比赛开始，球权是我们的，队长以迅雷不及掩耳之势，飞奔到敌方篮下，可还是敌方技高一筹，两人左右夹攻，来干扰队长投球。无奈之下，队长把球传给了最近的我，而队友用挡差挡住敌方，为我赢得了时间。我一跃而起，手拿篮球，两手后倾，用力一投，球在栏边旋转。一秒，两秒大家仿佛被某种定身术制服了似的，目不转睛地盯着球，“进了！”我们队欢呼着，队友与我击掌拥抱，赞语如雨点般落在身上：“你这球真是神啊。”“太帅了。”我也为自己球技的.进步而高兴，得瑟。

中场休息时间过后，这次为对方发球，我眼观六路，耳听八方，时时刻刻关注对面的动向。呀！球来了，我飞身一跃，球到了我们手中，而后我使用快攻战术，运球至敌方面前，一个体前变向迷惑他。据我的队友陈述：“当时他们只看到一道残影，然后只听咣当一声，球就进了。”一系列的动作行云流水，我真佩服我自己，原来打篮球我还是有天赋的。

除了打比赛时我英姿飒爽，在平时，我也是信手拈来，后转身、变向、三步上篮都不是问题，有空的时候，也会来几个胯下运球练一练手，一天不摸篮球手发痒。

看看手上的篮球，捧着它，我就像捧着我的全世界，它让我拿得起，放不下。

快乐篮球的作文篇2

“毓秀小学第一届篮球赛开始了，请各位选手来到比赛场内！”

瞧！这是我们的篮球赛，开局第一场，我们是对阵四班，对手看起来胜券在握的样子，可我们也不肯认输，精神抖擞，我们的啦啦队呼声更是排山倒海，完美的在气势上压倒了他们。

“比赛开始！”裁判一吹哨，我似离弦的箭向球框冲去，不料，对手一下追过来挡住了我。趁她不注意我一下把球传给了“老杨”，身旁的啦啦队顿时呐喊助威，好不热闹，“老杨”加快运球，谁料对手背后偷袭，像条蛇一样缠住了“老杨”，抢走了我们的球。“老杨”和“老韩”火冒三丈，使出了她俩的“绝杀技”，他们左右袭击把球传给了我，我尽力一跃，把球投向篮筐，那一刻，我的心砰砰地跳动，谁料球竟然没进，场外顿时传来一阵嘘声！

随后对方发球，他们一个“闪进”躲避了我，转而向篮筐投去，我感觉到我的心都快要被揪起来了，“唰——”球进了，是个两分球。我不可思议的看着球，立即气得火冒三丈。我这个百步穿杨的沙场老将竟然要败北了！

我不甘心，接下来一开球，我灵巧的把球传给了“老韩”，她随后耍了个小伎俩，把对手都吸引在她旁边，突然一下球传给了我。时机来了，那一刻我集中全部注意力把球投向了篮框。整个球场的空气如同凝结了一般，大家拼住呼吸，期待决胜那一刻来临。“中了！还是个三分球！”，“老杨”欢呼着，激动地和我拥抱在一起。就在这时，比赛时间到了，我长长地嘘了一声，这次比赛可真险啊！

快乐篮球的作文篇3

我们学校一年一度的篮球比赛开始了。星期五的第三节课，我们班就和八班进行了一场激烈的篮球比赛。

你看，我们班的篮球队员个个精神抖擞，身手灵活。啦啦队员也个个热情高涨。比赛开始了，球员们排好阵形，只听“嘟”的一声哨响，裁判老师把篮球向上一抛，吴浩和八班的一名同学同时高高跳起，争抢篮球，可惜吴浩没有抢到手。八班的那个同学先抢到了篮球，其它同学一看蜂拥而上，谁知他把球一扔，竟不偏不倚的落到了八班另一名队员手中，只见他对准篮筐用力一扔，投到了篮筐上面，我们啦啦队员的心都提到嗓子眼了，心中不停的默念：“不要进啊，不要进啊。”可是篮球却不听话，在篮筐上优雅地转了个圈，还是掉进了篮网里。我们的队员一看马上组织进攻，吴浩发球了，他把球扔给了姚壮，八班立刻向姚壮围了过去，姚壮灵活地跑了个小圈，又将球传给了吴浩，只见吴浩快步跑到篮下，对准篮筐一投，篮球像个爱玩的孩子，在篮筐上转了好几个圈，才掉进了篮网里。哇！球进了！我们班一阵欢呼，高喊着：“四。五班加油！四。五班必胜！”

很快，上半场结束中场休息了，八班比我们多进了几个球。拉拉队员们不停地呐喊、加油鼓劲，下半场我们班的队员团结一致，配合默契，接连进了二球，竟然和八班打平了。又经过一场的附加赛，我们的队员大显神威，以8比6的成绩打败了八班。

