每篇作文都是一个新的挑战,让我们保持学习的动力,作文可以帮助我们培养自己的自律性,因为写作需要坚持和定期完成,以下是好文汇小编精心为您推荐的景中有我作文8篇,供大家参考。
景中有我作文篇1
我与你相识在稚嫩的童年,我与你结缘在五彩的花季。
——题记
喜欢闻你淡淡的墨香,喜欢看你密密的排版,喜欢品你深藏的奥妙,喜欢用多种感情去了解你——我的精彩书籍。
用宁静读你。伴着你,陶渊明的菊花点缀朦胧的南山,刘禹锡的苔痕,草色装点了脱俗的“陋室”,龚自珍的落花幻化成柔软的春泥,马致远的小桥流水带走了羁旅之思,苏轼的淡淡悠思飞向了月宫。
用淡泊读你。伴着你,我读到了李白在那个穷香极欲的盛唐挥袖出宫门,不为官场而牵绊的豪爽之气,我读到了陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品质,我读到了周敦颐的“独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的脱俗志趣。我学会了用平常心去看待生活中的困难和挫折,用淡泊的目光去看那尔虞我诈,口蜜腹剑的社会竞争,我学会了为自己寻一片净土,洗涤着尘世的浮华,脱去尘世的外衣,用平静的心去品有淡淡清香的茶。
用智慧读你。诸葛亮草船借箭的大胆,独唱空城计的勇气,墨子使楚,那伶牙俐齿辩驳的智慧,吴用取生辰纲的精彩妙计,都让我大为折服。伴着你,我学会了分析事物,了解事物,解决事物的技巧,我学会了墨子的一张俐嘴,练就了诸葛亮的一双慧眼。
用豪气读你。伴着你,我看到了放白鹿于青崖上的剑客,一声大吼,洒入豪肠,七分酿成剑气,三分啸成寒光,绣口一吐,就是半个盛唐。在那个“缺月挂疏桐”之夜,一位侠女不为“蝇头微利,蜗角虚名”,一箫一剑潇洒地奔走于江湖。一阵箫声,一声吟唱,剑光忽闪血飞溅,劫富济贫,是她终生的宿命与追求。
用宁静,淡泊,智慧,豪气读你,伴着你,我去品读你,品读着生活的点点滴滴。曾为一次失败,彻夜难眠,碾转反侧;曾为一次离别失声痛哭,心如刀绞;曾为一次邂逅,思绪纷飞,满脑乱想。静下心,品读着你,品一品叶芝,读一读泰戈尔,再忆一忆冰心。
若问与你在一起的乐趣是什么,我只能说“此中有真意,欲辨已忘言!”
景中有我作文篇2
屋外下起了倾盆大雨,豆大的雨点打在窗户上“噼噼啪啪”地响,阴云布满了天空,仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆的打雷声。此情此景,一件往事蓦然在我脑海中闪现出来。
记得那一天也是一个下雨天,可能是天气的原因,自习课上教室里乱糟糟的,好多同学在交头接耳、窃窃私语,甚至有的同学在眉飞色舞的聊天。孔老师夹着课本,满脸怒色地出现在教室门口,一改往日爽朗的风格,原本秀气的眉毛挤成了一个“川”字,细小的眼睛瞪成了一个“o”型,眼睛里射出两道严肃的光芒,大家似乎感受到了老师的威严,教室里慢慢地安静下来。孔老师用低沉的声音一字一顿地说:“同学们,走廊里就听到了你们的喧闹声,那天语文课上,老师的话都忘了吗?”听完老师的话,好多同学都低下了头,我更是羞愧地不敢看老师的眼睛。怎么会忘呢?四六班在这次的期中考试中发挥异常,年级排名整体下滑。课堂上,尽管老师满脸的不甘,可还是沉着冷静地和大家一起分析失误的原因,最后,老师和我们约定:大家齐心协力,下次考试,一定把成绩提上来。可第二天,我们就把老师的话抛到了九霄云外。窗外雷声隆隆,仿佛也在责备我们,不该忘记和孔老师之间的约定。
放学的时候,雨还没有停,孔老师让带伞的同学先走,没带伞的同学也陆续被爸妈接走了。我也没带伞,可妈妈迟迟没有来。这时,我终于坐不住了,伸长脖子往外看。老师看见我猴急的样子,拿着一把伞走到我身边,说:“别着急,拿着伞先走吧!”我犹豫了一下:“那老师,您呢?”孔老师轻松地一笑:“没关系,我有办法。”我默默地接过了伞,心里的滋味无法用语言表达,又惭愧,又感动,还有一种酸酸的感觉。我好想对老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您!我以后一定会牢记您的话,好好学习的。”
从此以后,每到下雨天,我就会想起那天的一幕———老师意味深长的话语,恨铁不成钢的眼神,明媚温暖的笑脸。
老师,生命中又你真好!
