听！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听！“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听！“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听！“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听！“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文可以让承担起那份感恩，那份执着。

雨雾朦胧，被人恍若走进了过去。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去领会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有的从雨给我带来的`幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉大家，生活处境不一样，看到的听得到感受也各异。

顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”；雷电告诉我，“君子说话掷地有声”；大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

所有又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依然，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依然，雨声悠远……

猫的满分作文篇2

双手轻柔而细腻地压揉着眼前褐色的泥球，双眼彷彿逆发着炙热的光芒，有种创造新生物的渴望，嘻笑间不忘左顾右盼、观察同学们的进度和半成品的形状，在中学大班教室里的女孩微笑着，创作自己最纯真无暇的幻想。

一块泥巴色的陶土经过最华丽委靡的想像旅程后，有了美好的形状，它的一生在孩子脑海和巧手交织下有了精彩的故事。陶艺老师今天的主题是动物，于是，下课后的大方桌上放眼望去，尽是熊、猫、狗甚至有莫名巨兽的形态在众多作品里佔据一方。而安静沉默的女孩则让自己的想像驰骋飞扬，越过了苍穹和深洋，寻觅着心中最适合这块陶土的样貌，在一段反覆搓揉、压扁、搓揉、塑形后，她终于满意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土变成充满自信和奇特外观的“动物”，但是，同样使人注目并且惊艳。

书柜上一件件烘干过的陶艺作品是害羞的初一女孩和世界的对话，她不擅与人交际，每次出门总是羞涩地躲在母亲后头，每次班上办活动总是安静地站在教室一隅等待别人的邀约才敢加入，面对人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面对一团团看来有些骯髒的泥块，她却如获至宝，有了表达自我的管道。女孩喜欢沉浸在充满嬉闹和乐的教室里，她的小手与陶土和些微的清水对话，有时，她也会睁着灿亮的大眼睛看看隔壁的同学有什么不同而新颖的想法，然后创造出独特却不失风格的作品。

美术馆里的画作、雕塑、空间装饰，电影院所播放的文艺片、爱情片、动作片，戏剧厅里所表演的舞台剧、歌舞剧等等，皆是一件件经过艺术家呕心沥血的创作，皆是一件件陶冶性情的作品，他们为生活增添无限想像与美丽，若是缺少了这些东西、生活将枯燥乏味。然而，除了陈列在大众面前巨丽或不朽、甚至价值连城的艺术作品外，在某个中学教室里，大方桌上那些纯真充满想像且美好的陶土作品也正散发着不容忽视的光与热。

猫的满分作文篇3

摩挲着手中的书，品着香茗，品着成长，心中默念：阅读不止是享乐。

凭栏眺望，夜雨飘摇，端一杯香茗，静坐。或许是领悟了阅读不止是享乐，我感到眼前的书是那样亲切。清逸隽美的文字，让我如痴如醉。

学业繁重的我，常常会在夜深人静的时候品茶、阅读。那时的我，只不过将阅读看成享乐的工具，由于它可以给我带来愉悦。仅此而已，别无他求。

然而，彻底改变我的观念的，是那一本《欧·亨利简短小说选》。

一天下午，爸爸把它送给我，我迫不及待地阅读起来。才看完一篇，我就已经深深爱上了这本书。由于我太喜欢它的小说结局了。每次都让我意料不到，但细细品味却仿佛又在情理之中。这让我想起了福尔摩斯，结局也总会让我大吃一惊，就像坐过山车一样刺激。

就如此，时间在不经意间流淌，一转眼，已是黄昏。夕阳的余晖透过窗户将我和书镶成金黄色，所有都是那样美好安详。

不一会儿，爸爸风尘仆仆地回来了，而我却丝毫没知道。直至他走进我的房间，问我：“喜欢欧·亨利的作品吗？”我才回过神来，答道：“特别喜欢，特别是它的结尾，引人入胜，幽默风趣。”

“是啊，那你每次都能提前猜到它的结局吗？”

“当然不可以。”

“嗯，生活就像一部欧·亨利的`小说啊！”爸爸感叹道。我却愣在那里，许久才恍然大悟。原来爸爸是想告诉我，我不可能猜到小说的结局，也就不可能猜到我生活的结局。所以，不到最后一刻，千万不要放弃，或许会“柳暗花明又一村”，收获一片新的天地呢？

爸爸可能猜到我了解了他话中包含的意思，赞许地看着我，说：“阅读不止是享乐，更要沉下心用心考虑，领会生活的真谛。一步步褪去锋芒，褪去浮躁的心，走向成熟。”我边听边郑重地址点头。

