基础不好，地动山摇。不论是哪一门科目，基础决定日后你的学习生涯是否顺利，稳扎稳打的基石才能筑就高楼大厦。再讲到规范，想必不少同学要涕泗横流了，因为不遵守规范吃的亏，那真是哑巴吃黄连——有苦说不出。除去这两点，是否对自己有信心也十分重要，懦弱和逃避只需要一个小小的理由，但我们仍需坚信自己能冲破重重障碍，撷取胜利的果实。

高考，于现在的我们而言，不再是一个模糊的概念，我们要执笔奋书，随时做好与它决斗的准备。学习如逆水行舟，不进则退!

且让我们努力，努力，再努力!如誓词所说，我们不负父母的期望，不负老师的厚望，不负青春的理想，为自己交上满意的答卷!

高考网的心得体会篇2

到自己考了第一，刘锦通反应很平静。

锦通说，自己不是特聪明的孩子，上小学的时候还觉得自己特笨呢，常常为了一个问题在那里冥思苦想，为的就是：为啥是这个样子呢?而上初一时自己也一直都时班级的十几名，不过自己一直都是一股劲，就是靠着一小步一小步提高，慢慢地就不一样了。

不少人都好奇，成绩好的孩子都是咋安排学习时间的。提到时间的安排，锦通笑了，也没有什么特别啦，不会在那里弄个表格什么的，一般都是随机安排，根据一周或者是一天各科的重点分量来安排，哪一科分量中就会倾斜一些。还有就是自己觉得稍稍薄弱的科目，就会“偷偷”的加时。说到这，锦通做了个鬼脸。

锦通说，如果一定要说点时间上的安排话，那就是自己不会熬夜，“睡太晚会影响第二天的学习质量的，再说了，成绩绝对不是靠时间堆出来的。”“一般每天都会在10点半左右就休息了，晚点也就是11点也休息了。最后初四冲刺的时候，也没有几次熬到12点的。

锦通说，自己原来是个话很少的人，刚上初中时甚至有同学笑话他是个“书呆子”。“后来我就想通了，自己一个人在那里思考并不会快乐，而多和同学交流常常还能碰出点火花呢。所以，现在他们都说我特别能说。”

语文：也要提炼归纳

锦通说，可能不少人都认为，提炼归纳是学数学之类的科目必须的，其实，对于语文还是挺重要的。这几科中，语文曾经是锦通最薄弱的科，150分的总成绩只能得不足120分。

如何提高的，锦通概括了四个字，“多读多看”。“别小瞧了这些，语文阅读不是占很大比重嘛，每次我都会非常细致的读阅读的原文，反复研究后面提出的问题，这中间要注意总结归纳，发现它们之间有‘共性’的地方，遇到不同的题则发现其‘个性’的地方，二者一结合，语文成绩就上来了。”

数学：不要局限于书本

初中时锦通曾经获得省数学竞赛一等奖，平时模拟考试也都会答140分以上，可他昨晚悄悄告诉记者，小学时数学成绩挺一般的，甚至可以说不好。后来接触了奥数，“我倒不是提倡大家都去学奥数啦，就是觉得，如果可以让自己的知识面稍稍高于课本一点点，不仅仅局限于书本那些，思维开阔一点，那么学数学就会成为一种乐趣。”

锦通说，数学题要做，不过要精选，别一套又一套做起来没完没了，这样会让自己失去对数学的兴趣的，“要少而精”。

外语：让自己在外语环境中

谈到外语，锦通平静的脸上生动了几分。“不少同学都觉得听力挺难，其实听说是分不开的，一定要张嘴，要会说了，自己才能真正听明白录音中的发音。”锦通说，虽然咱平时都不能随时随地接触到外教，但是可以想点“办法”啊，“外语老师不是都说要有语言环境嘛，一般有时间，我就会给自己放录音，可以的话就跟着他们讲，别怕错，就在那自己对自己说，让自己生活在自己‘造’的语言环境里。当然，如果能找到一个对话伙伴那是再好不过了。”