我们班赢了！同学们高兴的欢呼着，跳跃着，这真是一场激动人心的篮球比赛啊！

快乐篮球的作文篇4

今天，我们班和五2班进行了一场令人热血沸腾的篮球赛。

比赛即将开始，每个球员都站在自己的位置上，目不转睛地盯着裁判手中的球，随时准备一跃而起。

随着裁判的一声哨响，比赛拉开了帷幕！五2班先抢到了球，球飞出去了！只见他们班的球员猛的一跳，接住了球，飞快地跑到自己的篮球筐下，瞄准篮筐，轻轻一投，球进了！这一球激起了我们反攻的斗志，2分、4分……8分，对方也不甘示弱，竟反超我们2分领先。“嘟——”上半场比赛结束了。我信心十足地说：“就差2分，下半场一定把他们打得落花流水。”

下半场比赛开始了，我们斗志昂扬地上了场。这次我们先发球，球飞了起来，我们的主将轻轻一跳，再来了猛个转身，然后轻轻一跃，挥手一投，球像长了眼睛和翅膀似的直向篮筐飞去。这球好像不肯这么快结束表演似的，在篮筐里连打了好几个转，最后终于“扑通”一声掉了下去。我们班的拉拉队员立刻欢呼起来。忽然，队友把球传给了我。我飞快地迈着步子，球在我手下有节奏地跳跃着，“哈哈，表现的机会来了！”不好，对方球员一个“水中捞月”，球转眼间到了对方手上。真丢脸！啊，球又到我手上了，运球、瞄准、起跳、投篮，球进了，球进了！

虽然，最后我们班以两分之差输给了五2班，但是我不但在这场比赛提高了篮球水平，还从中学到了许多书本中学不到的知识。

快乐篮球的作文篇5

“走了走了！蓝球比赛快要开始了！”一个同学在教室中喊到。但同学们并没有非常的高兴，也许是因为昨天第一场比赛输了的缘故。

来到场外，大家都比较懒散。因为我们班同学几乎都不练习篮球，所以我们抱着必输的决心来到场上。哨吹响了，上半场时，我们班的对手以完美的团队配合和高超的技巧，进了三个球。但我们班只进了一个。这时，我心想：我这个计分员，可别再翻牌儿了。恨不得只想让自己手下的牌子定在这一刻。让对方的积分员手多动一动。

到了下半场，我们的队员鼓足了劲一样。奔跑在这个球场中间！飞燕一样，是轻盈的脚步；骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是矫健的身姿。他们的拼搏点燃了全场的激情。只见我们班的一号球员，非常灵巧的从对方手中抢过球后，快速的绕场一周。球在他的手中好像不复存在一样，与他完美的配合得起来。他一个大跨步，将手中的球用力的扔了出去。“球进了！”身后的同学们激动的欢呼了起来。我们的欢呼声也点燃了他们的热情。我们班又进了一球，现在两班的比分是打平的。这是最焦灼的时候，我的手心里也出了一把汗。同学们也按捺不住自己内心的激动与着急，纷纷地站了起来，并走到了球场周围，大声的喊着，为他们加油的口号。“哐！”的一声，球进了。“我们赢了！我们赢了！我们赢了！”同学们激动地尖叫了起来，有的拥抱在一起……

这场激情四溢的篮球赛时使我懂得了，任何事情只有努力了，奋斗了，才会有结果。

快乐篮球的作文篇6

初次接触篮球，我就喜欢上了那种无拘无束的感觉。轻轻拍着球，手心里传来的震动似乎还带着球的温度，那是一种默契，一种心照不宣的律动。它在鼓动着我，掀起我的热情，令我激动不已。

每当我看见同学们你追我赶打篮球，配合的'十分默契，当看见篮球划过一条弧线进入篮筐时，我心中激动不已。

四年级暑假，妈妈给我报了篮球班。我每天早上六点准时起床去学篮球，当看到那些大哥哥大姐姐们精准的投篮时，我羡慕不已。当教练讲重点要领时，我都认真听着，反复去练习。只是还没学会呢，开学了！

周一到周五，我很忙，每天在学校里上课，只有在上体育课时才能摸一摸球，太不过瘾了。我只有周末才有时间打篮球。今年，妈妈又给我报了一个篮球长期班，让我继续学习打篮球，我十分高兴。当周末天气好的时候，我就会约上小伙伴去云中河公园打篮球。在场上，大家你追我赶，伸手去抢夺对方的球，生怕抢不到似的。如果两三个人来抢球，就将球传给队友。每当有人投进的时候，我们都会为他鼓掌，为他喝彩。每次我们都跑得大汗淋漓，气喘吁吁。无论家长怎么叫我们，我们都想再打一会儿。

打篮球可以增强我们的团队意识，篮球是一个团队运动，需要大家默契配合。多进行团体运动，可以让我们知道团队的重要性，也可以培养我们的集体荣誉精神。打篮球可以让我们更强壮，让我们更有力量，也可以让我们更健康。我觉得篮球是一项很好的运动。

今天又是周末，好天气，伙伴们约起打球去！

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