和中高风险疫情区返回人员有过接触的人员等,看是否有爬山越墙进村未报告人员,确保不漏一户、不漏一人。
对在排查中,有发生持续咳嗽、流鼻涕等患者立即组织医务人员进行监测,进行体温检测,并建立台账进行重点管控。对排查出的重点人员进行了“日监测、日询问、日反馈”,并充分发动群众自我监督,建立群众防控管控工作台账。
根据镇党委的安排和部署,在9个村民组重要路口设置疫情防控卡点3个,每个卡口实行两班倒,带头严格防控卡点值守工作,先后排查登记车辆494个,排查人员830人,劝返13人,没有高风险地区旅居人员进入青松村的情况。
面对疫情,我选择迎难而上,冲锋在前,兑现作为一名共产党员,“随时准备为党和人民牺牲一切的许诺。”因春节期间是外地工作人员的返乡高峰期,又恰逢冷风夹雨的恶劣天气,从除夕夜开始,我没离开过一步,每天带领村两委成员穿梭在村内各个村民组,向村民详细耐心科普新冠病毒肺炎知识,讲授发热病人的多种诱因;引导大家戴口罩、勤洗手、多透风、回家后,少外出,坚定“新型冠状病毒感染的肺炎”可防、可治、可控制的信心,消除群众恐慌心理。时刻叮嘱阻击疫情是头等大事,值守同志不但要保护好自己,党员干部更要积极发挥先锋模范带头作用,积极作为,要积极学习疫情防控知识,积极正确应对疫情防控工作;挨家挨户访问排查,一户户拿到准确的信息,双脚踏险路、随时雨湿衣就是每天的写照。“我们多走一步,多摸排宣扬一户,其他人就少走一点路,疫情防控的工作就向前一步。”面对重大疫情“坚守使命,是无悔选择”、“以实际行动践行初心使命,以担当作为彰显新时期共产党员的风采,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”。
市关工委事迹材料篇3
__x老师今年70岁了,退休前一直从事教育工作,2001年从__x镇__小学退休。他人虽然退休了,但思想没有退休,由于对教育事业的热爱,他积极关心青少年的健康成长,在他退休后的第一年就自觉参加关爱青少年的工作。几年来,在镇关工委的指导下,他一心为了青少年的健康成长,默默付出,赢得了广泛赞誉。
1、加强青少年思想道德教育,关心下一代的健康成长
x老师常说:人退休了,但思想不能退休,一定要学习、学习、再学习,才能跟得上时代的脚步。几年来,他坚持学习,坚持研读报刊杂志,深刻领会学习党在新时期对关心下一代工作的方针和政策,并积极加以宣传。当国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件后,他认真学习文件精神,然后主动来到__小学,与老师们交流学习经验和体会,数次以讲课的方式与同学们谈理想、讲道德,引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高同学们的思想道德素质。
2、积极关心解决青少年的上学难问题
当他听说__的家境困难,其子__上学的学费没着落时,他二话没说,赶到他家拿出1000元钱使其子顺利入学。至今__都对此事恋恋不忘,他说要不是x老师雪中送炭,他的儿子早就辍学出去打工了。
__的儿子__、__的儿子__因为厌学几天都没去学校上学。x老师心急如焚,多次到他们的家里走访,再三地做家长和他们的思想工作,在他的积极努力下他们终于深受感动去上学了。像这样的事情还有很多,x老师说他当过老师更能体会到上学对孩子的重要性,他最不希望看到有孩子因为各种原因而辍学,所以能帮就尽量帮。他用朴实的语言道出了一颗真诚的心!