“外语的语法一定要准，这个还得靠练习，没有啥好办法。我和身边的同学都常犯的一个错误就是忽略细节，外语考试时常常会在小的语法方面丢分，就是那种特别简单的地方，于是就自己跟自己较针，怎么就错了呢，慢慢地就好了许多。”

物理：让心中的知识形成“反射”

“好多人开始学接触物理时都觉得挺难的，但是你要是抓住了物理知识间的那些‘细节’，记住它，就会发现物理其实并不太难。”锦通如是说，他中考[微博]前物理最好的模拟成绩是118分(满分120分)。

认真这个词，锦通说了几遍，“最初接触一个知识点时，一定要认真记，把它印在心里，书里的黑体字啊，划线的部分，都是需要认真关注的，都得认真记住……”

见到记者重复“认真”这个词，锦通笑了，“真的，来不得一点含糊，物理老师都教我们要产生‘反射’嘛，我想认真了才会真的印在脑子里吧，见到试题，才会很快反映出来，然后才会有思路。”

化学：一环都别落

锦通说，如果大家觉得物理各个章节相对独立一点的话，那么化学就是更明显的一环扣一环，一环都不能落，都不能不“结实”。

不少同学都会觉得化学的实验题挺难的，可锦通自有心得，“实验题要多见，老师做实验时你得看细节，看历年真题时得善于归纳思路方法，别在那里背题，要真正的开阔思路。”

同学中不少人感觉基础比锦通好，可是答起化学题简答题时总是没有锦通得分高，“得答到点子上啊，拿到题得知道考的是哪个范围的知识，然后才具体到相应的点来分析，别东一下，西一下的答，这样会莫名其妙丢分的。”

今天的内容就为大家介绍到这里了。

高考网的心得体会篇3

时间像离弦的箭，随风飞走；岁月就像向东流的水，永远不会回来。不知不觉，高考只持续了一百天。在这庄严的时刻，我们三中师生欢聚一堂，用我们的豪情壮志，用我们的勤奋进取精神，放飞我们期待已久的共同梦想。

我们这次宣誓会的目的很明确，那就是用激情之火，必胜的信念，科学的方法，强大的战斗精神，进一步激励我们高三师生努力奋斗，夺取我们今年高考的辉煌

这个世界上，成功者团队里的很多人不一定很聪明，失败者团队里的很多人也不一定很笨。其实有一点比聪明的脑袋更重要，那就是一个人的心智和意志。一个人的贫穷很大程度上是心灵的贫穷，一个人的`成功很大程度上是意志的成功！我们过去怎么做都无所谓，只要从现在开始，一切都会改变。现在，高考在即，最后的决斗已经开始，冲锋的号角已经吹响。100天，你可以收获很多，进步很快。我们来自寒冷的冬天，更加珍惜春天的辉煌，我们奔向六月，更加相信生命的奇迹。我们用智慧培育了理想，用汗水浇灌了希望，走过了书籍的波涛汹涌的群山，走过了学习的无边无际的海洋。我们迈出的每一步都为成功奠定了基础。我们的青春会因为努力而灿烂，我们的人生会因为努力而灿烂。从今天开始，让我们开始一段数百天的旅程！

让我们以理想的名义对自己提出以下五点要求：

第一，密切配合，加强沟通。不要等到最后一刻才谈论成功或失败

高考正处于关键时刻，我们所有的学生都应该关心自己的班级，加强与班主任和老师的沟通和交谈，加强自我心理辅导，为我们的期末复习创造一个良好和谐的氛围和环境。过去，无论我们成绩如何，两次中考统考只代表过去，不能说明未来会发生什么，也不能代表高考。最后几步是关键，最难，最容易出错。我们一定要有深刻而清晰的认识，谁粗心松懈，谁就会落后，谁就会万劫不复。