景中有我作文篇3
“书是人类最好的营养品。”“书是逆境中的慰藉。”……书籍如同一把钥匙,开启了我的智慧之门;书籍如同一盏指明灯,照亮了我的生活。书籍,感谢生命中有你。
德国诗人歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”当遇到困难、挫折时,《假如给我三天光明》给予了我无限的力量。通过这本书,我结识了海伦·凯勒,她那传奇励志的一生,带我走出生活的阴霾。因为一场疾病,她无法听见小溪潺潺、江河滚滚、浪花滔滔,她无法看见绿草茵茵、繁花似锦、绿树成荫……那不幸中的万幸就是她遇见了莎莉文老师,她在老师的引导下睁开心灵的眼睛,能用心去感受着这个多彩的世界,坚强并快乐地生活。海伦·凯勒用实际行动诠释了生命的意义和价值,告诉我们即使处在一片黑暗与寂寞中,也不要放弃寻找生命的曙光。她激励我勇敢地面对挫折,指引我走出生活的困境。
当遇到失败、遭受厄运时,《钢铁是怎样炼成的》教会我要不屈不挠地与生活的厄运做斗争。保尔·柯察金的一生都在战斗,他加入红军之后,忠于党和组织,把整个生命和全部精力都献给了为解放全人类而斗争。他几度濒临死亡,却一次又一次地从死神手中逃脱。在双目失明、全身瘫痪的情况下,他拿起了新的武器——文学创作,继续战斗。保尔拥有钢铁般的意志,为理想献身的精神。他让我学会了在逆境中要坚强不屈,百折不挠,不向厄运低头。
当生活单调时,书籍能让生活变得丰富有趣。读“千里马常有,而伯乐不常有”时,我体会到韩愈怀才不遇的愤懑与感慨。读“海内存知己,天涯若比邻”时,我感受到王勃的宽广胸襟和对友人的真挚情谊。读“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁” 时,我体会到李清照内心深处的苦闷和忧愁……
在繁忙紧张的时候,读书能让我得到身心的放松;在孤独寂寞的时候,读书让我得到精神的慰藉;在茫然不知所措的时候,读书能让我找到前进的方向。我真心地感谢生命中能够有你相伴——书籍。
景中有我作文篇4
太阳下山又升起,新的一天开始了,一项事物就在这短短的一夜里发生了变化,不再是刚才的样子。
清晨的凉风穿过窗户吹在我的脸上,微微张开双眼,新的一天又开始了!过着一天天的生活感觉十分无聊,每天都是一样的,上课、下课、就连每一次的早餐都是鸡蛋、牛奶。厨房里传来油烟机的声音,妈妈又在里面与早餐在做斗争了。
穿上那再熟悉不过的中学校服,又要听老师的催眠曲了。太阳也从梦中醒了过来,悄悄地,将脑袋从连绵起伏的青山中露了出来。打着连连的哈欠,回味着昨晚做的梦,期待着会有别样的早餐。
哎?这是什么那么香?顿时,我昏沉沉的脑袋醒了过来,顺着香气来到了厨房,却被妈妈“无情”地挡在外面。“猜一猜今天吃什么!”妈妈露出了神秘的笑容。我以为又是鸡蛋牛奶,或者面条,或者芝麻饼,或者其实样式已经很多……可妈妈摇了摇头,我只好沮丧地回到书桌边,开始无聊地早读。