3、总结教育孩子的经验与学生和家长们分享
从事教育工作四十多年来,x老师总结了很多好的教育经验,他经常与学生和家长们分享。他认为学习最重要是兴趣,有了兴趣就有了决心,有了决心才能搞好学习成绩。他说教育孩子不能用责怪的语言或打骂的态度,要用鼓励、启发和诱导的方式来调动孩子的学习积极性。他用本村的学生考上名牌大学的成功例子来激励学生们刻苦学习,在x老师的影响下,__村__的儿子考上了西安交通大学,何畈村的何华侨的两个儿子一个考上了哈尔宾工业大学,一个考上了北京航空学院。
4、助困办实事,爱心献社会
x老师发挥余热,积极为邻里和困难户办实事,得到大家的交口称赞。例如给五保户__婆婆写证明、办户口簿;给__的儿子__办理残疾证等。别看都是一些琐碎小事,确是他们的难事。
x老师一心为了青少年的健康成长,默默奉献着自己的余热,也奉献着自己的关爱。
市关工委事迹材料篇4
__,现年76岁,中共党员,退休老干部,1953年参加工作,1990年3月退休于县政协,曾担任过元谋县委副书记、政协主席等领导职务。退休后,邹老“老骥伏枥,志在千里”,仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神,致力于全县关心下一代工作,在县关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。
一、勤于学习,深入调研
学习可以使人保持年轻。邹老从领导岗位上退下来以后,并没有因此停止和放松学习,而是树立主动学、终身学的理念,始终坚持参加党的组织生活,坚持老干部学习制度,牺牲了大量的休息时间来认真学_等,密切关注县委政府作出的重大工作决策和部署,时常把地方经济社会的发展和群众的冷暖放在心上。担任县关工委副主任以后,他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习,经常到县关工委办公室学省、州关工委的重要文件和会议精神,认真阅读《中国火炬》杂志,写读书笔记。另外,邹老还坚持理论联系实践的学风,加强工作调研,他经常深入学校、机关、基层,深入到家长和青少年中间,全面了解全县青少年的思想状况、生活和学习情况,掌握第一手材料,并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈,共同探讨有关未成年人健康成长的新问题,不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研,进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感,为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献,务实工作
邹老年事已高,本该在家颐养天年,享受儿孙绕膝之福。__年县关工委成立,县委领导邀请邹老担任县关工委副主任之职,邹老本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情,欣然接受这一重任,积极发挥好余热,全身心投入到县关工委各项工作中去。一是积极争取支持,健全关工委机构。县关工委成立之初,一直存在着组织机(更多精彩文章来自“秘书不求人”)构不健全、人财物不到位等困难,导致关心下一代各项工作很难顺利开展。邹老看在眼里、急在心里,他积极同关工委其他几位老同志向县委政府汇报情况,争取支持,在有关领导的关心支持下,县关工委组织机构进一步健全,办公设备、工作经费得到保障,为全面开展好关工委工作打下了较好的物质基础。二是积极动员老同志,壮大关工队伍。按照上级关工委的要求,要建一支以“五老”为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍。但关工委成立后,许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因,没有或不愿意加入关工队伍,造成“老人才”队伍的闲置和浪费,形成关工委队伍中在职人员多、老同志少、力量薄弱的状况。针对这种状况,邹老充分利用人缘好、威望高、善交际的优势,走街串巷,主动上门,与离退休老同志交心谈心,宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性,深入分析老同志做好此项工作的“五大优势”,鼓励并动员“五老”按照“就近就地、发挥特长、量力而行”的原则,当好“十大员”。对部分思想上有顾虑,未加入到关工队伍行列的老同志,邹老以“三顾茅庐”的精神积极做好思想动员工作,在邹老等老同志的极力邀请和感动下,有大批老同志纷纷加入各级关工委组织,进一步壮大了关工队伍。三是不辞辛劳、深入基层检查调研工作。