转眼间，二十年过去了，我真想去看看我的母校变成什么样了，于是，我坐上了我的xs飞船，来到了母校。哇！门都变大了，每个学生胸前都要佩带红领巾，谁要是不带，门前就会出现一道栏杆，让你进不去。而且谁要是迟到了，在你的身后就会伸出一只铁手，把你屁股打一下，才让你进去，我想可能是提醒学生下次可不能这样。唉，现在的`学生可真好！一进校门，啊！这是学校吗？这简直就是一个大花园。花园里各种各样的花儿争奇斗艳，大树一棵比一棵长得威武。

操场变得都比原来大10倍，并且还划分了各自的领域，如：篮球场、排球场、足球场等等。

在这个自由的天地里活泼可爱的孩子们在尽情地玩耍，一下课，操场上便洋溢着孩子们欢乐的笑声。接下来，你一进教室，就发现教室变化可大了，那黑板变成了一个大屏幕，同学们那沉重的书包变成了一台笔记本电脑。上课时，老师只要在办公室编辑好上课的程序，大屏幕上就会出现上课的顺序，给同学讲课，老师再也不用站在讲台上讲课了，只要同学们上课认真听讲，就会得到奖励。老师布置的作业，同学们再也不用手写了，在电脑上写就ok了。老师一按“批阅”的按钮，电脑就会自动阅览了。不好，该回去了，我只好依依不舍地坐上飞船回去了。

以学校为家的作文篇2

星期四，我们学校开了趣味运动会，可有趣了，要不怎么会叫趣味运动会呢！不信，那就跟我一起重温一下运动会上比赛的趣味吧！

首先举行的是本次运动会的开幕典礼，典礼上，校长宣布了本次运动会的比赛项目和比赛规则之后，我们就开始比赛了。

“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”原来这是啦啦队的队员在给我们班的长跑队员加油呢！随着一声声加油，队员们一个个奋力拼搏，可是我们班还是落在后面，让人更意想不到的事发生了，张天浩同学跑的时候被五（1）班的一个同学挡住了去路，后面一个接一个慢了一大截，全班同学都很着急。到罗玉坤同学跑的时候，她像风一般的跑的非常快，不但追上了五（1）班，而且还把五（1）班的同学甩在了后面，我们班稳稳的拿了个第一。

接一下来是老师们的滚球比赛，平时一直很稳重的老师们，在比赛场上表现得都很滑稽。开始，我们班的语文老师就一直很慢，到后来输给了数学组的老师。同学们纷纷走上前去，有的安慰语文老师，有的给语文老师教怎样才能走快的方法，还有的给语文老师端茶递水。这个比赛真有趣。

老师们的滚球比赛完了，后来就是拔河比赛。老师挑了几个力气大的同学去拔河，我们摩掌擦拳，准备着进行斗争。裁判员一吹哨子，同学们就用力往两边拉，啦啦队的同学见比赛一时难分高下，便喊起了加油声，队员们用了九牛二虎之力把五（1）班的同学拉了过来。

第二场比赛开始了，由于地势不好，五（1）班的同学好像把绳子往他们那边拉了许多，我们班同学团结一心，劲往一处使，费了九牛二虎之力把五（1）班的同学拉了过来。

“两个第一喽，胜利了！”我们高呼起来。

通过这次比赛，我们知道了班级是个大家庭，只要心往一处想，劲往一处使，无论什么事都会成功！

指导教师：祁爱玲《记学校一次趣味运动会》

以学校为家的作文篇3

看到这个话题，我想每个人都会有自己独特的感受吧。虽然赞颂学校的诗意的句子不少，但是学校每一个人的心里留下的印象一定是与众不同的。站在这个地方，环顾四周，不知为什么，心中萌生出一种简单的感动。

