就在前不久，我校举行了“经典诵读比赛“，同学们纷纷展示了自己的风彩。一年级的弟弟妹妹们用自己银铃般清脆动听的声音表达着自己的心声;三四年级的同学们激情澎湃地诵读着对祖国的热爱;最后，一首《老师，您一生都这样站着》ガ将朗诵会推向了高潮。是啊，师恩浩荡，深情渺远。我们的点滴成绩，均溶铸着老师们无尽心血。大爱无言。老师，以春分化雨般的精神，灌溉着我们祖国的花朵。李商隐的一句“出蚕到死丝方俊，蜡炬成灰泪始干”，就是老师们无私奉献精神的写照。同学们，今天，在这样一个快乐的日子里，我提议，把最漂亮的鲜花，献给我们敬爱的老师，我们亲爱的妈妈!

当然，除却诗歌朗诵，这学年里，我们在学习及其他文体活动上取得的成绩不胜枚举。我校的校园文体活动，可以说在全区是享气，尤其是竖笛风彩，更是成了校园一道亮丽的风景，引来了各兄地?校参观学习，是我们北小师生的娇傲。另外，还有区运动会，区文艺汇演，区首届艺术节，等等等等。无不彰显着我们x小学全体师生的团队力量，和拼搏向上的精神。

总节过去，展望未来，心中不由增添了一份信心和勇气。春分漫过，夏风拂凉，草木送荫。让我们将对老师的感激，化为对未来学习的动力，牢记自己作为一名小学生的责任。对学习做到锲而不舍，对知识做到孜孜不倦追求，对自我始终葆有一种自强不息的精神，力争最一名品学兼优的“三好学生”。

同时，我谨代表六年级的同学，对我们毕业班的同学们说几句真心话，毕业考试的时间日渐临近，让我们以饱满的精神，奋斗的力量，钻∶最后的复习冲刺。为母校为父母为自己交上一份满足的人生答卷。

最后，我提议，让我们再一次以热乱的掌声，祝贺我们敬爱的老师和我们自己“节日快乐”!

谢谢大家!

6.1发言稿作文篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

听，耳畔笑语连连;看周围喜色万千。唱元旦之欢歌，扬青春的旗帜!

随着即将到来的_年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大的祖国又迎来了充满希望的一年!

1月1日之所以称为元旦，元是开始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的开始，一年的第一天!从面上看，旦下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射着灿烂辉煌的光芒!这个象形生动的反应了旭日东升的景象!把元旦合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年!东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人!”

过去是美好的回忆，梦想是青春的旗帜!

青春拥有一双高贵的翅膀，自由自在，它在高出飞翔!风是它的羽翼，云是它多变的衣裳!它划过，犹如一道长虹，它闪烁，仿佛宙斯的闪电迅捷、有力、开拓无疆!把握青春，你就能拥有欢乐和梦想;追逐梦想，你就能拥有爱情、荣誉和坚定的希望!擎着青春的火炬，无所畏惧!

青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，勇往直前!青春之所以可贵就在于它的朝气，欣欣向荣!青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途!青春催人奋进!永不退缩!永不言败!

春种秋收，是农民的收获，学业有成是学子的收获，经营有方是商人的收获，保家卫国是军人的收获，教子成材是父母的收获，而矢志不渝，奋发进取，勇于创新，建功立业就是青春的收获，就是青春的骄傲，就是青春的荣耀!如果说，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我们是早晨八点钟的太阳，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士!

青春岁月，春暖花开，我们踏上人生的旅途还不久，前方还有无数的挫折需要我们去克服，有无数的事业需要我们去创造，有无数的难题需要我们去面对!风雨也好，艳阳也罢!只要我们充分珍惜和利用青春那块生命的基石，那么我们迎来的将是一道道靓丽的彩虹，一件件闪光的成就，一个个辉煌的胜利!

我年轻，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的动力!

希望的种子，要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩!同学们，我们正满怀激情和信心来叩响人生这扇奇妙的大门，生活是那样丰富和广阔!还有无数的宝藏等待我们去挖掘，有无数的险峰等待我们去攀登，有无数的蓝图等待我们去描画…在这新的一年里，播撒下希望的种子，辛勤的耕耘吧!

我的发言完毕!谢谢大家!

