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16年前的读后感篇1
我读了这篇《十六年前的回忆》的课文,深深地被感动了。
1920xx年4月6日,军阀张作霖带人到李大钊家中逮捕李大钊还有他妻子和女儿。李大钊被捕后,敌人惨无人道的对他进行拷打,但他坚贞不屈始终坚守党的秘密。4月28日,英勇就义。真是捐躯赴国难,视死忽如归。
这位革命先烈李大钊为了新中国的成立,为了我们这天的幸福生活竟然不屈服于严刑拷打,不为高官厚禄所动。抛头颅,洒热血。还有许许多多的像李大钊一样的顶天立地的革命英雄,他们为了解救于水深火热之中的中国人民而英勇牺牲了。我们深情缅怀他们,他们永远活在我们心中。人民英雄革命先烈真是永垂不巧!
如果没有他们,就不会有我们这天的幸福生活。我们的幸福生活真是来之不易呀。
为人民的利益而死就比泰山还重,像李大钊这样的英雄的死就比泰山还重。人民英雄都是好样的。
在李大钊被捕后与敌人作斗争的事迹,我感受到了李大钊的高贵品质。
我们这天的幸福生活是革命先烈们用鲜血换来的,所以我们就应珍惜这天的幸福生活。如今,我们就应要好好学习、天天向上,长大后报效祖国。
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16年前的读后感篇2
本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比沉痛。
本文是回忆录。作者采用第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的全过程,内容真实可信,语言朴素自然,既具有文学价值,又具有很强的史料价值。
选编这篇课文的主要意图,一是使学生借助课文,激发对革命先烈的崇敬之情;二是引导学生领悟课文前后照应的写法。
本课的教学重点引导学生学习课文,了解李大钊同志被害的过程,感受李大钊的高贵品质。难点是对本课一些含义深刻的句子,需要结合当时的社会背景来理解。有条件的要指导学生搜集资料,在相互交流中加深理解。
16年前的读后感篇3
在《十六年前的回忆》的'文章中,李大钊宁死也不说出自己的同党,这是多么团结的精神啊!在我们生活中,我们也应该团结起来,不是吗?不管多少件事情,不管多少个人,只要我们在一个团队,那么我们的心就应该联在一起,用同一个目标去迎接挑战。
李大钊最值得我们学习的,我认为是他的沉着,不管在被捕时,还是法庭时,他始终保持冷静,一点也不慌乱。每当我们遇到困难时候,我们常常会不耐烦,甚至会发脾气,其实在这个时候,我们最需要的便是冷静。
我们应该平静地想想是哪个地方做得不对,哪个地方需要改正,怎样才能解决它?而不是去烦恼,发脾气,这样只浪费时间,浪费精力而已。而且在任何事情面前,我们都不能显出慌张的样子,特别是人说你犯错误,而你没犯错误的时候,而原因就是这样只会让人以为你在害怕,这件事是你错了。所以没错就是没错,我们永远都有理由,都是清白的,慌乱什么呢?怕什么呢?我们本身就没错。
我们应该一起学习李大钊的精神,遇事不慌则会救己,团结则是胜利。只要对那么我们就应该挺起胸膛,不能屈服于人,要有自己的个性。
16年前的读后感篇4
当阎振三被一个肥胖的便衣侦探拉着时,他们问阎振三认不认识李大钊,阎振三摇了摇头,应该是想保护李大钊,可是最后李大钊还是被他们给拖走了,李大钊被拖走时毅然还是表现出平静和慈祥的脸。1943年的那天,作者永远也忘不了的那一天,就是李大钊被难的日子。
那年春天,李大钊把很重要的书籍和文件都投到火炉里去,我想李大钊大概已经感觉到自己要被抓了的事情吧,把这些重要的书籍和文件都烧了,一定是想保护他的家人,不让他们也一起牵连进去。
作者奇怪的问李大钊;‘‘嗲,为什么要烧掉呢?怪可惜的。‘’当回答作者时,是这样的含糊。我想李大钊不想把这件关于他自己被抓了的事告诉作者,怕作者不舍。
当阎振三被一个肥胖的便衣侦探拉着时,他们问阎振三认不认识李大钊,阎振三摇了摇头,应该是想保护李大钊,可是最后李大钊还是被他们给拖走了,李大钊被拖走时毅然还是表现出平静和慈祥的脸。
这篇文章不仅写了李大钊的坚强不屈的精神,真不愧是活动家和事业家啊!但是以前的警察。侦探。法官,真是太坏了,李大钊这么一个好人,就被他们这么活活的给害死,李大钊真是死不瞑目啊!
