有一天，我们补完课后，就下起了大雨，这场雨下得可大了，电闪雷鸣的好吓人！我当时急哭了，我们几个同学心里都好怕，这么大的雨，让我们怎么回家呀！这时，在哗哗的雨声中，我隐约听见有人在叫我的名字。啊，是妈妈！我当时好高兴，我大声喊叫：“妈妈，我们在这里呀！”只见妈妈手里拿了好几把雨伞，分给了几个同学。妈妈接过我的书包，紧紧地牵着我的手，陪我走在回家的路上。回到家，妈妈赶紧给我擦湿漉漉的头发，叫我换下淋湿的衣服，还给我煮了大碗姜汤，以防感冒。虽然姜汤很难喝，但我还是一口气就喝下去了。

因为它不单是一碗简简单单的姜汤，更是一碗装满“爱”的姜汤。妈妈，我要大声告诉你：“我爱你！”

我爱学作文篇3

我爱打篮球，打篮球是我的兴趣。每个周六早晨六点钟我就起床去参加训练了，因为教练说一定要提前三十分钟到球场热身，我每次都提前赶到。

到了球场，我就开始热身了，我先跑五圈，然后就开始拉伸，拉伸完教练就来了。

然后我们我们大家就开始一些基础训练。第一项是抱球走螃蟹步，走过去又走过来。第二项是做三步跨篮，跑过去又跑过来，往返跑。第三项是左右手带球来回跑，我是第一个跑回来的。好开心！

篮球是一个团体运动。一定要看这个团体团结不团结，才能明辨是非从而取得胜利。我们的队伍叫“小飞龙”。下面就要看我们团结不团结，也就决定我们做不做的好了。

第一项是练习传球的。大家排成一个“米”字状，你接到了球就把它传给你边上的人，我传了好几次，都传的很好。

第二项是练习三步跨篮。有给球人，是把球给你，你上篮。还有一个是接球人，你上完篮，把球给到他，他又迅速地把球传给给球人。他又变成给球人了。这也就是锻炼大家的团队合作能力。

下一项就是大家都喜欢的打比赛了。我们分成红、黄和蓝三个队。打篮球是要靠大家配合的，我就说说我跟陈修立的配合吧。一发球我就拼命跑到前面，他带球如果有阻碍的话，他就传给我。我一投篮就进了，大家高兴地喊道：“球进了！球进了！”大家都为我喝彩，这球进的很棒啊！

打篮球是我最喜欢的运动之一。

我爱打篮球！

我爱学作文篇4

我有许许多多的爱好，游泳，画画，踢足球等等都是我所爱的运动，但这其中最让我喜爱的当数篮球运动了。

虽然我是一个胖乎乎的小男孩，看我外表什么事都做不成，但我一心一意的想着好好带球，长大成为一个伟大的篮球明星，我这梦想我一定会做成的。

这学期的体育课，陈老师教我们打篮球，我们都非常高兴。我努力、刻苦地学习，累得我是“腰酸腿疼”呀！不过，我的努力没白费。过了几周我已经会运球、会投球、会三步上篮了，算是学会了打篮球的基本功了，我的打球技术比以前跟加进步了这点使我非常兴奋。

后来我就上网搜索关于篮球的知识，后来我又参加了青少年活动中心的篮球班，后来我又买了一些关于篮球方面的书籍，只要是有时间就看篮球书，有一次，爸爸叫我烧一壶水，他说他要喝水了。我漫不经心的答应了，于是我就把壶里装满水，放到了电磁炉上，就又去看书了，过了一会儿，爸爸来喝水时发现水怎么没热。原来是我太大意了，没有按开关，所以水没热。爸爸连连称我是“篮球迷”。

有时，陈老师将我们分成两组，进行篮球比赛，虽然我们的技术和水平一般，但我始终坚持学到地，一心要学好打篮球，我在场上拼抢、争夺，每投进一个球都非常开心，愉快，高兴。