6.1发言稿作文篇4

各位市领导、各位企业同仁、各位新闻界的朋友：

大家好！

今天，各位光临此次现场发布会，我非常感激，真诚感谢：各媒介朋友，感谢“特威”这一合作伙伴。长久以来，我们与特威保持了友好的合关系。

任何企业，都不是独立存在的，都是在产业链条上。所以，豪威对于供应商关系、经销商关系都非常重视，企业要发展壮大，必须重视向市场要利润，同时，也要重视“供应商”的强大支持和顺畅合作。

在以后的发展中，豪威将把供应商关系，作为一项重要的工作来对待。加强合作，增强协作，增进沟通，同时，也希望能得到广大供应商对豪威的支持。像货款期限支持、优先服务支持、推广合作支持、广告互动支持、供应速度支持、推广费用支持等。豪威也将一直锁定一些有品牌、有实力、有潜力的供应伙伴，长期合作。

此次，与techwell的联合新闻发布会，正是我们重视“产业裢条”，加强供应商关系的一次积极行动。通过这次活动，我们在推广自有产品同时，也推广合作伙伴，形成相互拉动，互利双赢。

对于行业的发展，我认为：现在的安防行业，是硝烟弥漫，大淘汰与大机遇并存，品牌化路线是一种必然，在这种竞争和淘汰中，拼的不仅仅是产品、价格，更是拼管理、比品牌、比文化、比合作。摆脱孤军奋战，拉动行业合作，关注产业裢条的各种关系，要形成行业内、行业外的合作。竞争不如合作，孤战不如联盟。不仅在技术层面合作，在推广层面、品牌层面、管理层面，更要统一一致，共同推广，合力打造。

各个行业都是产能过剩，安防行业也是如此。豪威长期以来，都是生产跟不上销售，当然，这不是说我们的“市场做的很好很强”，市场是在不断发展壮大，生产的发展速度却不快，这是我们需要去改善的。在全行业内，豪威的产品和技术得到经销商、客户的广泛认可，处于行业最先进水平，但整体品牌知名度还不高，品牌的路线，是豪威坚定不移的战略方向。

纵观安防行业的生产模式，从代理国外产品，到简单生产，到精细生产，再到产业裢条，这些都不得不让企业处于不断改变中，才能适应市场发展。手工作坊，到流水生产，到产业供求裢条化，这都要求企业：不能只埋头生产，更要关注外部关系、供应裢关系、上游厂商关系。

随着产品细化，产品不断分化，每个企业，都必须先做加法，再做减法，找到自己最具竞争力的产品。生产模式的转化，以专业为事业。生产模式变化，也客观要求销售模式的转化；需要从销售走向营销，生产研发要了解市场，销售活动也要适应市场、引导市场。

安防行业发展，从没有标准，到建立标准，再到执行标准，各种政策、法规、条款出台，都必须要使企业，不断正规化，行业发展，呈现产业化、体系化，产品细分越来越多，标准越来越详细，各项标准，也随着安防发展，不断完善。许多安防工程，对于产品证书、企业证书、资质，必须具备，否则，不予批准销售和安装。这些都对安防生产厂家提出了更高的要求，豪威一直在努力改变，正规化运作。

豪威自成立以来，一直都积极研究和关注行业动向，抓住最核心的竞争因素。在我看来，行业的竞争，也会经历：产品机会（有产品就有机会）、价格竞争（价格战）、服务竞争（提升产品质量、售前、售后服务）、管理竞争（管理制度、体系、流程的建立与完善，管理人才的引进）、品牌竞争（品牌文化、企业文化、产品文化、市场活动等重视，品牌型人才的引进）。

最终都是品牌的竞争，那么品牌建设，会围绕哪些方向呢？我认为有4个方面：

1、渠道环节（渠道内提升影响力，建立科学激励制度）；

2、技术环节（了解产品趋势，研发核心技术，引领行业）；

3、服务环节（做好售前、返修、培训、方案支持，造就良好口碑）；

4、方案环节（为代理商、经销商、工程商，全面考虑，提出完善的解决方案，把支持落实到每个层面），做好这4大方面，一个企业的品牌，就自然出来了。

豪威从一开始，一直重视品牌，从建立公司初期，就有了自己的vi、企业文化，vi系统8年来，从未改变，企业文化，也一直指导企业不断发展。这些企业文化是豪威的精神宝藏，vi是豪威的脸面。通过文化感染员工、客户，通过vi，让别人一看就认识豪威。