摩挲着手中的书，品着香茗，品着成长，心中默念：阅读不止是享乐。

猫的满分作文篇4

今天，老师教我们做了一个有趣的小实验，叫做摩擦生电。

做这个实验得准备塑料笔，纸。

做实验时老师首先得纸撕成纸屑，放在桌面上，然后把塑料笔在头发上来回摩擦，大约摩擦来二三十下。这时我想起了一首歌里的一句歌词“摩擦摩擦，在这光滑的地上摩擦，这是魔鬼的步伐。”ok！神奇的一幕发生了。老师的塑料笔尖上，粘着许许多多的小纸屑。同学们不约而同惊讶地赞叹起来。

看完老师的展示之后。我也把我手中的笔在头发上使劲地摩擦。然后，赶紧把塑料笔放到纸上。神奇的一幕也发生了。纸屑好像口香糖一样，粘到了塑料笔上。但是过了几秒钟，纸屑又掉了下来。这是为什么呢？我想应该是塑料笔的电太弱了吧。我举手向老师请教。老师说：“塑料笔在头发上摩擦，只能产生微弱的电力，这电力很微弱，只能坚持几秒。哦，原来真的是这样。

这时候其他同学也举起了手。一个同学问老师：“老师，请问塑料笔可以在气球上摩擦吗？”老师笑着说：“你们回家可以试试看。”

又有人举手了。这个同学说：“老师，这样的摩擦产生的电能吸取汽车吗？”多么有趣的问题啊！这时候教室里爆发出一阵嬉笑声。这笑声充满好奇。老师没有回答，等大家都安静了。这时候老师才说：“不要笑，你们家里都有小汽车了，回家试试看不就行了？大家又陷入沉思中。

这就是我们通过这次实验。我明白了，塑料笔在头发上摩擦可以产生微弱的电流，吸引住小纸屑。这次实验真有趣啊！

猫的满分作文篇5

曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾配偶，女性双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、办理、收获……一年四季，女性用眼睛观察世界，男人用双腿测量日子。时光如水，却一直未冲刷掉弥漫在他们脸上的美好。

当有人问他们为什么美好时，他们异口同声地反问：“我们为什么不美好呢？”男人说：“我尽管双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女性说：“我尽管双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”

这便是美好，一种达观旷达的胸襟，一种左右逢源的人生佳境！

具有了这种胸襟，心灵犹如有了源头活水，不时滋润灵动的眼睛，去发现美好，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品尝“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影门庭若市高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的憨厚宁静。这便是达观，这便是美好。

具有了这种胸襟，心灵则空明清澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“能够调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。具有一份往常的工作，能感遭到日子的平和闲适。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲：“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地知难而进，潇洒地“坐看云起云涌”。这便是达观，这便是美好。

具有达观的人生态度是美好的'支柱。而美好是达观抵达的目的地，要想自己美好，就要首先具备达观的精力。

日子是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：具有一个正确的视角，你会发现日子原来如此的美好。让我们像那对配偶相同，具有这种日子态度，去发觉美，发觉美好吧。

猫的满分作文篇6

誓让“江山”美如画

2月20日，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。

常说，打天下容易，守江山难。犹记得在1945年7月初，黄炎培先生向毛泽东同志提出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期律问题。70多年过去了，一个始终以人民为中心，坚持人民至上、成就了无数个让世人赞叹的历史性发展成就，一切发展成果归人民共享、不断满足人民对美好生活向往、不断推进自我革新、至今已有百年的大党，誓让“江山”美如画。

一代代中国共产党人以初心为“志”，无远弗届。“人若有志，万事可为。”为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，始终把人民置顶，民心所向，行之所为，正是有这样的初心和使命，中国共产党从最初的50多名党员发展壮大成为拥有9100多万名党员的世界第一大执政党。在此过程中，无数党员干部不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，战胜了一个个风险挑战，实现了人民心中所盼。只要是有人民的地方，就有党员干部的身影，就有无数个感人至深的励志故事。守护好人民，守护好“江山”是责任，更是成为党员那一刻起的志向。践行初心和使命是接续的，永远在路上。重温历史记忆，重温为民奋斗之志，更加激励我们坚定这种志向，接过历史的接力棒，全力以赴地奋进。

一代代中国共产党人以大道为“政”，站高致远。大道致远，关键在于走什么样的路。马克思主义是为人类求解放的，是整个人类精神的精华。在决定中国命运的关键时刻，中国人民选择了马克思主义、选择了中国共产党。在中国共产党的带领下，中国人民不断解放思想，创造了人类史上前所未有的发展奇迹。理论的生命力在于在实践中不断创新。在中华民族这片热土上，以马克思主义为思想基础，经过一代代共产党人和中国人民的共同努力，创造了中国特色社会主义伟大理论体系。这既让马克思主义焕发出了与时俱进的时代光芒，也让中国人民更加自信地、坚定地走好中国特色社会主义道路。理论创新引领未来。我们要持续推进马克思主义理论中国化的发展，形成更多的新理念新思想，让我们在大道上行稳致远。