在学校，同学称我为“篮球迷”奥尼尔；在家爸爸，妈妈称我为“篮球迷”，篮球可以让我快乐、悲伤，篮球会给我带来疼痛，但我还是会打篮球，因为，我喜欢打篮球。

我热爱篮球，篮球是我生命力不可分割的一部分。

我爱学作文篇5

我爱我校，他陪伴我渡过我小学的六年时光。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！我马上就要毕业了，六年时光转瞬即逝。我忘不了我的同学。他们与我渡过快乐的每分每秒，赵灿。步浩然是我的铁哥们，每次见到他们我就会万分高兴，甚至有时候我会亲切的喊他们一声：“ 哥哥。”想到要与我的“哥哥”分别，眼泪剧情不尽的往下掉，因为我爱她！校里，有慈祥的校长，有辛勤的老师，还有团结友爱的同学……在学校，有许多老师表扬过我，但在我的记忆的长河中渐渐消失了；也有一些老师批评过我，那就像刻在我脑子里似的，给我留下了刻骨铭心的回忆。李老师已经教了我们三年，有时我真想喊她一声妈妈，她无私的哺育着我们，我容远也忘不了她叫我们时的耐心，我们生病时她的心痛与为我们操心新长出的白头发。我爱她我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。我和同学们都会永远爱她

我爱学作文篇6

鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔……我的一生中遇到过很多老师，而让我难以忘怀的老师中，有这样一位特殊的老师。

那天，我迈着轻快的步子走上楼梯，楼梯旁有一株玉兰花，淡淡的香味让人流连忘返。我轻轻地推开了画室的门，画室一尘不染，格局雅致，满屋张挂着写意优美的海景画。有怡然淡雅的韵味。

李老师仿佛知道我来了一般，端着菜盘从厨房出来：“知道你父母不在，肯定没好好吃饭，快过来吃吧！”李老师温柔地说。我应了一声，便坐到了李老师对面。李老师一边吃饭一边问我这小半年的生活、学习情况，我不禁感叹有多少老师能对学生这样关爱呢？饭后我们开始了针对我素描的特训。李老师很少开口，可一开口却能指出我的一个个大问题，并细心指导我绘画的技巧。

画室里飘着淡淡的玉兰花香，非常安静，我似乎沉浸在李老师谆谆教诲中，那一刻就连平时刺耳的笔触声也异常地动听。

不知不觉，已经夕阳西落了。李老师开车送我回家。路上不停地嘱咐我：“自己在家一定要关好煤气，不能乱跑，更不能随便给陌生人开门……到家了要给我和你父母报平安懂吗？”我听着这些话会心一笑，心里暖暖的，他的话似乎把我父母不在家的寂寞，孤独全赶走了。

晚间，我躺在床上，脑子里总会跳出那顿异常美味的晚餐和李老师慈母一般的声音和笑容……

现在的我，梦中也常常会出现李老师在饭桌上向“远游归来”的孩子嘘寒问暖的情景。

老师对我的爱老师对我的爱老师对我的爱老师对我的爱老师对我的爱老师对我的爱

我爱学作文篇7

“春暖花开、春回大地、妙手回春”。有许许多多含着春字的成语都代表着一些生命的重生或者是万物的复苏。

在花园里，有一些美丽的花儿向人们绽开了灿烂的笑脸；有的花如同是朝霞一般的红；有的花就像是那冰天雪地里的一朵洁白的雪花；有的花就像那金灿灿的黄金；有的花儿就像是那神气的公鸡头上的血红的鸡冠；有的花儿就像一条倒着的裙子；有的花儿就像是一座小巧玲珑的微形宝塔。无论是在高耸的大树上，还是在那低矮的花丛中，花的影子无处不在。不管它是正在怒放还是含苞待放，或是一朵没有盛开的花。

走进一片竹林，连绵春雨让那些原本就翠绿的竹子显得更加苍翠欲滴。成群的春笋，不知是约定好了，还是被一声声响亮的春雷给惊醒了。它们三个一群，两个一伙的从土地里钻出来。尽管它们还很小，但是好像都想成为那一株最高的竹子似的，一刻不停地猛长，抓住那最好的时机去生长。

在树上，小鸟们在树枝上欢快地唱着歌，好像正在庆祝那冰冷刺骨、寒风冷冽的严冬已经过去，庆祝那个阻挡它们在蔚蓝的天空中飞翔的一个最大的屏障已经消失了，有几只鸟好像高兴地在那嫩嫩的枝叶中蹦来蹦去。

人们纷纷走出家门，脱下了一层厚厚的棉袄，在嫩绿的草地上玩耍、嬉戏。

我爱春天，我爱这个万物复苏的春天。

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