第二，胸怀大志，脚踏实地，以最稳健的步伐把理想扛到底。

我们所有的老师和学生都必须努力，追求现状，从新的起点出发，向新的目标和制高点冲刺，到达理想的彼岸。

第三，专注，专注，抛弃一切诱惑，过简单的生活。

我们所有的班级和学生都必须迅速制定和实施一个科学、完善和彻底的冲刺复习计划。在这个过程中，一定不能给任何折扣，一定要百分百完成。这样才能真正做到每天进步，每周进步。

第四，抓住时间，分秒必争，与强者竞争，挑战自我。

一个善于利用时间的人总能找到时间，因为他知道时间的点点滴滴的作用。他知道，只要每天比别人少浪费一分钟，一百天就会比别人多一百分钟，可以比别人准备的更充分。因此，通过把握学习中的每一个细节，我们可以积累巨大的成功。

五、珍惜考试，调整心态，锻炼技能，形成规范。

高考网的心得体会篇4

未曾想过这三年的高中学习，随着高考结束，在此时此刻彻底的落下帷幕，我一直都希望在这样的环境下面会遇到的问题，高考的结束之后我我是非常感慨的，我也一直都对自己很有信心，我认为有很多事情可以逐渐的去提高，让自己一点点去积累这方面的知识，随着高考的结束，我想我也会有一些自己的想法，我认为自己的有很多方面都是可以做的更好，这让我感觉非常的有意义，我也有一些感想。

步入考场的时候我是非常的紧张，现在我也是能够清楚的体会到这一点，我希望能够做好这些事情，能够考的一个好成绩，但是随着高考的结束，我更加是能够清楚的感受到这些，我希望在这个好的环境下面所经历的一切，这对我的帮助很大，此时此刻我是非常轻松的，长期积累的一些压力甚至让我感觉自己是喘不过气的，这段时间我确实深刻的体会到了这一点，我一直都在好好的复习，这对我来讲有很大的帮助，也是非常有意义的一件事情，我经常都会考虑到很多，在这些事情上面这是非常难得的，我想要让自己一点点进步就必须要去提高，现在虽然卸下了千斤重担，但是我一直都没有觉得自己是做不好的，没有什么的太多的心理负担，这种感觉是非常的好。

随着高考的结束，我也会想了过去的很多事情，有很多真的是让我印象深刻，这段时间让我非常的有成就感，考试结束也是让我有非常多的想法，高中这一阶段的学习结束，有些事情我心里是非常的清楚的，当我回想过去的点点滴滴，确实是让感慨很多，有些事情是没有办法尝试的，这让我感觉无比的深刻，在这一点上面我对自己很是有信心，在这个过程当中我非常坚定态度，有些事情是没有办法去估量的，过去确实是有很多的压力，但是我也是过得非常的充实，我在学习当中也非常看中对自身能力的提高，在考试结束之后真的是无比的有感慨，我所做的一些事情都是在为自己各个方卖弄考虑，现在我也想把这些事情做好，只想好好的调整心态，然后等待考试成绩，这让我无比的坚定自己的态度，我也会继续去落实好相关的准备，不管是能不能考上大学我都会努力的去提高自己，对自己要求严格一点，这非常的关键，感激高中三年，怀念这段青春。

高考网的心得体会篇5

在今年的“3+证书”类高考中，我所教的班级数学取得了优异的成绩。其中最高分是温x同学143分，其次是江达荣同学141分，而在130分以上有5人，平均分达到82.2分，远胜于同类学校。能取得这些好成绩，有区教育局和学校的正确领导，有我付出的汗水和心血，有同学们辛勤努力的结果。