秒针嘀嘀地走着,太阳升得更高了,小鸟叽叽地叫着,仿佛在告诉我什么喜讯一样。“开饭了!”母亲洪亮的声音在我耳边回荡,噫?今天怎么比以前提前了?背着沉重的书包走出卧室门,眼前一亮,漂亮的餐桌上不再是一个盘子装着的鸡蛋,而是用一个碗,里面放着已经用凉水过遍的面条,上面浇上了今天早上才做的炸酱。本来郁闷的心情瞬间好多了。从刚入夏,就吵着妈妈给我做炸酱面,就连门外的那棵李树都看不下去了,一定是他半夜让妈妈做给我的。用豆腐、肉、土豆做成的酱,与面条一和,再配上黄瓜丝,连窗外的小鸟都也想进来饱餐一顿了。
“吸溜,吸溜”一大碗面逐渐减少,我原本烦闷的心情被这凉面冲击的烟消云散。不知不觉,脸上露出了笑容。今天有新意的早餐使我的心情大好。妈妈看着我吃饭,眼里都是笑意,好像我吃的香甜就是她最大的成功。
高高兴兴的走在上学的路上,早餐天天有,可是每一天变着法儿的做早饭,做出来创意,做出来新意,这都是妈妈的点点滴滴的爱。今天我明白这也是妈妈的辛苦换来的,每一顿饭,无论有没有做成新花样,都是妈妈的爱,这是我读出来的新意,一餐一饭都是爱。以后一定要记得珍惜,不要随便点餐,妈妈太辛苦。
一路听着知了的歌声,开始了全新的一天。
景中有我作文篇5
还记得那是二年级上册期末复习的时候,老师让拿出词语单读记。我躬着背在书包里一个缝隙一本书地仔细翻找,搜查两遍仍不见词语单的身影,心里暗暗叫苦:“天哪,我没带!”
放眼望去,忘带的人好像不只我一个。老师站在讲台上早看穿了我们的窘迫,没好气地嘱咐道:“明天一定记得带来啊,再不带来就要扣你们个人和小组的积分啦!”
放学一回家,我便里里外外开始搜寻词语单的下落。怕是在学校找得太匆忙,我把书包里的东西一古脑儿全倒出来,笔呀、本子呀、书呀、手工纸……重新整理收装一遍,确实没有。再把书桌上下每个角落都寻了个遍,仍然——没有,我又急又恼。急的是如果找不到,明天个人被扣分不说,还要拖累小组同学,准遭埋怨;恼的是自己平时丢三落四,东西乱搁,自个儿挖个坑自个儿跌跟头。万般无奈,我只好灰溜溜地去求助妈妈。还好妈妈没火上浇油,只是安抚我说:“你明天早上早一点到教室,借一个同学的来复印吧。”
第二天,我早早地来到学校,忐忑不安地走进教室。放下书包,我快速闪到学霸杨运婧身边,小声问道:“你的词语单能借我拿去复印一下吗?待会儿我就还给你。”杨运婧转过头,无奈地望着我:“可我也要读呀?”说的也是,人家学霸,怎舍得耽搁早上这黄金时间哪。我又跑向平时的游戏死党:“苏家源,借你的词语单子来复印一下,可以吗?”“no!”苏家源一边干脆地拒绝,一边用手不停地点着自己的胸口,“我也要读呀!拜托!oh,no!"
我伤感地回到座位,同桌苏小桐来了,可我怎好跟她开口?上一周她还向我妈妈告状,说我老爱用笔戳她,用拳头推她,常常把她弄痛……她早就烦透我了吧,还能借东西给我?可是老师就快进教室了,管她呢,豁出去了,我小心翼翼地询问道:“苏小桐,你的词语单子能借我去复印一下吗?”
“当然可以!”小苏同学竟干脆地答应了。我欣喜若狂地拿着单子火速到楼上妈妈办公室(妈妈是学校的老师)复印好,又闪电般地回到教室把词语单还给苏小桐。
一万个感激在心里涌动;想起自己以前凭力气大欺负别人的糗事儿,马上又翻卷起一万个羞愧来。苏小桐,谢谢你不计前嫌,助我于情急之时——真心真意谢谢你!
