当然，作为设计独特的教室，自然有特别的设计。四中的地理位置并不好，阳光无法从一个方向射进来。为此，设计者在教师做有个开了几扇窗。没错，这还算不上独特。为了让阳光的照射不会不均匀，以营造一个良好的学习环境。设计者在阳光照射较困难的左面开了8面窗，在阳光照射较强烈的右面开了4面窗。怎样？这样的设计你想不到吧。

教师的占地面积仅仅只有80平方厘米，你一定以为学校太寒酸。其实不是，这也是我们班独到的`设计。小限制了学生的活动范围，起到了维护课间秩序的作用。

为了丰富学生们的课余生活，教室的角落有个图书角。图书角并不太显眼，但是它傍边那引人注目的假花，使人一眼就得知了它的存在。

还有不得不说的，教室的前后各有两个分类垃圾桶。这是为了使学生们养成垃圾分类的习惯

这样的教室，你想来吗？

教室作文500字篇3

不论是乡间简陋的土房子，还是城市里宽敞明亮的教学楼，教室留给广大学生的印象都是一样的：整齐地桌椅、布满知识的黑板、干净的讲台，培育了一代又一代祖国的栋梁。那些辛勤地原定用粉笔通过黑板为“花朵”浇水、施肥。教室后面墙上的黑板报和打扫得干干净净的教室、擦得近乎透明的玻璃，表现出了同学们对班级这个“神圣、庄严之地”的热爱之情。一张张课桌记录了一批批学子在此苦读的岁月，教室里的每一件物品，每一个角落，都有着一个个曲折动人的故事。抚摸着一张张熟悉的课桌，我仿佛听到了同学们下课时追逐游戏的欢声笑语，看到他们互相学习、互相帮助的.场面；我仿佛听见了老师富有感情地说教，看见老师正耐心地为同学们解决疑难问题；我仿佛看见了一株株幼苗正在园丁们的精心修剪呵护下一天天茁壮成长起来，在阳光雨露的环抱下开花、结果、成材。

我们现在正面临着时代的挑战，激烈的竞争，无论如何也逃脱不了优胜劣汰的现实，树苗要经过无数次风雨的洗礼才能最终长成参天大树，人也是一样，要经过无数次的竞争和磨练，才能真正找到成功的关键。教师就是教我们文化知识的战场，它教我们的优良品德和竞争能力，使我们将来在社会上立于不败之地。他教会我们如何承受以外的挫折与打击，它还教我们要在成长过程中增强毅力，向正确的方向、远大的目标迈进！

教室给予我们这么多，我们永远不会忘记它。我们会用自己在教室里学到的知识，为祖国、为人类做出我们能做到的一切。教室里“团结、友谊、拼搏、奋进”的口号会时时激励我前行。

教室作文500字篇4

新学期，我们换了一个教室。在当辅助员的时候，我又路过了那个老教室。

我走了进去。桌子还是那些桌子，黑板还是那个黑板，教室还是这个教室。仿佛一切都没有变，我不由自主地走向了老位置。我看了看桌子的右边，果然还留着我那天含怒刻下的一条“伤疤”。我感觉我自己真对不起这张桌子，那时我与同学说话，没看见地上的桌脚，不小心摔倒了，害得我出了丑。而我却把所有责任推给了你，还给你留下了如此丑陋的“伤疤”，真的对不起！

我又看到了黑板上的凹痕，我不由自主地摸了上去，好像在给它安慰。记得那次，我想在全班面前炫耀自己的乒乓球技术，便在黑板上打。由于我的力道比较猛，很快便把黑板打凹进去了。老师知道了这件事后，火冒三丈，让我在一天之内抄一篇《小英雄雨来》，弄得我手臂十分酸。

我又看见了后面的黑板报。想起了那个阴雨绵绵的下午，老师吩咐我们班干部来画黑板报，由于我画画不好，于是我便负责找资料。而小a和小b站在桌子上画，由于一个不小心，小a从桌子上摔了下来，幸好小c接住了她，要不然就不可能只会脚扭了。现在我们画的.黑板报已经被擦了，看着他们的黑板报，我感觉虽然很好看，但是没我们画的好。

