在写读后感时,反思自己的态度变化也是一个有趣的角度,读后感是对阅读体验的总结,让我们在回顾中发现新的视角,下面是好文汇小编为您分享的神秘的女老师的读后感6篇,感谢您的参阅。
神秘的女老师的读后感篇1
好书伴我幸福成长,我喜欢读书。
书籍可以给人们增加更多的知识,可以积累好词好句,让生活有书香,让大脑“更新”多点资料。可以说书有着神奇的魔力,可以把愚蠢变成天才。
我在读一本叫《神秘的女老师》的书,这本书讲了一个女孩在一所学校当语文老师的故事。
有一天,我正无聊着,在想:“我能干什么呢?看电视?不行!玩电脑?也不行,不然看看新书吧!这个主意不错,读书可以积累好词好句。”随后,我就拿起一本叫《神秘的女老师》的书,我翻了一翻,看起来还不错,我便拿起这本书开始看了。
因为这本书好看,我一看就喜欢上了这本书,感觉身临其境。一本300多页的书,我第一天看了70多页,第二天看了80多页,第三天看了约100多页了,这几页悄悄地靠近了300。
最后,我看完了这本书,感觉自己的知识又增长多少。
神秘的女老师的读后感篇2
这本《神秘的女老师》作者是杨红樱,她是一位很有名的童书作家。我非常喜欢看她的书,特别是这本书。
?神秘的女老师》主要讲杨红樱化身的仙女蜜儿再次来到凡间,让一个叫孟小乔的小姑娘和她的同学重获了自由和快乐。书中还有一个主要人物——龙校长,一个生在美国,在英国牛津大学留过校的校长。他把学校建得像牛津大学的缩小版。他是一个有童心的校长。在红官学校已经成了充满快乐的学校时,蜜儿乘风而去。刚才说到爱心杀手,孟小乔爸爸算得上一位“标准”的爱心杀手。他把孟小乔周一到周五都寄宿在学校,本来孟小乔已经很累了,想回家和爸爸妈妈一起好好的吃顿饭。可是爸爸却送她去上了两个小时的英语课。回到家里,孟小乔的疲劳压过了饥饿,把书包一放,鞋子一飞倒在沙发上睡着了。
我同情孟小乔,在现实生活当中,也有许多像孟小乔爸爸一样的人,我希望他们能改回来,让自己天真、可爱、善良的孩子重获自由。大多数家长都有过对孩子做下列事:1、你对孩子表现过自己的失望吗?2、你骂过孩子笨吗?3、你不让孩子做家务事吗?4、你扼杀过孩子的'兴趣爱好吗?5、你拒绝过孩子好玩的愿望吗?6、你的孩子遇到困难时你会替他解决吗?以上数据作肯定回答有四条的就是爱心杀手,他们都应该好好反省自己。这些家长表面上爱孩子,其实他们不到那扼杀了孩子的想象力和创造力,还剥夺了孩子的自由和快乐。他们也没有考虑孩子的内心感受。我呼吁广大家长有时间都看《神秘的女老师》吧!
这本书我很喜欢,都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不会强迫我,还有十足的幽默感就是因为看了这本书。
神秘的女老师的读后感篇3
今天 ,妈妈带我到新华书店去买书,我一下买了六、七本。 回到家中,我迫不及待地打开了杨红樱的《神秘的女老师》,如饥似渴地读了起来。
故事的大概内容是这样的:六年级学生孟小乔在新的学期里寄宿在一所宏伟的红宫学校里读书,这所学校虽然美丽, 但是学习生活却非常枯燥乏味,所以同学们都过的很郁闷。
有一天 ,天空刮起一阵龙卷风之后,学校里来了一位披着大披肩,打着紫雨伞,穿着性鞋,样子十分古怪的女老师。同学们带着疑惑的心理开始和她交流起来。
过了一段时间,同学们发现这个神秘女教师给他们带来了许多变化。她的'教学方式令原本上课没精打采的孩子们欣喜若狂:她把同学们带到荒郊野外,给他们的“不快乐”举行特殊的葬礼,并让孩子们许下“我是奇迹”的诺言,让他们放飞自己的理想;她在上晚自习的时候带着学生来到河边,趁着皎洁的月色,给他们上了有生以来最美丽的一课;她在吃自助餐时,用自己的行动改变了孩子的粗俗和不文雅,使他们成为小绅士和小淑女;她扮成女探长到学生家中侦察,看看谁的家长是“爱心杀手”;她在儿童节时,把孩子变成老师,把老师和家长变成学生,让家长和老师能体验到孩子们的艰辛。
看着看着,我忽然产生一种强烈的愿望,我也能成为这所学校的一员。不再在分数、名次的痛苦煎熬中,让原本阳光明媚的童年变得阴云密布。不再有本不属于我们的压力,让我们迷失自我,忽视大自然的美丽和芬芳。我多想将自己的课堂也搬到荒郊野外,让自己在玩中学,学中玩,那该是一种多么写意的童年时光啊!