在今年的高考备考工作中，由于我是新任的高三数学老师，对于没有任何毕业班数学经验的我，且因又是“3+证书”类高考，市面上是没有现成复习材料买的，我可以说是接受了学校重大的挑战，当时能否做好，能否完成学校交给我的任务，我心里真是没有底，但既然我接受了这一任务，就必须认真去做，力求问心无愧。经过了一年的努力，终于取得了丰硕的成果。回忆高考备考的这一年，我想谈谈自己的一些做法和体会。

一、依纲靠本，精心编好复习资料

要做到复习的实效性和针对性，复习资料的选择至关重要。由于我校是“3+证书”类的高考，所以在市面上难以买到合适的复习资料，根据这种实际情况，我采取了自编复习资料的行动，具体做法是：

（1）根据xx年考试说明和教学大纲，每周确定各章节的复习内容和要求；

（2）提前一周备好上课的教案及练习；

（3）对于每章的检测题和综合检测题，出一些典型题目来考查学生。

在编辑这份资料之前，一定要求做到：认真学习考纲，把握考试和复习的要求，钻研课本定好学生学习的标准，研究历届考题，弄清 xx年的命题形式，推敲各地专家对往年试题的评价和今年考题预测，瞄准高考考试方向。有了总的指导思想，再根据班中的实际情况，开始进行备课和编好教学所用的资料。

在进行编辑工作中，还做到：

（1）针对学生中数学基础较差，概念模糊，知识脱节，解题方法呆板的现状，逐一摸清每一个学生的薄弱环节，针对实际因材施教。在复习中，注意多做“铺路”工作，由易到难，循序渐进，绝不放过每一个基本知识点；对过去虽已学过，但容易遗忘、忽视的知识，多做“搭桥”工作，反复训练，直至完全掌握；注意减缓坡度，逐步加深难度，让学生有一个慢慢“上坡”的感觉。

（2）在选择例题和练习时，既考虑内容，更考虑方法，对常用方法，如猜想归纳、反证、配方、待定系数、等价转换、分类讨论、构造函数、数形结合等进行反反复复训练，使每一个学生都能基本掌握这些方法，并逐步达到熟练运用的程度。

（3）有目的地设计练习，对易错问题时常练习，对易混淆问题对比练习，对重点问题反复练习，并在练习过程中，要求学生对自已的错误，进行归纳小结，找出错误的类型和原因，对练习后仍没有达到要求的学生，再组织相关训练进行补救，直至完全过关。

由于我充分发挥个人优势和特点，编辑出了一套符合我校学情的资料，优化了复习过程，大大提高复习效果。

二、优化教学过程，向课堂 45 分钟要效益

复习课的容量，我不是看在一节课中讲了多少例题，而是看这节课学生的有效思维量有多少。在高三数学教学与复习中，一节课可以讲不少例题，有的例题还有一定的难度，学生也常常惊叹教师解题思路的“准、简、妙”。殊不知，有些问题我何尝不是经过苦苦思索而得出，其中的辛苦学生是不知晓的。在有些课的教学与复习中，教师告诉学生的，往往是经过苦苦思索而得出的最佳的思维途径、最简捷的解题方法，学生听起来虽然津津有味，但就是不能形成自己的思维能力，因为这时教师告诉学生的只是成功的思考，看不到失败、受困与挣脱困境的过程，学生只是学到了一道题的解答，只是一招一式。我在教学中，重视知识的形成过程，弄清公式、定理等的背景和来源，由此理解所学的知识，同时让学生学会分析、解决问题的方法。具体做法是：①学习目标学生明；②在教师指导下，教材、复习资料学生读；③在教师指导下，知识的规律学生找；④在教师的指导、点拨下，解题思路学生自己思考、分析，教师不“垄断”；⑤在教师的指导、点拨下，错误学生自己析、经验教训学生自己结，以提高学生自身的应试能力。总之一句话，要想方设法创设问题情境，强化学生的参与意识，调动学生的学习积极性，使学生真正动起来。