借助此次的q9采集卡的新品发布，让媒介、合作伙伴，更深入了解豪威，同时，今天也透露了自己对行业的一些看法、认识、体会、心得，可以接受各位朋友的批评指正。最后，祝愿中国的安防行业，越发展越好，让安防产品造福全世界，祝愿明天生活更美好！

谢谢大家！

6.1发言稿作文篇5

尊敬的各位家长们：你们好！四年级已经属于过去的影子，五年级的我们代表着一个崭新的自我；有更丰富的知识、有更多的成就、懂得的道理就更多了时光如梭，光阴似箭，时间像一位运动健将，在不停的飞奔着。眨眼间，两个月就这么飞快的过去了。今天我们又一次迎来了一学期一次的家长访校周，下面就由我来向尊敬的家长汇报一下这两个月来同学们的各种情况。五年级是一个很大的转折阶段，要看成绩是否好，就要看同学们在这两个月中曾经付出过多少，那么将必有很大的收获。这学期同学们在各个方面都有了很大的进步，甚至说是突飞猛进。老师为了帮助一些落后的同学能赶上来，便叫同学们结成互帮对子，经过老师的这一结合，许多同学有了令人不可思议的进步。比如：黄林焘他去年一直考中或是良低分，可是这次期中考试他竟然考了88分的好成绩，虽然是良，但是我坚信在不久的将来他一定会超过许多同学，希望他能一直坚持下去。再比如说朱景飞，大家都知道他是一个运动健将，他坚持不懈的锻炼身体，终于在这次的秋季运动会上拿到了，五年级100米决赛第一名的好成绩。等等。在这短短的两个月里，每一位同学都有了非常出色的成绩，这些就是付出后所得到的成绩。当然，我们也有缺点。比如说粗心就是我们班最大的心病。把题目看错，还有是漏写了什么问题都有。要彻底解除这块心病，就要从根本做起。平时的一点一滴都要仔仔细细，不能马马虎虎。积累的知识多不多，关键就在于你，同学们努力吧，迎接你们美好的未来。为了你们的将来而着想。

6.1发言稿作文篇6

我是程老师，担任孩子的数学课。可能我还叫不出你孩子的名字，可能课堂上我还没有叫过你的孩子回答问题，但，我可以肯定地告诉你，课堂上我时刻关注着你孩子的听课情况，这个请你放心。所以，当孩子回到家里，你询问孩子的学习情况时，最好问“今天数学课上学到了什么知识？”而不是“今天，老师叫你回答问题了没有？”只是一个小建议，如果你觉得有什么不妥的话，我们可以私下聊，好吗？

借此家长会，我要给大家说三件事：

一、如何背乘法口诀表

拐弯背：除了第一横行外，其他的都是横着背到最后一句，再从最后一句竖着背到最后。比如第二横行，先背“一二得二，二二得四”，接着背“二三得六、二四得八、二五一十、二六十二、二七十四、二八十六、二九十八”，共九句。比如第三横行，先背“一三得三、二三得六、三三得九”，接着背“三四十二、三五十五、三六十八、三七二十一、三八二十四、三九二十七”，共九句。……如果我说的不是太清楚的话，我们私下聊，好吗？

二、关于写数学日记的一点想法

数学日记，说的简单点就是和数学有关的日记。数学日记，对于孩子来说是新鲜的，对于家长来说可能不是太熟悉。数学日记到底怎么写？写什么？不要怕，其实，写数学日记是很简单、很愉快的一件事情。下面，我给大家介绍一下我以前的学生写的数学日记，希望对大家有所启发。

1、寻找生活中的数学现象

生活中处处有数学，就看孩子是否愿意寻找，就看你是否愿意和孩子一起寻找。

学习了《找规律》后，郑清远小朋友看着自己盖的被子，写了一篇数学日记《被子上的规律》：

我有一条非常漂亮的被子。

被子上画的都是小猴子，有玩球的、有散步的、有开车的。它们是这样排列的：第一行第一个是散步的，第二个是玩球的，第三个是开车的。第二行第一个是玩球的，第二个是开车的，第三个是散步的。第三行第一个是开车的，第二个是散步的，第三个是玩球的。