景中有我作文篇6
遥远的、天的边际,悠然升腾起一朵洁白素雅的云。云俯瞰大地,深深的望了一眼自己原来的栖身之所——一方小水池,然后便尽情地在天空中随风摇曳。天空是那样地神奇浩渺,阳光是那样地亲切温和,雄鹰是那样地矫健勇猛。.。.。.一切的一切都是那么新鲜而美好,比那方小水池大得多,好得多。云在心里想:一定要好好珍惜这来之不易地幸福。
是啊,它曾经只是小水池里一股不起眼的浑浊的雨水,与水池做伴,与你傻为友。一日,丽日蓝天,它一抬头,猛然瞥见天空飘过一朵轻盈地云,心中就产生了一个美丽地憧憬。朋友们祝福地挽留它,然而它说自己就想那开弓地箭。朋友们只好祝福它,叮嘱它若是累了,依然回到它们身旁。于是着一股雨水甘愿忍受太阳炙烤的痛苦,历经千辛万苦,脱去一身地反诉,漂浮成天空中一朵清丽动人、恬淡如烟的云。
云在空中自由自在地飘呀飘,白天或与飞鸟擦肩,或向太阳问好;夜晚或与星星致意,或与月亮闲聊。从东到西,从南到北,就这样,云带着一腔的热情漫无目的地起来,偌大的天空自己显得多么的渺小,一种漂泊的孤独感深深地侵袭着它。
云想着太阳平日里地友好温暖,便渴望追随它,伴随它东升西沉,从此不再随风漂泊。可是,当它把自己的愿望告诉太阳时,太阳却说:“不行,不行,你会遮住我绚丽地光芒,成为我的绊脚石。”云只好悄悄地避开太阳,雨天空中苦苦地徘徊,徘徊成一抹清凄,几分苍凉。
云想着星月平日里地娴静明亮,便渴望在宁静地夜空中雨群星为伍,雨皓月结伴。可是,它同样遭到了婉言拒绝。只好无言地绕开星星躲过月亮,载着满心地凄楚在风中飘荡,如一片落花跌入流水,没有方向。
太阳依旧灿烂,星月依旧闪亮。云,依旧在风中漂泊,在空中流浪。
云幽幽地想起了水池地温馨,泥沙地攀诚,有一滴泪,在风中洒落。定定地站在自己最初升腾地上空,一种强烈地归家的愿望如火借风势般在云心中滋长,遥远地地面上,那一方小水池正在以不变地姿态亲切地等待着它。
深夜。
寒风。
冷雨潇潇。
有一阵热热地东西一直落入那方小水池,那不是雨,那是云的泪雨寒风长夜中挥洒。
夜空下,一方小水池正以他那拨打温暖地胸怀接纳着它。
……
景中有我作文篇7
诗人站在窗前,可以油然生出许多感慨。诗人动情地浓缩了已逝的岁月,提炼出拥抱阳光的幸福,独望月光的寂寞,是何等不易。拿得起,却难放下困扰了诗人的心灵,于是只好寄托于灿烂的阳光,幽怨的月光。诗中的美妙,自然是言语所不能概括的,还好我们有感知的心灵,可以筑造一座情感花园。
也许在很多人看来,这个年代已经不兴读诗,但这并不意味着这个年代已没有了诗人,就像此时此刻,冬天虽然还没有走远,但春的脚步已近,那份绿正在探头,在这样一个深夜静读诗歌,深深的感受诗人的执著,诗人的无怨无悔,他对诗的坚信和他对生活的热爱;更感受到他是在认真地活着、感受着、思考着,用诗的方式记录着一些情感、意绪、向往。在他的每一行诗中,这种诗意处处闪烁其中。这个热爱诗歌的人一定是一个热爱生活的人;只有热爱生活的人,他的生命的历程中才会诗意盎然。
作为一个热爱生活的诗人,总是要用美丽的形式表现着别样的丰富多彩。一阵风、一首歌、一朵花、一只鸟、一扇窗、一座山、一轮月,一次挥手、一次凝望,阳光、沙滩、海浪都成了情感的一种流露。