在检验复习课的任务是否完成时，我们不仅仅是看课程是否讲完，更看中在学生身上真正落实了多少。从某种程度上来说，高三数学复习成败的关键在落实，教师在学生身上落实了多少，学生就考出多少。我切实了解班情，吃透学生，课堂上控制复习深度，实事求是地把基础的东西夯实。在教学过程中，首要任务是将中职数学中的基础知识、基本技能、基本数学思想方法落实到学生身上，切实管好基本分，并力争在这个基本分内不失分。所以基本锁定客观题和前三道大题，定出学生的目标是“低档题得满分，中档题得高分，高档题能得分”。因“3+证书”类高考选择题比较多，所以在复习的最后阶段，更要强化选择题的练习，提高选择题的得分率。

三、研究学生实际，培优扶差，分层教学

对于高三整体数学水平而言，普遍都是基础较差的学生，上高三后，有的学生由于不会安排时间而手忙脚乱，有的学生是应试能力不强，有的学生却是心理素质差，所以针对不同的学生，我采取不同的方法进行辅导，例如，对那些数学“学困生”，采用了低起点，先享受一下成功，然后不断深入提高，以致达到适合自己学习情况的进步和提高。从而使学生在根本上去解决问题。

全班数学拔尖的学生，他们基础较好，数学能力较强，数学综合素质较高，对数学有高昂的学习兴趣，课堂上他们不能“吃饱”，需要增进更多的“食物”。这部分学生在本校看来是佼佼者，但是与其他中学学生相比，又显得稍为逊色，所以需要更进一步的提高；根据这些情况，我除了每节课为他们多留一两道难度较大的习题外，还对他们进行拔高辅导。还有，分析多年高考数学成绩，不难看到，实际考出高分而不是这部分同学。问题出现在这些学生喜欢把精力花在解答难题上，而忽视了一些常规性的知识能力，比如在解题时不注重过程、规范性、解题的一般性，所以，教学时我们既不抹杀他们积极开拓的思维，又强调学习的针对性，并且利用一些特殊时间对他们进行特殊的辅导。

四、心理教育，助长学习成绩

学好数学，除了智力因素以外，还有非智力因素，特别是心理方面，一些同学害怕学不好数学，或者以前数学成绩一直不是很好，而现在也怕一定学不好等，我们采用了个别交流学习方法、学习心得等，告诉学生只要做好老师上课讲解的，课后加强领会、总结，一定会有进步的，不断关怀、帮助、指导，学生积极性提高，问的问题也多了起来，学习成绩也渐渐提高了。

总之，取得的成绩只能代表过去，正所谓“战斗正未有穷期”，面临中职生不断增多新形势下“3+证书”类的高考，我更需要进行新的学习和接受新的挑战。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ，前进的道路上有很多困难艰险，但我将锲而不舍。“他山之石，可以攻玉” ，我也将虚心学习别人的经验，不断地充实自己，扎扎实实工作，为完善和提高备考水平而奋斗。

高考网的心得体会篇6

时间如流水，转眼已成烟。明天又是高考的日子，而我的高考已过了整整23年。

而今想起，真是：如梦如幻月，若即若离花。

说实话，当时我对高考并非像如今的孩子们那么在意，也没有现今家长们的深情！

只是一个人从郊区来到县城的小旅馆，参加一次可能再也不用考试的考试。

自己的水平自己知道。从进校的30多名一直努力到高三，最好的成绩是班级23名。所以填报志愿时，首选清华北大，第三志愿才填了一个可以调配的师范学院。

但人总是不甘心的。同样的在校学习，凭什么别人能自信满满，我就应该：

也许他们会轻易地忘了我，我不难过，至少我赶上了他们的过往，只因我不是他们等待的季节！

所以高考我特别地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地谢幕，再回到大地母亲的怀抱，或者远走他乡，做一个打工的游子，在机器轰鸣中，像包身工一样，积淀生命的财富，在考试没结束前，一切都不得而知。

