小豆豆原来是一个调皮、捣蛋的小女孩，她在原先的学校里，她上课经常把桌子的盖子打开又合上、打开又合上，反复的打开又合上；有一天，她上课的时候站在窗户底下，把表演的节目的叔叔叫到教室里表演一个节目；另有一天，她在窗户底下蹲着跟燕子说话；还有一次，老师让同学们画国旗，她却画到了桌子上，怎么擦也擦不掉……。后来因为她严重影响其他同学上课，所以被学校开除了。

转学到巴学园后，她经常做出一些冒险的事，她的钱包掉到厕所里，她把里面东西都挖了出来，钱包也没有找到，校长看见后，让她弄完后把所有东西放回去；有一天她单手挂在树上，校长看见了问她在干什么，她说她看见牛肉每天被挂在树上，今天我也想当一次牛肉……。校长每天中午都问同学们都把“山的味道”和“海的味道”带来了吗，原来校长不想让同学们偏食。

这篇故事告诉了我们小豆豆原先很调皮捣蛋，但她来到巴学园后通过同学们及老师的帮助和自己的努力，成为一位有礼貌懂事，帮助大人干活的好孩子。

?窗边的小豆豆》让我深深明白：只有乐观、自信地面对生活、迎接挑战我们才能一步步地向成功迈进。做任何事情我们都应该坚持不懈，否则将一事无成。我们应该向小豆豆学习，一点一滴的改掉自己的坏毛病。

写故事梗概作文篇2

我看了一本书，是日本作家写的《窗边的小豆豆》。作者的名字叫黒柳彻子，小时候别人都叫她小淘淘，她以为自己的名字叫小豆豆。描述作者上小学的一段真实故事。刚开始小豆豆是个调皮又淘气让人烦恼的孩子，最后学校把她开除了。她妈妈就把她转到巴学园上学。

巴学园是小林先生开的私人学校，巴学园的教室是废弃的电车做成的。整个学校只有50个人。有5个年级，每个年级有10人。校长小林先生对每个孩子都很照顾。

不管孩子是调皮的还是有病的他都一样关爱。在电车教室里可以和喜欢的同学在一起坐不用排位。他们想上哪节课都可以，他们边吃饭边唱歌，把盒饭称为山的味道和海的味道。孩子们在巴学园过得非常开心。但是有一天美国的b—27的战机把可能就不会有孩子巴学园炸毁了。我想如果今天还有巴学园就不会有孩子讨厌上学了。巴学园就是这么一所充满欢乐的学校。我觉得这种教育方式非常好，我希望在这样的学校学习。

写故事梗概作文篇3

这本书在书架上显得十分特别，封面顶印着“巴学园”三个字，“窗边的小豆豆”六字非常醒目地印在封面中间，，还有一位黄头发身穿红白格子相间的小女孩，这样的打扮显得十分可爱。咦？这个孩子是谁？为什么说是“窗边的小豆豆”？这些问题如同泡泡一个接一个地从我的脑袋瓜中冒出来。

?窗边的小豆豆》的作者是日本作家黑柳砌子，讲述的是她小时候的故事。令我印象最深刻的是一篇叫做《最差的衣服》的文章。为什么名字取成这样？于是，我迫不及待地往下看。小林宗作校长（小豆豆的校长）老是对家长说：请让孩子们穿着最差的衣服来吧”我就不明白，为什么要穿最差的衣服来呢？我在心里暗暗的想到。原来，他觉得，如果衣服穿得太好的话，孩子们就不能尽情玩耍了！我很惊讶：这就是第一个让孩子穿最差的衣服来学校的校长了，可见最懂孩子心啦，让孩子尽情玩耍，学习那些似乎不重要。

看完这本书，我觉得书里面的主人公们和我们生活中的每一个人都十分相似但又不相同。他的爸爸妈妈对她可奇怪了！不会像我们的家长，天天直喊“学习学习”只关心孩子的身体健康等等，就是不管学习，对小豆豆十分体贴。而且还有一个十分特别的校长，特别在哪呢？就是他建设学校的风格，他不会像普通校长一本正经，一副严肃的模样，小林宗作校长创作了“山的味道，海的味道”，还有饭前歌等等。

是不是风趣十足啊！这本书让我看到童年的自己。如果你是一只被困在笼子里的小鸟，没有自由，不能玩耍，整天都被困在琴棋书画的海洋。那么，你赶紧去看《窗边的小豆豆》吧，我保证你能找到童年的自己！

写故事梗概作文篇4

我很早就已经听到很多同学们都说《窗边的小豆豆》很好看。我看了以后，觉得比我想象中的更好看，真是“百闻不如一看”。

小豆豆因为好动，被第一所学校退学了。后来，她来到了一所特别的学校。你们想知道这所学校有什么特别之处吗?我一样一样来告诉你们吧!这个学校有一个特别的名字，叫“巴学园”。

1.这个教室是真正的电车。

2.巴学园里，可以根据当天的心情和方便，自由地选择座位。

3.巴学园里可以自由学习，从自己喜欢的科目学起，不喜欢的科目，只要放学前做完就可以了。

4.巴学园里吃盒饭都吃“海的味道，山的味道”。山的味道是指蔬菜、肉啦，海的味道则是鱼啊……

5.巴学园经常会组织学生去散步、游玩。

看完这篇文章，我好羡慕小豆豆啊!因为我们的学习都是统一的，虽然上课的时候，老师会带我们玩游戏啊!但我还是更喜欢巴学园。我可以说，这些老师们，一定都不能真正的了解我们，他们只从表面上了解到我们，却不能从我们的心理完全认识我们。我觉得我们的学习枯燥无乏味，我们就会缺少学习的乐趣，自然上课就会开小差。就像写作文一样，要是能按照自己的喜好来写作文，那这样，谁的作文都会写的不错了。我非常希望我们中国也能有这么一个学校来养育、教育小朋友啦!

写故事梗概作文篇5

在瑞典南部的一个小村庄里，有一个14岁的男孩叫尼尔斯。他瘦高个儿，长着一头淡黄色的头发，鼻子两边有不少雀斑。尼尔斯的父母是穷苦的农民，他们十分勤劳而且心地善良，但尼尔斯生性粗暴，顽劣调皮，对读书一点兴趣也没有，专爱搞恶作剧，欺负小动物。一个星期天的早晨，尼尔斯的父母上教堂去了，尼尔斯在家里，因为捉弄了一只小精灵，还欺负小动物，被小精灵变成了拇指大小并且能通兽语的小人儿。就在这时，一群大雁从空中飞过，家中一直叫马丁的。雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧的抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上了高空，从此他骑在雄鹅的背上。跟随大雁走南闯北。

他们在旅行途中认识了一只狡猾阴险的狐狸，这只狐狸想方设法得捉捕大雁，可惜都失败了，狐狸为了报仇在“鹤之舞”的表演中，趁大雁不注意时，一口咬死了一只打搅了大会的正常举行，因此被流放。

他们在经过一个城市时，尼尔斯还认识了一只渡鸦。渡鸦听了尼尔斯的经历，好心的把他带到一个知识王国，并对尼尔斯说，只要有人代替他，他就可以变成人，尼尔斯，看见一个大学生把文稿丢失了而发愁，善良的渡鸦帮那个大学生把文稿找回来了，大学生高兴的手舞足蹈，因为这份文稿是另一个大学生起草的，如果丢失了，就再也写不出来了。

在这次奇异的旅行中，尼尔斯看到了自己祖国的以利风光增长了许多见识，结识了朋友经历了重重困难。当他重返家园的时候，他不仅恢复了身形，还变成了一个富有爱心有责任感的好孩子。

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