一代代中国共产党人以民生为“绩”，全心全意。人民是阅卷人，唯有一心一意为民，才能答出让人民满意的答卷。回望历史，我们之所以赢得了人民的选择和拥护，根本在于我们把民生作为最大的政治来抓，作为唯一的政绩。尤其是在关键节点更好地发展、服务民生。我们就要学习革命先烈和先辈们为了人民而无我，为了民利而无私，做一个纯粹的人，做一个人民在心中重于泰山的人。我们要学习他们身上为民不竭的干劲、拼劲、闯劲，做改革的干将、闯将。我们要学习他们善于凝心聚力、攻坚克难的智慧和本领，做本领高强、善作善成的人。融入时代，才能读懂、深悟时代里的民声，我们要主动与时代共进，和人民同行，为民扬帆远航，绘就更美蓝图。

猫的满分作文篇7

目前，面对作文，除去重压，竟满满的都是恐惧，就像刚学会飞翔的小鸟，离开了地面后只想着往更远的高处，没有想着累了也该停下来歇歇脚，我连“磨刀不误砍柴功”这个道理也忘了。有时候就是应该给自身一些写作思绪，把自身真正感受到的东西写出来，文字功夫是在这个过程之中，但不是写作的全部。

我所说的写作思绪，好譬如海明威给人的启发：写景，要把自身真正看到的写出来，如此写出的往往不华丽。那些写得华丽的，其实是写自身觉得应该看到的，而非真正看到的，是用词藻填补和掩饰自身没有看到的。华丽的语言不肯定能拼凑出最优秀的文章，但内心的.故事永远是最美丽的，最真实的。

翻翻那本上了锁为自身写的日记吧，或许你能从中找到我所说的写作思绪，那里面暴露无疑的心情，一直最真实的。这个本子里所写的东西，无时无刻不在袒露出真实心绪和想法，看着这些自身信笔涂鸦的文字，一种欣慰惊喜的感觉总会溢满心怀。

天上飘着小雨，站在雨中。你大可不必模仿琼瑶剧的情深深雨蒙蒙，诗性大发般煽情地告诉我“这是雨在为我哭泣，它在暗示大家秋季的到来。”我只想说“这雨很凉”。

一群鸭子叫唤着从我面前走过，跳进河里，也请不要跟我说它怎么样在水里嬉戏，有多么多么开心，我只想说“它们没有那样多心理常识，它们只是在游泳，目的也很容易——驱热。”

读书、写作，一切自身真正想做的事情，做的时候都是享受。但是，假如限定了时间，用赶任务的心情去做，加上了许多非必须的目的，享受就变成了苦役。还是给自身一些写作的思绪，让自身随心所欲地想、随心所欲地写吧，这才是真正地提升自身写作水准的途径。

猫的满分作文篇8

一颗糖，一回忆。将回忆尘封在糖中央，回忆起来时，心中满满都是甜的。小时候我最爱做的一件事可能就是吃糖了。还记得那时我身体差，发烧感冒，生病都是常有的事，每到生病的时候总是避免不了要吃药打针，小时候打针怕疼的时候很不老实，为此叔叔说：“很快的，就一下，不疼！”叔叔总是这样安慰着我。到了喝药的时候，我是宁死不屈，一口也不喝，因为药，不但闻着苦，喝起来更苦。爸爸妈妈拿我根本没办法。为此，叔叔总是拿着一颗糖利诱我，等我喝完药就放进我的嘴里，那个时候我感觉糖是甜的，心也是甜的，早忘了药的苦。每次喝药这样屡试不爽，但我只吃叔叔给的糖。叔叔看着我的身体慢慢好起来时，他说：“看着你的精神一天比一天好，我的心也跟吃了糖似的。”

从小到大，叔叔给尽了我宠爱。

每当我不开心和烦恼的时候，我就去跟他讲。叔叔总会认认真真地倾听我，等我完，再开解我，他常说：“你还这么小，怎么能有那么多的烦恼呢？你要开开心心的过好每一天，不要去想那些复杂的事情。”说罢，又拿出一颗糖给我。他说：“没有什么是一颗糖解决不了的问题。”我笑着对叔叔说：“对，糖可以化解我一切的忧愁！”

糖是甜的，甜进了我的内心。直到现在，我遇到什么不开心的事，吃一颗糖就烟消云散了。

我想我的生活，我和我的叔叔，最开始的一切应该就是那颗糖了，在我记忆中那颗糖是无比的甜，其他什么都比不上的甜。

亲情如蜜糖。没有什么是一颗糖解决不了的。你说呢？

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