我们可以想象,在对远方的向往,对往事的追溯中,在诗歌的写作中,诗人得到了身心的暂时解脱。至少这样的诗歌写作对这样的诗人来说机警足够了。当我们系统地阅读过诗歌的作品,或者对诗人现实生活有一定了解的时候,即便我们读着这样明媚轻快的诗歌,也能读出一种生活的感触。
值得一提的是,诗歌就是这样,在情感的波澜里里,开始起笔。在流淌寓意的文字组合里,编织下一个音节。
军阀混战的年代,《女神之再生》仿佛一束明丽的光芒,一道撼天的力量,一声铿锵的怒吼。企图照亮昏暗动荡的祖国,唤醒沉睡中的巨人。
现实的荒凉与破败,混乱与杀戮,使闻一多经受着莫大的痛苦,于是他愤愤地写下了《死水》,暗含着希望丑恶旧事物早日灭亡的愿望。
美好的事情是一去不复返的,用缠绵委婉的笔调抒写了徐志摩对康桥的无限留恋和依依惜别的心情,表露了对过去憧憬的留恋和眼前的离别愁绪
艾青对灾难深重的祖国和人民真挚深沉的爱以及忧郁的情感,自然流露,格外动人,只因《我爱这土地》。
“不怕天涯海角,岂在朝朝夕夕。”多么深情的文字,寓意也许并不是表面,舒婷的《双桅船》多少年来都值得人们细细品味。
当你的命运遭受了挫折,当你的理想遇上了暴风雨,当你的内心充满了失落,迷茫,惆怅和感伤,你是否还会选择《相信未来》呢?
现实的幸福不是罪恶,真诚的爱情值得人们肯定,人文主义思想会闪烁它的光芒,但丁用《神曲》表达着他的由衷心愿。
正如华兹华斯所写“大自然的景色,多少次安慰过我的寂寞。”的确,与自然精神和谐一致,能够抚慰人的心灵创伤,获得真正的幸福与快乐。
有人说,读诗是读一种感觉,我想,读诗也也是读一种感悟。在细细品味中感悟到其妙不可言之处。读诗也是一种想象,放飞自己那颗向往之心。正如雨果的话:“人生下来不是为了抱着锁链,而是为了展开翅膀。”
今晚,再次细读诗歌,在诗人用文字和心智演绎出的生命华章中感受到一种情感的颤动。这些情感仿佛是一片诗意的天空,是多么的另人向往。
人,追求一种诗意的栖居,一场美好的邂逅。
景中有我作文篇8
今晚停电了,夜很静很深。我一个人躺在床上,柔和的风掠过纱窗,肆意地吻着我的脸颊。这个时候,我害怕黑暗,所以我享受这种愉快的黑暗。闭上眼睛,不再是醉醺醺的看电视玩手机,不再是伴随电脑的黑眼圈。在你的脑海里,在你的面前,在你的心里,只有那些我们萍水相逢,携手走过的岁月。
已经进入了所谓的魔鬼高三,大家都做好了最后一站的准备。少老师讲解,多研究;少上课,多自由时间。一个小卷,一个又一个考试,有时失败,有时胜利,我们在题海中遨游,战斗,成长!虽然结果可能没有预想的那么令人满意,但过程足以让青春绽放!
“相信你能考第一,一定会考第一!”但是,这句平凡的话,会成为激励我一生的话语。来自我们敬爱可爱的数学老师。在这里我想真诚的对数学老师说:谢谢老师。特别是我忘不了,同学上课打瞌睡的时候,作业退回来的时候你还是兢兢业业,像座山,一个问题一个问题认真改正。幽默的言论无形中给了我们无限的警惕和鼓励。问题没解决你不会放弃,而是和我们商量,直到我们有最满意的解决方案。老师,在我成绩下滑的时候,您的鼓励和关心,千言万语也无法表达我对您的尊重和感谢。
感激这成长的日子,因为有同行的人,也因为经历过,才会懂得快乐。
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