学校的清晰的轮廓一直深埋在我的心底，原来我们对她的一切竟已这么熟悉。这一刻，抛开华丽的辞藻，我只想用最朴实最真诚的话语，对学校表达我深藏已久却从未说出口的情意。

学校的大门，是我们每天上学放学必须经过的地方。我还记得我背着书包第一次站在大门口的景象，是那个“欢迎初一新生”的横幅用它的鲜红与炽热带给我深深的暖意。我们像一颗颗青涩稚嫩的果子踏进校园，然后在这里度过三年不朽的青春。我们迎着朝阳进门，踏着日暮出门。三年前，我们拿到了进门的通行证，这以后，门就永远为我们敞开。谢谢，学校的大门。

沿着这条林荫道走进来，左手边，是安静守望着的操场。不知道为什么，与他对视的那一瞬间，他给我安全感。那一幕幕泛旧的情景在脑海里像放电影一般闪现。训练后筋疲力尽的我们团坐起来，仍神采奕奕的畅谈理想；中午，伴着广播站传来的阵阵乐声，那几排绿色的台阶，成了我们临时的食堂；也是在操场上，我们拿着相机，随风奔跑，用镜头记录下或欢乐或感伤。谢谢，学校的操场。在操场上看夕阳，真的很棒。

这条路上，一定布满了太多太多看不见的足迹，在时间的冲刷下，一次次被踏平，磨净。没走多远就看见那座白色建筑物，初三教学楼。他对我们而言承载了多少特殊的意义。一年前我们迁到这里，开始了真正意义上为梦想的拼搏，为未来的奋斗，时至今日，我们短暂的驻足也即将完毕，证明自己实力的时刻正要来到。有时我想，这栋楼就像一座山，我们带着满身的浮躁与锐意上山来，进行自我的修炼提高，而我们也将背着行囊下山去，离开这个闲云野鹤的地方，开始新一轮的闯荡。这栋楼有十个班，每个班都有自己的血性与灵魂，每个班的性格，特点都不尽相同。可一样的是，每个班都有那不知擦了多少遍的黑板，墙上都有那一句句充满激情与热血的口号，每个班都有那么几个闹腾却可爱的男孩子，都有立身三尺讲台，把全部关爱与心血倾注在我们身上的一位位可敬的老师。谢谢，谢谢初三教学楼，以及初中遇到的所有人。

我能说些什么呢？有时看到一些写给学校的句子，难免觉得过分抒情，可到了这一刻才发现，它们都远远不能表达出我此时此刻澎湃的心情。我就想静静默默地，走遍学校的每一个角落，然后在一个地方坐下来，面对地上斑驳的叶影，面对街上攒动的人群，面对远空中浮动的白云，一言不发地与学校单独待一会儿。我想她能听见我那些仍未说出的话语，我想她能给我的不舍与留恋，最大的抚慰。

同学们有认真地看过雨吗？我觉得我们就像初夏的雨一样，下得激越且热烈，下得清冽且单纯。而学校，是天空，也是大地。我们从高空中急速落下，放心地跌进松软的泥土里。然后地面开始冒出嫩芽，争先恐后地亲吻着阳光。

我想，对学校最好的感恩，就是要对得起这三年的光阴，努力成为学校的骄傲。有句话说得好，青春不复，不负青春。剩下的日子，让我们乘风破浪，再创辉煌！以百倍的斗志，让学校以我们为荣！

以学校为家的作文篇4

我们未来的学校，将会是一座“城堡”，那里环境地优美，系统功能一应俱全，我们即将在这样的学校里无忧无虑地、快乐地学习和生活。

学生和老师只要把自己的通行证一亮出来，就被感应器感应到，门就会自动打开。若是是陌生人，它就会毫不留情地发出冲击波把他麻痹，请出学校，这样保安就不用每天那么辛苦地坚守岗位了。

冬天，学校的树木会变得光秃秃的了，它就会自动绿化，让学校变成绿洲。只要学校的任何地方脏了，它就会立刻变出一个强力吸尘器，把地面吸得一干二净，这样园林清洁工也不用那么辛苦地工作了。这全靠它有自动绿化和清洁的功能。