16年前的读后感篇5
这天我们学习了《十六年前的回忆》这篇课文,我被父亲----李大钊的精神深深地感动了。
课文主要讲述了:李大钊同志在被特务抓住后,誓死不说出党的秘密,对于敌人的严刑拷打无动于衷,最后被杀死的故事。
尽管敌人十分残酷,可李大钊同志坚强不屈,沉着冷静的同敌人进行斗争。应对亲人的哭喊,他表现得异常坚强,表现了一个革命者坚定的
革命信念。不屈服于严刑拷打,不为高官厚禄所动。李大钊大义凛然,矢志不渝,用铮铮铁骨捍卫了一个共产党人的信仰,谱写了一首壮烈的革命诗篇。为了我们这天的幸福生活,有许许多多李大钊似的英雄,抛头颅,洒热血。我们深情的缅怀他们,他们永远活在人民心中。还有许多的英雄为了人民的幸福生活而牺牲,如:黄继光,张思德……
李大钊的献身精神深深地打动了我,我们应当珍惜这来之不易的幸福生活好好学习,长大报效祖国。
在《十六年前的回忆》的文章中,李大钊宁死也不说出自己的同党,这是多么团结的精神啊!在我们生活中,我们也应该团结起来,不是吗?不管多少件事情,不管多少个人,只要我们在一个团队,那么我们的心就应该联在一起,用同一个目标去迎接挑战。
李大钊最值得我们学习的,我认为是他的沉着,不管在被捕时,还是法庭时,他始终保持冷静,一点也不慌乱。每当我们遇到困难时候,我们常常会不耐烦,甚至会发脾气,其实在这个时候,我们最需要的便是冷静。
我们应该平静地想想是哪个地方做得不对,哪个地方需要改正,怎样才能解决它?而不是去烦恼,发脾气,这样只浪费时间,浪费精力而已。而且在任何事情面前,我们都不能显出慌张的样子,特别是人说你犯错误,而你没犯错误的时候,而原因就是这样只会让人以为你在害怕,这件事是你错了。所以没错就是没错,我们永远都有理由,都是清白的,慌乱什么呢?怕什么呢?我们本身就没错。
我们应该一起学习李大钊的精神,遇事不慌则会救己,团结则是胜利。只要对那么我们就应该挺起胸膛,不能屈服于人,要有自己的个性。
16年前的读后感篇6
我怀着激动和伤感的心情,读了李星华写的《十六年前的回忆》。
课文分五段。第一段写了作者永远忘不了父亲的被难日。是啊,人生都是父母养的,有哪一个人会不时时怀念自己的亲人呢?
第二段叙述了李大钊被捕前形势很严峻。虽然他的朋友劝他离开北京,可是他却斩钉截铁的说:“不是常对你们说吗?我是不能轻易离开北京的,你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要,我哪能离开呢?”领导创建共产党的工作是多么艰巨,多么困难,多么重要,又是多么危险?时时刻刻都有生命的威胁。李大钊这种大无畏惧的毫不利己专门利人的精神难道不值得我们学习和发扬吗?
第三段写了父亲被捕的过程。李大钊面对凶恶的敌人沉着冷静不慌不忙从容应对,这种巨人的精神是多么令人敬佩。
第四段写了在法庭上作者和李大钊见了最后一面。在法庭上李星华是多么的机智勇敢和坚强,巧妙地抢着回答了凶神恶煞般的敌人的拷问。李大钊为了中国的前途,为了中国人民的幸福被蛇蝎心肠的大军阀张作霖杀害了,但是他的伟大形象永远活在我们心中。
最后一段叙述了李大钊被害后作者一家非常痛心。作者的母亲昏过去三次,因伤心过度,每次都是刚刚醒来又昏过去。“房子”的中柱已毁,本来是要倒塌的,但是,他们没有倒。因为他们全家有一股共同的伟大力量——坚定的革命信心。
今天,我们生活在无数革命先烈为我们创建的幸福中,应该好好学习,天天向上,以优异的成绩告慰先烈们的在天之灵。
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