打完了分，我依依不舍地走了，对这里的回忆也断开了。

教室作文500字篇5

中午，教室里，同学们在写作业，语文老师在讲台上备课。教室里很安静，没有一点儿声音。忽然，一则广播划破了沉静：“请各班语文老师到五楼开会！”教室里叽里呱啦地议论开了。“静一静！”语文老师两手放在讲台上，眼睛看着同学们，“我去一下五楼，马上回来，你们自己写作业，不要吵”“知——道——了——！”同学们一齐回答。可老师刚出教室不到一分钟，教室里就乱起来了……

有名的“淘气包”郑飞第一个跳起来：“耶！解放喽！呜呼！”接着，几个男生也“咯咯”地笑了起来，并且摆了个姿势。这时，老师眼中的“红人”，被差生称为“叛徒”的班长李晶插话了：“不许说话！”

“你有什么资格来管我！”郑飞不服了。

李晶生气了，她站起来，对着郑飞，吼到：“就凭我是班长，是班干部！”

一些同学在旁边看热闹，一些同学只顾自己写作业。

“哼！班长有什么了不起，班干部又怎么了，还不是学生，要听老师的`。切！”郑飞不屑地说。

“就是！”“没错”一些男同学应和着。

“你说什么！”李晶被惹恼了，甚至可以从她的眼睛里看到那雄雄的怒火。

那些写作业的同学也抬起了头，因为他们从没见过李晶这么生气。

“我说什么了？嗯？”

“我让你把刚才的话重复一遍！”李晶撅着嘴，两手插着腰。

“他说你是个小人物！”不知谁说了一句。

“我要告诉老师。”李晶显得很得意。

“你有种就告！”

在激烈的争吵中，没人发现老师正在听着看着这一幕……

“郑飞，你给我过来！”教室里顿时鸦雀无声。“老师……”李晶正想说什么，“李晶，你不用说了，我都知道。郑飞，看来，今天我要好好教训你。”……

教室作文500字篇6

有一句话叫“山不可一日无虎”，果然，老师一不在，班里就乱了套。

好不容易下课了，可英语老理由却给了我们一个巨大的“惊喜”，第二节课上课铃响了。我们虽然累，但依旧恭候着语文老师的光临。语文老师一向准时，今天怎么了？同学们左等右等，也听不见那阵熟悉的脚步声。大家都有些耐不住了，开始有些不安分。

之前的困倦一扫而光，有人小声谈，有人不停地探向窗外，准备拉响警报，还有人下位玩耍……见班里有人带头，我也和同桌聊起天来，“老师怎么不来呢？”刚刚还在和许松培谈游戏的夏一耘笃定地说：“八成是忘了上课。”我说：“嗯，希望老师连我们也忘记，那时我们只要静等下课。”夏一耘点了点头后又与许松培滔滔不绝地谈论着游戏。

这时班里到了高潮，个个都像出笼的小鸟自由自在，无拘无束。

调皮大王黄俊棋自然也安分不了，他像串亲戚一样，一会和别人讲几句话，一会打几个滚，翻个跟头，甚至还站上了板凳，活脱脱地把班级变成了武林大会，他成功吸引了不少眼球，许多人的目光聚集到他身上。每当他做一个搞笑，滑稽的动作时，底下的同学就会像他的`粉丝一样，为他鼓掌，叫好。

正当黄俊棋努力调动气氛时，实然，一个不知名的“哨兵”大叫：“老师is coming！”全班一瞬间恢复到了原有的平静。每人的姿势都过会端正，大家一看就是心虚，但老师却以为学生长大了，还夸了我们一句：“坐得真好。”

听见了老师夸我们，有的同学的脸因为憋住笑，脸涨得通红。

刚刚的那场闹剧，只有我们知道，还不忘相互举起大姆指。

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