教室里都焕然一新了，讲台上有个控制系统，若是哪位同学上课不认真听，老师可以直接按一下按钮，那位同学的'桌子上就会发出“嗞嗞”的声音。老师也不用每天辛苦地批改作业了，只要把作业收上来，放进一个批改机，不到一分钟，堆积如山的作业就被改得清清爽爽。

最好的、最受欢迎的就是椅子按摩的功能了。若是同学们不舒服或者坐着累了，它就会自动为你按摩，让同学们消除疲劳，认真学习。

随着科学技术的发展，只要我们努力学习，勇于创新，我相信这种学校早晚也会发明出来的，未来一定会更美好。

以学校为家的作文篇5

我们纯真与诗意的青春，正在那斑斓五彩的二十六中徜徉，它为我们最美的年华，涂上了绚烂的颜色。

热烈奔放的红

“快去站队，下一节是体育课！”随着体育委员的一声令下，一堂热火朝天的体育课拉开了大幕。听，绿草如茵的足球场上，足球队员正在为进球的呐喊；瞧，球场一旁的跑道上，三三两两的女生正在为队友呐喊助威；看，骄阳下的篮球场上，来往攻守的男生挥汗如雨……这一张张洋溢着热情与欢乐的面庞，是我们校园中最耀眼、最夺目的红。

生机勃勃的绿

踏进校门，首先夺走人的眼球的，便是道路两旁的生机勃勃的绿植。这些花木被修剪得既整齐又美观，它们装点着美丽的校园，制造着清新的空气，传播着自然的芳香，让路过的人情不自禁地放缓了脚步，陶醉于那浓浓的绿韵，学校里的一花一草一树，都是我们的好朋友，时刻陪伴在我们身边，更为我们的二十六中添上了一片生机勃勃的绿。

活泼踊跃的黄

我们学校举办的活动更是多姿多彩，层出不穷：有培养团队意识的队列体操比赛，有体现集体力量的合唱比赛，也有展现学生矫健身姿的运动会，更有歌颂祖国的演讲比赛等等。这些丰富多彩的活动，锻炼了我们的体魄，培养了高尚的情操，提高了我们的能力，更为我们二十六中注入了活力，为我们的校园上染了一层活泼踊跃的黄。

温暖心扉的橙

随手捡起眼前的垃圾，接受帮助时的一声“谢谢”，见到老师时一句礼貌的“老师好”……这一件件看似不起眼的小事，却化成一个个美丽的音符，谱写成一首首动人的文明之歌，回荡在我们二十六中的校园内，每个同学都争当文明中学生，努力培养自己的好习惯，提高自己的修养。还有教学楼内的温暖干净的矿泉水饮水机、教室里的冬暖夏凉的空调，以及马上就要投入使用的录播教室、宽敞明亮的食堂……这一切都包含着学校对我们亲切的关怀，这关怀汇成了一抹既亮丽又暖心的色彩——橙。

五彩缤纷的校园生活，必定会成为我们珍藏在心底的最美画卷。

多彩二十六中，我爱你！

以学校为家的作文篇6

20xx年的一天早上，我骑着4个轮子的全能越野自行车去上学。在路上，突然一辆汽车向我冲来，我赶紧按下了车上的蓝色按钮，4个轮子立刻喷出了强大的气流，那辆汽车在气流的作用下转了三圈停在我一米之外。真是有惊无险呀！据调查，每年因交通事故而死伤的学生人数大约有三万多人，如果每个学生都拥有我这辆全能越野自行车，就可以减少许多伤害。另外它还有许多功能如：遇到堵车时可以飞过去、还可以下水救人……我到了学校，看见了学校的大门有密码，我忘了告诉你们，即使你知道密码也不能进去，因为大门还有识别机，它会自动检验来者是否是学校的老师或学生，若是大门便会自动打开；若不是大门会紧锁。后门是一个大手掌形状，如果上学迟到的学生走后门，后门便会记录下来一次，如果够三次他就会想起铃声，老师会找他谈话。如果陌生人想从后门进来，不用担心，后门依然有密码与识别机，并且还多一道智能机关。当陌生人踩下那个机关时，他便会弹到后面的隧道，直通派出所。进了教室以后，教室里的所有东西都是用极光控制的。教室里没有桌子和椅子，在墙上只有三个按钮，按红色按钮椅子出现；按黄色按钮桌子出现；按蓝色按钮是管四季变化调节温度，比如说：夏天气闷热难当，墙上就会散发出一阵阵清新的空气，还有到了冬天天气特别的冷墙壁上会散发出阵阵暖风，可以让你在不同的季节享受不一样的体验。同学们都在四季如春的环境里上课，使同学们奋发图强。