我觉得挺有意思的，就把我的发现告诉了妈妈。妈妈告诉我说这就是数学课本里将要学到的规律。哈哈，还没学的知识，我都能自己在生活中发现，了不起呀！

这篇数学日记已在《小学生学习报》上发表。

刘昶小朋友学习了《找规律》后，发现我们熟悉的走路姿势有规律，于是，他走路，让妈妈找规律，当时还真把妈妈难住了：

我一本正经地走起路来。这下可把妈妈难住了，她还真找不到，就请我给她讲出来。看在她是我妈妈的份上，我就告诉她吧：“你看，我的左手在前的时候，右腿就在前，右手和左腿在后；我的右手在前的时候，左腿就在前，左手和右腿在后。左右手、左右腿是交替出现的。”我像电影里的慢动作一样，给妈妈耐心地讲解。

妈妈拍拍我的肩说：“服了服了！儿子呀，你要好好学，学会了教妈妈。让妈妈和你一起寻找生活中的数学，让妈妈也体会体会数学的乐趣，行吗？”

我使劲地点了点头。仰起头，看见月亮咧着嘴，正冲着我笑呢……

这篇数学日记已在《教育周报》上发表。

希望家长朋友多多熟悉孩子的所学知识，静下心，耐住性子，陪陪孩子吧！你会发现，孩子是可爱的，孩子是聪明的，孩子是有灵气的，孩子就是你的骄傲，他，值得你陪！

2、解决生活中的数学问题

用学到的数学知识解决生活中的数学问题，是愉快的、令人骄傲自豪的。

王中杰小朋友用学到的除法知识解决了哪种袜子最便宜的问题——《买袜子》：

今天，妈妈带我去商场买袜子。

有三种袜子，价钱不等。①一包5双，共15元。②一包3双，共12元。③一包一双，5元。

妈妈问：“哪种袜子最便宜呀？”

我不加思索就说：“当然是5元一双的便宜。”

“真的吗？再想想！”妈妈鼓励我。

“要想知道哪种袜子便宜，先要知道每种袜子一双多少钱。第一种是15/5=3，每双袜子3元钱。第二种是12/3=4，每双袜子4元钱。呀，真的说错了！原来15元5双的最便宜。”

“你看，用课堂上学到的数学知识解决生活中的实际问题，多有趣呀！”

“喔，我知道了，以后我要更加努力学习，学到更多的数学知识，解决更多的生活问题。”

我们高高兴兴地买过袜子，回家了。嘻嘻，我急着回家学习呢！

这篇数学日记已在《教育周报》发表。

3、记录课堂中的数学知识

学习了乘加乘减后，孩子们在数学日记中写出了真实的课堂记录。

请听张欣的《乘加乘减》：

今天，数学老师教我们的是乘加乘减

☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆

老师说这种题有3种方法，第一是连加，大家都知道连加怎么算，老师教了看见有几个就写几个，5+5+5+4=19（颗）。第二是乘加，先把不一样的盖住，再数有几个几，有3个5，再把不一样的4加上，3×5+4=19（颗）。第三是乘减，把不一样的变成一样的，画上一个，数有几个几，4个5，再把自己画的擦掉，减去1，5×4-1=19（颗）。

今天老师教的就是这些了。

有的孩子实在写不好，就写了一些有关乘加乘减的题，也行。比如薛金子小朋友写的《乘加乘减》：

今天，数学老师教我们新知识。真简单！

1、3+3+3+2=11

2、3×3+2=11

3、4×3-1=11

不管是用语言叙述，还是做一做题，都证明孩子上课认真听讲了。认真听讲是一种很好的学习习惯！

数学日记的形式还有很多，但孩子们刚开始写，要求不要过高，不需要多少华丽的词句，实实在在叙述出生活中的数学现象、数学问题、记录下课堂上的数学知识就行。

三、关于数学阅读的一点想法

数学阅读，说简单点就是阅读数学方面的书籍。这学期，我想带领孩子们进行数学阅读。在数学阅读活动中，家长和孩子将一起聆听数学故事、一起开心做游戏，你和孩子将享受到数学的乐趣，体验到不一样的数学。

参加数学阅读活动的要求是：

1、家里有电脑。