三天的时间，我像做了个梦，梦醒是炎热的夏季。

回到家就开始农忙。收完玉米，紧接着收稻子。

“农家少闲月，五月人倍忙。”我怀疑作者写错了。应该是农历七月人倍忙才对。五月只是割麦插禾，至少天气是配合的：花香鸟语，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，随波流去。

有人说：在薄情的世界里深情地活着，胜之不武。

而我想说：在劳动的世界里深情地活着，明天会更好！

父亲看着我厚厚的眼镜及被扁担磨破皮的肩膀说：“考不上大学，就要和我们一样啰！”是心疼也是鼓励，因为父亲知道，要是考上了，他老人家还得砸锅卖铁，不断辛苦！

拿高考成绩那天，是大哥的孩子满百天的日子，或许是个好兆头。揣着母亲昨天从大伯那里借来的路费，在天蒙蒙亮的时候，就出发了。

到了学校门口，学生们都已放假，校园一片寂静。在操场走了走，眼前满是在这里生活六年的身影，那石阶上的大树还是那么苍劲，骄阳下还是那么挺拔！

我好像没有勇气到班主任家里去拿成绩单，万一没上线呢，家里亲戚朋友都在等着……

我只好继续在校园里转悠……

知了的叫声凭添了许多哀愁，感觉有些饿，来到以往进城的三叉口，花五毛钱啃了个馒头，似乎有了些信心，毕竟终究得去见班主任。

班主任见到我，眼睛眯成一条缝，碎花格子衬衣上的花朵在阳光下跳跃：“不错，上线了！看来你的努力上天是不会错过的。”

我只记得当时我啥也没说，只是给老师鞠了一躬，就一阵风似的跑了，跑到操场石阶大树下坐着，风吹着，树叶响着，知了唱着……

坐了十多分钟，我才想起家里亲戚朋友还在等着。回家的路就变得轻松而愉悦，毕竟我是我们村里第一个大学生……

后来才知道，我们班考上了十三个，难怪班主任见到我会笑得那么洒脱，因为我本不在她的视线里，却有了她意想不到的结果！

人生可能有很多种如果，但最让人心动的可能就是问心无愧地去做，才会有天道酬勤的果！

在高考的前夜，写下自己高考的经过，愿天下高考的学子冷静沉着，考出不悔，考出看尽长安花的执着！

高考网的心得体会篇7

通过xx讲授的讲座，我对写好一篇高考作文有了如下想法：

一、字迹和卷面是第一位重要

如果说语言基础的字写得差一些没有关系，那作文的字却是影响很大，所以如果你的字不好，一定要多练字，清楚方正为第一位，再去追求优美。

二、储备自己的个性化素材

作文一定要有自己的核心素材，泛交三四人不如熟知一二人，要读懂一个人，而不是只知道这个人的存在，只有这样才能在所有题型中游刃有余。

三、找到切入口，避免空谈

写作文一定要有自己的切点，不能空空而谈，要从小处出发得到大的道理，才能更有影响力。作文一定要有扣题意识，写作文是戴着镣铐跳舞，不能自己有什么些什么，而是它让你些什么你就写什么。平时作文写完了可以自己看一看，内容是否与题目联系密切。如果别人看你的作文不能知道，作文题目是什么，那你的文章是失败的，所以最简单的方法就是在自己的文章中多出现题目的关键词与关键字。

四、了解考场作文章法和路数

写作文一定要反观当下，联系实际，思考当今社会有没有出现相类似的问题，自己的文章要有时代意义与时代价值。

写作文需要你的故意展示，把适合用的，能够用的展示在阅卷老师面前。论证方法多样化，名人名言多“堆砌”，对比手法要多用，模板方法可以用，但是要不着痕迹。实在不会写，结构为先，大架子要搭起来，熟悉模板后在做自行调整找到最适合自己，最喜欢的一种方式，多加练习，形成套路。

高考网的心得体会最新7篇相关文章：