极光可以根据老师的需要节约空间和能源。老师上地理课时，老师点一下屏幕，就立刻出现了伟大的长城了。通过极光的变化，我们置身在其中。我站在长城上放眼望去，长城雄伟壮观尽收眼底，它就像一条盘卧在山脉上的巨龙。还有如：巴黎铁塔、埃菲尔铁塔……当老师讲语文课文《达尔文和小动物》一课，老师点一下屏幕，就立刻出现了达尔文和小动物在一起玩耍。你看！语文课像比现在的5d电影还要先进很多很多，让同学们身临其境，更加直观形象了，生动可爱，同学们更爱学语文了。这样生动有趣的'语文课，同学们能不爱学吗？

下课了，同学们到楼顶上玩耍，不过不要担心会掉下来，因为周围全都是透明的新型玻璃防护栏。楼顶上有一个操控室，分别有三个动物头像；按孔雀头像会进入景色优美的公园；按米老鼠头像会

进入多功能操场；按小熊头像会进入天空乐园。在每一个园地里，同学们都玩得不亦乐乎。

放学了，同学们再也不用背着又重又大的书包了，而是一个智能小盒子，可以随身带。骑着全能越野自行车快乐的飞出校门，三三两两、三五成群，同学们结伴而行。

“叮一一叮”呀！是我的车在报警吗？猛然睁眼，噢，原来是我的闹钟在响，年历上还是xx年4月16日，但我相信，只要我们从小勤奋学习，共同努力，梦想一定会变成现实的。

以学校为家的作文篇7

多年以后，很多学校都实现了智能化，我的学校也更加智能化，下面让我来介绍一下。

一进校门，就会有自动语音提示“欢迎您”，如果不是学校里的老师或同学，大门就会把他拦在校门口不让他进来，这样一来，外面的人就不会干扰到我们的学习了。

教室里的灯光是自动调节的，这样既能保护同学们的视力又能节约能源，教室里装有自动气候调节系统，可以根据不同的季节来调节教室里的温度和湿度。这套系统还能抵御雾霾和其他有毒有害气体的侵袭，给学生营造一个舒适安全的学习环境。

教学设备也实现了智能化。黑板，白板，投影设备都已经退休了，取而代之的`是立体三维全息影像系统，教师们都不需要亲自到教室来，只需在办公室里就可以给全班同学上课了。这套系统功能强大，不仅能虚拟出各种学科的授课场景还能解决同学们遇到的疑难问题，通过智能系统，实时向全国的专家求教，教室里经常会有顶尖学者的全息影像在授课。

各类运动器材，都是储存在操场的地下仓库里，需要的时候会有辅助器械运送到指定地点，提供给上课和比赛的学生使用。操场上方有自动关闭系统和环境模拟系统，不论刮风下雨，操场总是阳光明媚，运动场地可以随时转换，刚才还是篮球场一眨眼就变成了羽毛球场，排球场、足球场、乒乓球场等场地都可以转换，这样既方便同学使用，又提高空间利用效率。

走食堂就会有机器人为同学服务，机器人不仅能为你端饭盛菜，还能根据你的健康状况和发育水平，为你提供营养菜单让你选择。

我们的智能化学校还有很多功能说也说不尽，还是请大家自己来亲自体验吧！

以学校为家的作文优秀7篇相关文章：