为了深入了解全县各级各部门关工委(小组)工作开展情况,督促检查县关工委安排布置的工作任务,县关工委以“走出去”的工作方式深入县级部门、乡(镇)、村(社区)、学校等地检查调研关心下一代工作。今年10月下旬,县关工委组织人员到全县10个乡(镇)传达全州农村关心下一代工作现场会会议精神,并检查一年来的工作。当时天阴下雨等情况,请邹老在家休息,但邹老说:“机会难得,自己身体还撑得住”,执意参与此次检查工作,最后检查组同意了邹老的请求。邹老与关工委其它4位同志一道连续5天共到10个乡镇传达会议精神、检查工作,并与乡(镇)党政领导、乡(镇)关工委成员座谈,在听取乡(镇)关工工作汇报后,邹老按照分类指导的原则,对各乡(镇)关工委下步工作讲了指导意见,并对各乡(镇)经济社会发展谈了自己的意见建议。每到一处,邹老都要求节俭接待,尽量不给乡(镇)增添麻烦和负担,深受当地干部群众的敬重和爱戴。 邹老放眼未来,情系下一代,为了青少年的健康成长默默地奉献着力量,以夕阳之躯托起祖国的朝阳,用自己的行动践行着“__”,时时影响激励着周围的人。
市关工委事迹材料篇5
本人__x,是____的退休老师,安置__村,__年__月__村两委安排我参加关工委工作。
退休回村后,接受村两委安排,抓关心下一代工作,我首先了解本村青少年的思想、学习、生活等诸方面的情况,初步掌握了青少年生活习惯,他们好奇好动、对青少年盲目不加分析做错事等情况进行分析,分别教育他们成为一个好少年。我经常到村公园或走家串户与青少年谈心、谈学习、谈工作。有一次到公园去发现一少年在亭子上乱刻乱画,我就走上前去对他说:“小朋友,不可在柱子上乱涂乱画,这样有损公物。”他回过头来看了我一眼,天真地说:“你又不是我的老师,管不着。”在旁边一群众说,他就是老师。我说:“你在亭子柱子上乱涂乱画是不好的行为,你看亭子柱子粉刷多漂亮,工人师傅多辛苦呀,被你乱划多难看呀!希望你今后不要这样做,要爱护公共财物。”他听了我的话低着头走了,以后也再也没有这样做了。
一天,__x的家长对我说,他儿子近来学习成绩很差了,不知何因,要我帮他辅导。于是我利用星期
六、日去辅导他。到他家后我问他在校学习、生活情况及担任他的学科老师,然后辅导他的作业。我发现他写作业、看书时头低得很低,我又问他在教师里坐在哪排位置,由于他人长得比较高些,坐在接近后排。他有可能近视,看不到老师在黑板上的板书。我对他家长说,你孩
子可能近视,要去检查配副眼镜。第二天家长带去检查,果然是近视,配了眼镜,后来学习成绩逐渐提高了。
我村__x自然村离镇中、小学校有八公里远,学生__x人小体力差,每星期都要往返,还要带足一星期米菜去上学。有段时间出现怨烦情绪不想去读书念头,我知道了马上找他谈话,你爸妈为了你读好书外出去打工赚钱,还要耕作好责任田多辛苦呀,你不好好读书想干什么?书读好了,掌握了科学知识,将来可为人民服务,回报社会多好呀,这样才对得起你爸妈。经过这次谈话他改变了不读书的念头,并且更加努力奋发学习。在初中三年中由于奋发努力,各科成绩都较平衡均在90以上,被__县评为“苏区好学生”发给了奖状,我得知后与村两委干部送去了奖学金鼓励他努力学习。(现已大学本科毕业,走上了工作岗位)。
有一天我发现__x小朋友爬上公园石桌上滚来滚去,便上前去对他说:“小朋友不可在石桌上躺,万一石桌不牢固,失去平衡连人带桌掉下来你会受伤,石桌也会打碎,你受伤会疼痛,石桌打碎你家长要赔偿的,经过教育,他说我错了,再也不会这样做了。
2006年,社会上刮起了一阵赌博歪风。我村有个别中小学生随之参与,他们把爸妈给的学习生活费用来赌博,有些学生还欺骗爸妈说学校要钱买学习资料要20元、50元不等,数额虽不大,但每星期都这样,家长有怀疑了,学校怎么每星期都要这么多钱。我知道后到中、小学校去调查,老师都说没有这回事。后
来发现他们在赌博,星期
六、日回家后他们就聚在一起,有时在旧房老屋里,有时在山上大树底下,开始时一毛、两毛,后来发展到一元、两元甚至十元。还发现一件欠赌债事件,有一位较老实孩子怕问家长要钱,输了欠下20元钱赌债还不起,债主天天要钱结果吵到双方家长面前,我知道后会同村委干部前调解。首先批评孩子不该去赌博,你们现在正是学习阶段,赌博是不允许的是犯法的,经过教育他们表示不再去赌博,努力学习。欠下的20元赌债也不必还了,因为这不是辛苦赚的钱。双方家长都表示同意我们要求家长经常督促教育好各自的孩子。通过这次事件,全村青少年有所促动,受到教育,从此,再也没有发生此类事件。
近年来每年我都会去中、小学校了解学校的教育、教学工作情况,了解我村学生情况,同时我对中、小学校长说,我村学生如有不守纪律的,不努力学习的可要告知我,我会做他们的工作。由于教育工作做到位,近年来我村青少年思想稳定、努力学习、能尊师守纪,没有出现不良行为,我村的学生学习成绩也非常优秀。__村也被评为福建省第十届、第十一届文明村。
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