神秘的女老师的读后感篇4
学习本来在我们每个人生活中是快乐的,是最幸福的,但是由于家长的过分的约束,现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事,学习中没有了快乐,没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀!今天,就让我们一起手拉着手,一起去打开《神秘的女老师》这本令我们神往的书吧!
这本书充满了神话般的讽刺韵味,再现了当今社会小学生的学习生活是那么的的郁闷和枯燥乏味。它描述了一个个神奇而又充满科幻色彩的故事,再现了我们小学生埋藏心底好久的愿望。爸爸妈妈们对我们的未来抱有美好的希望,他们所做的一切都是希望将来我们能成才,这样久而久之,我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心,却被爸妈们无情的扼杀掉了,《神秘的女老师》一书中的主人公蜜儿就是一位孩子们都喜欢的老师,她让孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。他说:“学习本来就
是一件快乐的事。”她经常带我们到野外去散心,把自己身上不快乐的事情统统忘掉;她经常到我们家中去访问,了解学生在家的表现,和家长交流孩子的方法;她还经常和我们一起游戏,一起学习……这些都是我们的共同愿望,爸爸妈妈们却总是认为自己是最了解我们的人,其实你们根本就不明白我们心中的想法。也许当你们读过这本书后就会明白,经常给孩子们无休止的布置大量的家庭作业,节假日不让孩子玩,给孩子们请家教,参加各种各样的特长班辅导,这样一年又一年的霸占了孩子们无数的童年时光,给他们的童年罩上了一层黑纱。不知不觉中,你们就成了“爱心杀手”,我希望当今的爸爸妈妈们都能捧起这本书,细细的研读,品味。或许,它能帮助你找回以前的错误举措,改变你的错误的观念,让你们明白,学习,是为了快乐,应该在快乐中学习和成长,学校应该是充满快乐的地方。但是今天,学习已经成为孩子们最烦心,最不快乐的事情了,孩子们在学校里还能有多少的快乐,孩子们在家里还能有多少的幸福童年呢?
希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师,做一个与孩子们心心相印的好家长!这样我们头顶上的那层黑纱,才会被绚丽的阳光代替。
神秘的女老师的读后感篇5
假期里,我读了一本书,叫《神秘的女老师》。
故事讲了:红宫学校是一所美丽的寄宿学校。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。她的教学方式令学生欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼;她扮做女探长到学生家里去侦察,谁是家长的“爱心杀手”,上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式;让整个红宫学校充满了快乐……
其实再生活中,有些学生们是在压力下成长的,整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家,怕回家再被家长拉着去学习班。可是,我们还是知道,父母是爱我们的呀!
我觉得这本书写得很好,体现了孩子们的压力,我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。
神秘的女老师的读后感篇6
前几天我读了一这本非常有趣的书,是杨红樱。在这本书里告诉我们:“快乐”与“不快乐”完全是看你怎么想。你的想法决定着你的快乐与否。
这个故事的主要人物有:蜜儿、龙校长、孟小乔、龙督监等。
孟小乔和蜜儿在一天晚上重逢在一所非常漂亮的红宫学校。蜜儿以前做过孟小乔家中的保姆。却让孟小乔发现了她是仙女的秘密,并且无意中说了出去,蜜儿只能回了天庭。自从蜜儿走后,孟小乔就来到了这所学校,那里有像白汗宫一样的数学大楼,有大笨钟楼。虽然学校十分漂亮,但是里面的学生一点都不快乐,他们每天都被严格的制度限制着,总是过着两点一线的生活,这里没有笑声,没有人玩耍。有的是妒忌的心理,时刻想超越的决心。
蜜儿来这里做语文老师,她的教学方式令学生们欣喜若狂。她把学生们带到荒郊野地去上课,给他们的“不快乐”举行特别的'葬礼;她扮作女探长到学校家中去侦察谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年;等等都是那么不一样,直到最后决定办一所世界上没有的学校。
这本书中的人物都十分神秘,有人为了快乐而付出一切,而有人却不断的阻挡别人的快乐,制造困难。这样让中心突出,让读者猜想不透,并了解这个故事的意义。
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